ЗАДАНИЯ СТУДЕНТАМ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ по информатике
Задание для студентов для выполнения работы по информатике №1
Приобретение практических навыков при работе в среде Windows
Цель работы: Получить теоретические знания и практические навыки работы в среде Windows
Вопросы теории ( исходный уровень)
1.Рабочий стол Windows 98
2.Значки и ярлыки.
3.Панель задач с расположенной на ней кнопкой ПУСК.
4.Панель «Microsoft Office».
5.Контекстно-зависимое меню, вызываемое щелчком правой кнопки мыши.
6.Значок «Мой компьютер
7.Значок «Входящие»
8.Значок «Корзина»
9.Значок «Портфель»
10.Ярлык (указатель)
11.Контекстно-зависимое меню
12.Панель «Microsoft Office»Панель задач
13.Панель «Microsoft Office»
14.Панель задач Кнопка ПУСК
15.Главное меню
16.Команда Программы
17.Справка
18.Команда Поиск
19.Быстрое добавление программ в Главное меню
20.Запуск программ
21.Запуск программы Проводник
22.Структура окна программы «Проводник»
23.Создание новых папок
24.Команды Правка/Вставить.
25Копирование и перемещение файлов и папок
Содержание занятия:
1.Включить компьютер.
2.Загрузить программу «Информатика»
3.Открыть файл «Лабораторная работа №1»
4Ознакомиться с вопросами теории
5.Выполнить практические задания
6.Защитить с оценкой результат работы
Задание для студентов для выполнения работы по информатике №2
Приобретение практических навыков при работе с Текстовым редактором Word ч.1
Цель работы: Получить теоретические знания и практические навыки работы с Текстовым редактором Word ч.1
Вопросы теории ( исходный уровень)
1.Текстовый редактор Word
2. Функции и возможности программы
3.Основные понятия текстового редактора Word
4.символ
5.Абзац
6.Колонтитул
7.Объект
8.Примечание
9.Раздел
10Сноска
11.Стиль
12.Шаблон
13Запуск и выход из программы Microsoft Word
14.Структура окна текстового редактора Word
15.Строка заголовка
16.Строка главного меню
17.Панель инструментов
18.Представление файлов
19.Автозамена
20Формат по образцу
21.Масштаб
22.Рабочая область для ввода и обработки текста.
23.Полосы вертикальной и горизонтальной прокрутки тек
24.Масштабные линейки
25.Строка состояния
26.Создание нового открытие существующего файла документа
27.набор, редактирование и форматирование документа
28сохранение файла сохранение файла документа и печать.
29Основные правила выделения текста
30.Редактирование текста
31.Буфер обмена
32.Кнопки Копировать
33.Команды Правка/Копировать
34Кнопка Вставить
35.начертание шрифта
36.кегль
37.Пункт
38.Выбрать кегль
Содержание занятия:
1.Включить компьютер.
2.Загрузить программу «Информатика»
3.Открыть файл «Лабораторная работа №2»
4Ознакомиться с вопросами теории
5.Выполнить практические задания
6.Защитить с оценкой результат работы
Задание для студентов для выполнения работы по информатике №3
Получить теоретические знания и практические навыки работы с Текстовым редактором Word ч.2
Цель работы: Получить теоретические знания и практические навыки работы с Текстовым редактором Word ч.2
Вопросы теории ( исходный уровень)
1.Стиль Шаблона Normal.dot
2.стиль знака
3.стиль абзаца
4.Изменение стиля
5.Проверка правописания
6.Установка параметров страницы и нумерация страниц
7.Сохранение документа
8.Форматирование с помощью табуляции
9.Заполнитель
10.Использование графических изображений
11.Работа со сносками
12.Рисование
12.действия
13.Группировать
14.Разгруппировать
15.Перегруппировать
16.Порядок
17.Переместить вперед/назад
18.Поместить перед/за текстом
19.Сетка –
20.Привязать к сетке
21.Привязать к другим объектам
22.Шаг сетки
23.Повернуть/отразить
24. Отразить сверху вниз
25.Добавить картинку
26.Цвет заливки
27.Цвет линий
28. Цвет шрифта
29.Тип линии
30.Тип штриха
31.программа WordArt
32.Создание таблицы и ввод данных в таблицу
32.Столбец
34.Строка
35.Ячейка
36.Автоформат
38.Объединить ячейки
39.Сортировка
40.Формула
41. Отображать сетку
42.Свойства таблицы
43. Выделение элементов таблицы
44.команда Добавить строки
45.команда Вставить строки
46.Вставка столбцов
Содержание занятия:
1.Включить компьютер.
