- •Содержание
- •Методические указания
- •Тема: Формирование российской государственности План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •4. Ф.И. Тютчев.
- •Тема: Образование древнерусского государства План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Тема: Образование русского централизованного государства План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Тема: Россия в начале Нового времени (XVII в.) План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Тема: Россия на путях модернизации (XVIII в.) План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Тема: Дворянская империя в России во второй половине хviii в. План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Тема: Россия в I половине XIX в. План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Тема: Россия в период великих реформ План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Основные термины
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задания
- •Тема: Россия в начале XX века План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Основные термины
- •Тема: Политический кризис в России и падение самодержавия План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Основные термины
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Основные термины
- •Тема: ссср в 20-30-е годы План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Основные термины
- •Тема: Советский Союз накануне и в годы Второй мировой войны План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Основные термины
- •Тема: Советский Союз в 1945-1953 гг. План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Основные термины
- •Тема: Кризис и распад тоталитарной системы в ссср (1953-1991 гг.) План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Основные термины
- •Тема: Россия в 90-е годы XX в. – начале XXI в. План занятия
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Проблемные задачи
- •Основные термины
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39. Тел. 25-36-65.
Вопросы для обсуждения
-
Почему реформы Александра II получили название «великих реформ»?
-
В чем суть крестьянской реформы? Могла ли эта реформа быть более радикальной?
-
Что нового внесли в органы местного самоуправления земская и городская реформы?
-
Какая из политических реформ Александра II была наиболее последовательной и почему?
-
Каковы последствия «великих реформ»?
-
Почему в России так и не была принята конституция?
-
В чем заключались особенности российского либерализма XIXв.?
-
В чем сущность и особенности российского радикализма XIXв.?
Проблемные задания
-
С.М. Соловьев, анализируя проблему отмены крепостного права, отмечал: «…Александр II был связан с наследнической стариной: будучи наследником, он высказывался решительно против освобождения… ставши императором… он в обращении к дворянству также высказывался против освобождения». И тем не менее по его велению крепостное право вскоре было отменено. Значит, все предшествующие заявления – не более чем маневр?
-
Н.Чернышевский, А.Герцен, П.Кропоткин поверили в Александра II, который провел ряд прогрессивных реформ, совпадающих с их идейными позициями. Однако через некоторое время все они стали врагами императора и оказались на каторге, в тюрьме, в изгнании. Почему так произошло?
-
Во внешней политике Александра II значительное место отводилось приращению земель Российской империи в Закавказье, Средней Азии и т.д. Но в 1867 г. правительство осуществило акт, явно противоречащий такой политике: уступило США за 7 млн. 200 тыс. долларов русскую территорию – Аляску. Почему ?
-
К концу ХIХ в. купечество оставалось единственным сословием, для вступления в которое необходимо было уплатить денежный взнос. С чем это связано? Кроме того, купцы освобождались от паспортной прописки. Почему?
-
В 1878 г. Вера Засулич была привлечена к уголовной ответственности за покушение на жизнь петербургского градоначальника Ф.Трепова. На основе закона и с учетом мнения правящих кругов ее должны были подвергнуть суровому наказанию. Однако суд вынес ей оправдательный приговор и Вера Засулич была освобождена в зале суда. Почему?
Семинар 10 (занятие – 2 часа)
Тема: Россия в начале XX века План занятия
-
Социально-экономический и внешнеполитический кризис в России в начале XX в.
-
Буржуазно-демократическая революция 1905-1907 гг. в России и её влияние на развитие страны:
- оформление многопартийной системы;
- зарождение Российского парламентаризма, проблемы и опыт.
3. Реформы П.А. Столыпина: от замысла к результатам.
Литература
Основная
-
Деревянко А.П. История России: учебное пособие для вузов 2-е издание переработанное и дополненное- М.: ТК Велби, Проспект,2006.
-
2. История России: Учебник для вузов/под общей ред. Ю.И. Казанцева, В.Г. Деева. – М., 2002.
-
История России: Учебник для вузов/Под редакцией М.Н. Зуева. – М. Высшая школа, 2004.
-
История России: Учебник для вузов/Под редакцией А.С. Орлова. – М., Проспект, 2006.
-
История России: (Россия в мировой цивилизации): Курс лекций (Под редакцией А.А. Радугина). М.:Центр, 2001.
-
Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебное пособие для вузов. – М: ИТК «Дашков и К», 2003.
-
Мунчаев Ш.М. История России: Учебное пособие для вузов (Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов). – 3-е издание изменённое и дополненное. – М: Норма, 2004.
Дополнительная
-
Аврех А.Я. Столыпин и судьба реформ в России. – М., 2005
-
Верт Н. История советского государства, 1900-1991. М.: ИФРА.-М., Весть мир, 2000.
-
Дёмин В.А. Государственная Дума России (1906 - 1917): механизм функционирования. М., 1996.
-
Зырянов П.Н. Пётр Столыпин: политический портрет. М., 1992.
-
Малышева О.Т. Думская монархия: рождение, становление, крах – Ч.1. – 2 – М., 2003
-
Макарчук С.В. Кузбасс в революции 1905-1907 гг. общество, партии, власть. – Кемерово – Скиф, 2006.
-
Пчелов Е.В. Чумаков В.Т. Правители России от Юрия Долгорукого до наших дней. М: Грантъ,1999.
-
Тютюкин С.В. Первая революция в революции. Взгляд через столетие//Отечественная история 2004. №6.
-
Уткин А.И. Россия и Запад: история цивилизации: учебное пособие для вузов. М: Гардарики, 2000.
-
Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней: Учебное пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Гершева, Т.А. Сивохина – М: Проспект, 1999
-
Шмурло Е.Ф. История России (IX-XX вв.) – М.: Аргаф, 1999.