1. Понятие информации и ее роль в жизни человека и общества.

Термин  "информация"  происходит от латинского слова  "informatio",  что означает  сведения,  разъяснения,  изложение. Несмотря на широкое распространение этого термина, понятие информации является одним из самых дискуссионных в науке. В настоящее время понятие информации во многом остается интуитивным и получает различные смысловые наполнения в различных отраслях человеческой деятельности. Например:

• в быту информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют. Например, сообщение о каких-либо событиях, явлениях, о чьей-либо деятельности и т.п.   "Информировать" в этом смысле означает   "сообщить нечто, неизвестное раньше";

• в технике под информацией понимают сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов;

• в кибернетике под информацией понимает ту часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, т.е. в целях сохранения, совершенствования, развития системы (Н. Винер).

Еще один подход к определению информации таков: средства вычислительной техники обладают способностью обрабатывать информацию автоматически, без участия человека, и ни о каком знании или незнании здесь речь идти не может. Эти средства могут работать с искусственной, абстрактной и даже ложной информацией, не имеющей объективного отражения ни в природе, ни в обществе. Поэтому существует еще одно определение информации:

Информация — это продукт взаимодействия данных и адекватных методов.

Клод Шеннон, американский учёный, заложивший основы теории информации — науки, изучающей процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации, — рассматривает информацию как снятую неопределенность наших знаний о чем-то.

Приведем еще несколько определений:

• Информация — это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний (Н.В. Макарова);

• Информация — это отрицание энтропии (Леон Бриллюэн);

• Информация — это мера сложности структур (Моль);

• Информация — это отраженное разнообразие (Урсул);

• Информация — это содержание процесса отражения (Тузов);

• Информация — это вероятность выбора (Яглом).

Современное научное представление об информации очень точно сформулировал   Норберт Винер, "отец" кибернетики:

Информация — это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших чувств.

Человек воспринимает окружающий мир с помощью органов зрения, слуха, запаха, вкуса, осязания. Разнообразные воздействия окружающего мира на органы чувств трансформируются в головном мозгу человека в информацию - образы, содержащие сведения об окружающих предметах. Однако человек способен не только получать и накапливать информацию. Окружающий мир в его восприятии может чудовищно трансформироваться, превращаться в фантазии. Человек может так же сам создавать информацию, которая отсутствует в действительности.

Таким образом,

информация – это сведения о положении и свойствах объектов и явлений окружающего мира, представления, предположения и фантазии людей.

В повседневной жизни термин «информация» эквивалентен таким понятиям, как «знания», «факты», «данные», «новости» и т.д.

Свойства информации:

• запоминаемость — возможность хранения информация (мы запоминаем макроскопическую информацию);

• передаваемость — способность информации к копированию;

• воспроизводимость — неиссякаемость: при копировании информация остается тождественной самой себе;

• преобразуемость — преобразование информации связанное с ее уменьшением;

• стираемость — преобразование информации, когда ее количество становится равным нулю;

• объективность и субъективность — информация объективна, если она не зависит от чьего-либо мнения, суждения;

• достоверность — информация достоверна, если она отражает истинное положение дел;

• полнота — характеризует качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся;

• адекватность — степень соответствия реальному объекту;

• доступность — мера возможности получить ту или иную информацию;

• актуальность — степень соответствия информации текущему моменту времени.

• С информацией человек сталкивается с самого рождения. Информация человеку необходима для:

• Ориентации в пространстве и во времени (получая и оценивая принятую информацию, человек выносит суждение о том, что для него плохо и что хорошо);

• Принятия решений (прежде чем выполнить ту или иную работу человек должен определить, как и что делать);

• Развития (получая информацию и работая с ней, человек развивает память и ум);

• Удовлетворения потребностей в познании интересного, захватывающего (человеку необходимы интересная книга, красивая музыка, картина, захватывающие соревнования спортсменов).

Мозг человека работает постоянно – днем он получает и обрабатывает сигналы от органов чувств, ночью в результате работы мозга возникают сны. Самое страшное для человека – это отсутствие информации.

• Информация занимает важное место не только в жизни отдельного индивидуума, но и человеческого общества в целом. Основой существования любого общества является обмен информацией.

• Только благодаря обмену информацией любое общество организует совместные действия отдельных членов общества. Если иметь в виду только человеческое общество, то уже примитивная коллективная охота первобытных людей была возможна лишь благодаря обмену информацией между участниками данного мероприятия. Не меняется роль информации как объединяющего начала и в современных условиях – не существует иного способа (кроме обмена информацией), позволяющего добиться целенаправленных действий огромных коллективов людей.

• Информация в жизни общества используется для регулирования жизни общества. Для регулирования различных сторон жизни общества создано много информационных средств (устройств). Простейший пример – дорожный светофор – устройство, которое автоматически посылает участникам движения информацию в виде сигналов определенного цвета, регулируя тем самым дорожное движение.

• Одно из свойств человеческого общества – способность передавать и накапливать информацию от поколения к поколению. По данным современной науки, уровень общества определяется количеством накопленной и используемой информации в обществе.

Таким образом, информация организует, регулирует и развивает общество. Здесь, однако, уместным было бы отметить, что информация играет важную роль не только в жизни человека и человеческого общества, но ее роль исключительна для всех живых организмов и объединений в живой природе.

Информация в человеческом обществе существует в форме информационных ресурсов.

Информационные ресурсы – это идеи человечества и указания по их реализации, накопленные в форме, позволяющей их воспроизводство.

Информационные ресурсы – это книги, статьи, патенты, диссертации, научно-исследовательская и опытно-конструкторская документация, данные о передовом производственном опыте и др. Информационные ресурсы, в отличие от других видов ресурсов (трудовых, финансовых, энергетических и т.д.) растут тем быстрее, чем больше их расходуют.