2.Загрузить программу «Информатика»
3.Открыть файл «Лабораторная работа №3»
4Ознакомиться с вопросами теории
5.Выполнить практические задания
6.Защитить с оценкой результат работы
Задание для студентов для выполнения работы по информатике №4
Приобретение практических навыков при работе ЭТ Excel
Цель работы: Получить теоретические знания и практические навыки работы с ЭТ Excel
Вопросы теории ( исходный уровень)
1.Возможности ЭТ Excel
2.Основные понятия и окно электронной таблицы
3.Команда Вид/Строка формул
4.Мастер функций
5.Этапы создания документа
6.Ввод и редактирование данных
7.Ввод текста
8.Исправления содержимого ячейки
9.Копирование данных
10.Перемещение данных
11.Работа с рабочими листами
12.Ввод последовательных рядов данных и автозаполнение
13.Автозаполнение
14.Стиль представления данных
15.Формат ячеек
16.Формирование заголовков таблиц
17.Форматировать текст
18.Понятие функций и формул
19.Арифметические операторы
20.Ввод и редактирование формул
21.Основные понятия и этапы создания графиков и диаграмм
22.Форматирование объектов
23.диаграммы
24.Формат обозначения легенды
Содержание занятия:
1.Включить компьютер.
2.Загрузить программу «Информатика»
3.Открыть файл «Лабораторная работа №4»
4Ознакомиться с вопросами теории
5.Выполнить практические задания
6.Защитить с оценкой результат работы
Задание для студентов для выполнения работы по информатике №5
Приобретение практических навыков при работе в среде Windows
Цель работы: Получить теоретические знания и практические навыки работы в среде Windows
Вопросы теории ( исходный уровень)
1. Распределение дискретных и непрерывных случайных величин и их характеристики: математическое ожидание, дисперсия, среднее квадратичное отклонение.
2. Нормальный закон распределения.
3. Генеральная совокупность и выборка.
4. Гистограмма.
5. Оценка параметров нормального распределения по опытным данным.
6. Доверительные интервалы для средних.
7. Оценка истинного значения измеряемой величины.
8. Применение распределения Стьюдента для определения доверительных интервалов.
Обработка результатов непосредственных и косвенных измерений.
Содержание занятия:
1.Запустить программу Microsoft Excel.
2.Пронумеровать столбец А
3.В столбец В вставить вариационный ряд из работы 1
4.Войти в меню Сервис
5.Выбрать программу Пакет анализа
6.В подменю инструменты анализа выбираете « Описательная статистика»
7. Обрабатываете Ваш вариационный ряд с помощью этой программы Для различных уровне надежности
8.Сравните полученные данные с данными работ 24
9.В подменю инструменты анализа выбираете «Гистограмма»
10.Для Ваших данных строите гистограмму
11.В столбец С введите следующий ряд: 1000; 1013; 1026; 1026; 1052; 1065; 1078; 1091; 1091; 1091; 1130; 1143; 1156; 1156; 1156; 1156; 1208; 1221; 1234; 1247; 1260; 1273; 1286; 1286; 1286; 1286; 1286; 1351; 1364; 1377; 1390; 1403; 1416; 1429; 1442; 1455; 1455; 1455; 1455; 1455; 1455; 1533; 1533; 1533; 1533; 1533; 1533; 1533; 1533; 1533
12.Выполните пункты 8 и 10
13.Сохраните результаты Вашей работы на Диске D
14..Защитить с оценкой результат работы