Нарушения произношения заднеязычных звуков

Нарушения произношения заднеязычных согласных встречаются относительно редко (1,5% всех случаев нарушений произношения) и проявляются следующим обраэом:

- отсутствие звуков (от, усъ вместо кот, гусь),

- замена звуками т и д Сбабуста, дусъ;

- замена смычных г, к придыхагельным южно-русским заднеязычным звуком;

- произнесение едва слышного взрывного звука, том при произношении звуков г, к спинка языка не смыкается с небом;

- замены внутри группы заднеязычных звуков: г-к, к-х.

Методы коррекции нарушеиий произношения заднеязычных согласных звуков Способы постановки заднеязычных звуков

Заднеязычные звуки ставятся либо по подражанию, либо с механической помощью.

Звук г можно поставить от звука д в слоге да. В момент произнесения слога да шпателем или указательным пальцем кончик языка прижимается книзу на расстоянии пол сантиметра от нижних зубов. В результате слышится дя-дя-дя. Затем кончик и спинка языка отодвигаются еще более вглубь ротовой полости. Слышится гя-гя-гя. В дальнейшем при отодвигании языка вглубь получается га-га-гэ.

Аналогичным образом ставится звук к от звука т в слоге та.

Звук к можно поставить также от звука х: лри длитепьном произнесении х слегка нажимают большим пальцем на дно ротовой полости в области корня языка до тех пор, пока не получится звук к.

При постановке звука х могут быть использованы следующие приемы:

• погреть оэябшие руки,

• подышать на руки,

• за смеяться.

• Некоторые авторы рекомендуют ставить х от звука к. Предлагается в мо-мент произнесения звука к сильно выдохнуть, взорвав смычку и удерживая щелевой момент.

• Звук х можно поставить и от звука с в слоге са, с помощью шпателя отодвигая вглубь кончик и спинку языка: са-ся-хя-ха.

Автоматшация смычных г-к проводится сначала в обратных: ак, ок, затем в прямых слогах. Звук х сначала автоматизируется в прямых слогах: ха, хо, затем в обратных слогах: ах, ох, ух. В дальнейшем звуки закрепляются в словах, в предложениях, в тексте.

В случае замен звуков необходим этап дифференциации.

7. Дефекты звонкости и глухости и их коррекция Нормальная артикуляция и нарушения произношения звонких и глухих согласных

В русском языке имеется 6 пар согласных звуков, которые различаются только наличием или отсутствием голосового компонента: б-п, в-ф, д-т, з-с, ж-ш, г-к. При произношении звонких звуков голосовые складки сомкнуты и вибрируют, при произношении глухих они раскрыты. Сонорные звуки русского языка: м, н, л ,р,] — не имеют глухой пары. Звонкой пары не имеют звуки ц, ч, щ, х.

В онтогенезе речи способность к слуховому различению звонких и глухих формируется относительно поздно, так как эти звуки являются акустически близкими.

Однако противопоставление этих звуков в произношении усваивается рано, так как дифференциация по звонкости-глухости используется в русском языке очень широко. Дефекты звонкости и глухости встречаются нечасто (у 4% детей с нарушением звуко-произношения). Причинами на рушений произношения звонких и глухих согласных звуков являются недоразвитие фонематического восприятия, недостаточная координированность в работе голосового и артикуляторного аппарата, тугоухость, паретичность голосовых складок и др. В некоторых сяучаях голосовые складки могут как бы запаздывать с включением или, наоборот, запаздывают с выключением.

Нарушения звонкости и глухости проявляются следующим образом:

- оглушение звонких согласных звуков;

- озвончение глухих согласных звуков;

- смешения звонких и глухих.

Более всего дефектам звонкости и глухости подвергаются парные звуки. Чаще всего наблюдается оглушение звонких согласных, т. е. дефекты звонкости.