- •Список рекомендуемой литературы
- •I. Учебные пособия
- •II. Сборники документов и хрестоматии
- •III. Справочные издания
- •Дополнительный
- •I. Научные труды
- •II. Интернет-ресурсы
- •Темы сообщений
- •Список примерных вопросов к экзаменам
- •История России до 1917 г.
- •Вопросы и задания к семинарам
- •1. Подчеркнуты первоисточники и исследования, с которыми рекомендуется ознакомиться в первую очередь.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 2. Политика киевских князей и их вклад в становление древнерусской государственности План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 3. Новгородская земля и Северо-восточная Русь: два варианта политического развития План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 4. Цивилизационный выбор середины XIII в. И его последствия План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 5. Пути объединения русских земель в XIV–XV вв. План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 6. Проблема Избранной рады и опричнины в отечественной историографии План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 7. Кризис российской государственности в конце XVI – начале XVII вв. Смутное время План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 8. Политический строй Московского государства в XVI–XVII вв. План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 9. Россия в конце XVII в.: итоги развития и альтернативы модернизации План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 10. Преобразования Петра I: цена и последствия План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 11. Политическое развитие России в эпоху дворцовых переворотов План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 12. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 13. Реформы Александра I: замыслы и реализация План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 14. Декабризм как проявление раскола между правительством и обществом План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 15. Царствование Николая I: консервативная модернизация План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 16. Общественно-политические течения в период правления Николая I План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 17. «Эпоха Великих реформ» в России План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 18. Общественная мысль и политические движения в пореформенный период План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Источники и литература
- •Тема № 20. Россия в конце XIX – начале хх вв. Как узел социально-политических противоречий План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 21. Политический строй России после Манифестов 6 августа и 17 октября 1905 г. План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 22. Политические партии России в конце XIX – начале XX вв. План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
- •Тема № 23. Общественно-политическое развитие России в годы Первой мировой войны План
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения
- •Источники и литература
Задание для самостоятельной работы
1. Заполните таблицу «Политические партии в России в начале ХХ в.».
Линии сравнения |
Политические партии |
||||
Идеология и политический спектр |
Социалистическая (революционные, радикальные, левые партии) |
Либеральная (умеренные, центристские партии)
|
Консервативная (правые, националистические партии, черносотенцы) |
||
|
|
||||
Крупнейшие партии (расшифровать)
|
РСДРП, эсдеки: |
ПСР, эсеры: |
КДП-ПНС кадеты: |
Октябристы: |
СРН: |
Время образования (формально и фактически) |
|
|
|
||
Лидеры |
|
|
|
|
|
Цель
|
Максимум:
Минимум:
|
|
|
||
|
|
|
|
||
Главные средства
|
|
|
|
||
- |
|
|
- |
||
Аграрный вопрос
|
|
|
|
||
|
|
|
|||
Национальный вопрос |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Рабочий вопрос |
|
|
|
||
|
- |
||||
Цитаты из программ (см. ниже, указать номера) |
|
|
|
|
|
1. «Конституционное устройство Российского государства определяется основным законом. Народные представители избираются всеобщею равною, прямою и тайною подачей голосов».
2. «Осуществление партийной программы предполагает установление в случае надобности революционной диктатуры» (трудящихся).
3. «Необходима незыблемость основных начал русской государственности».
4. «Необходимое условие социальной революции составляет диктатура пролетариата».
5. «Только твердая Царская власть, основанная на непосредственном единении царя с народом … может дать безусловные гарантии прочного правового порядка».
6. «Партия стремится опереться … на общинные и трудовые воззрения, традиции и формы русского крестьянства, в особенности на распространенное среди них убеждение, что земля ничья и что право на пользование ею дает лишь труд».
7. «Заменив частную собственность на средства производства и обращения общественною и введя планомерную организацию общественно-производительного процесса … социальная революция пролетариата уничтожит деление общества на классы и тем освободит всё угнетенное человечество».
8. «Террористическая деятельность, состоящая в уничтожении наиболее вредных лиц правительства, в защите партии от шпионства, в наказании наиболее выдающихся случаев насилия и произвола со стороны правительства… имеет своей целью… поднимать революционный дух народа и веру в успех дела».
2. Сравните теоретические установки большевистского и меньшевистского течений в Российской социал-демократической рабочей партии (до февраля 1917 г.). Укажите, что было общим (не менее двух характеристик), а что – различным (не менее трех различий).