Контрольные вопросы
1. Какие методы диагностики используются в психологии?
2. В чем сущность проективных тестов?
3. Что такое функциональная асимметрия мозга человека?
4. Почему у детей всегда следует выяснять ведущее полушарие головного мозга?
5. Определите понятие «личность». Что входит в структуру личности?
6. Что такое невербальные средства воздействия в общении?
7. Определите понятие «внимание». Каковы функции внимания?
8. Охарактеризуйте виды внимания.
9. Каковы свойства внимания?
10. Назовите методики для изучения внимания.
11. Определите понятие «память». Каковы характеристики памяти?
12. Назовите уровни памяти.
13. Охарактеризуйте виды памяти.
14. В чем сущность основных процессов памяти?
15. Назовите методики для исследования памяти.
16. Определите понятие «мышление».
17. Охарактеризуйте мыслительные операции.
18. Каковы формы мышления?
19. Назовите и охарактеризуйте виды мышления.
20. Каковы особенности различных способов мышления?
21. Назовите методики, изучающие мышление.
22. Что такое «аналитичность мышления»?
23. Определите понятие «воображение».
24. Охарактеризуйте различные виды воображения.
25. Чем обусловлена ригидность воображения?
26. Назовите методики для исследования воображения.
Библиографический список
1. Дубровина И.В. Психология : учеб. для студентов сред. пед. учеб. заведений / И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан. – М. : Академия, 2004. – 464 с.
2. Немов Р.С. Психология : учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений / Р.С. Немов. – Кн. 3. – М. : Владос, 2003. – 640 с.
3. Общая психология : курс лекций для 1-й ступени пед. образования / [сост. Е.И. Рогов]. – М. : Владос, 2002. – 448 с.
4. Петровский А.В. Психология : учебник для вузов [электронный ресурс] / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М. : Говорящая книга, 2004. – 2 CD-ROM.
5. Практикум по возрастной и педагогической психологии : для студентов сред. пед. учеб. заведений / [авт.-сост. Е.Е. Данилова] ; под ред. И.В. Дубровиной. – М. : Академия, 2000. – 160 с.
6. Профессиональное тестирование. вып. 2. Кадры решают все [электронный ресурс]. – М. : Равновесие, 2004. – 1 CD-ROM.
7. Психологическое тестирование личности : теория и практика [электронный ресурс]. – М. : Равновесие, 2006. – 2 CD-ROM.
8. Психологическое тестирование личности. Диск 3. Проектные методы исследований: теория и практика [электронный ресурс]. – М. : Равновесие, 2006. – 1 CD-ROM.
9. Сонин В.А. Психологический практикум / В.А. Сонин. – М. : Флинта, 2004. – 272 с.
10. Ушатиков А.И. Аудиовизуальная психодиагностика : практикум для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений / А.И. Ушатиков, О.Г. Ковалев, В.Н. Борисов. – М. : Академия, 2000. – 112 с.
11. Хозиев В.Б. Практикум по общей психологии : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.Б. Хозиев. – М. : Академия, 2005. – 272 с.
12. Шевандин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности / И.Н. Шевандин. – М. : Владос, 1999. – 512 с.