- •Структура курса по дисциплине «Социология»
- •Тема 1. «История социологии»:
- •Тема 2 «Общество: типология обществ и социальные институты»:
- •Тема 3 «Социальные группы и общности»:
- •Тема 4 «Личность и общество»:
- •Тема 5 «Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание»:
- •Тема 6 «Социальная стратификация и мобильность»:
- •Тема 7 «Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений»:
- •Порядок выполнения тестовых заданий
- •Порядок выполнения творческих заданий
- •Литература:
- •Тестовые задания по теме 1 «История социологии»
- •1. Опорой стабильности и порядка в государстве Аристотель считал…
- •6. «Аномия» в трактовке э. Дюркгейма…
- •2. С каким зверем н. Макиавелли ассоциировал образ мудрого правителя:
- •3. Установите, какие из представленных в первом столбце тезисов относятся к взглядам о.Конта, а какие - к воззрениям г. Спенсера.
- •2. Авгутин Аврелий утверждал, что …
- •3. С позиций социологии позитивизма одним из критериев общественного прогресса является ….
- •4. Установите, какие из представленных в первом столбце тезисов относятся к взглядам о.Конта, а какие - к воззрениям г. Спенсера.
- •5. Верны ли следующие суждения о взглядах к. Маркса?
- •1) К. Маркс
- •3) О. Конт
- •7. К идеальному типу социального действия согласно теории м. Вебера относится
- •Тестовые задания по теме 4 «Личность и общество»
- •10. Укажите строку, которая не соответсвует определению понятия «общественное мнение»:
- •1. Установите соответствие между отличительными признаками (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце).
- •2. В современной социологии под личностью понимаются...
- •3. Верны ли следующие суждения о структуре личности?
- •9. Верны ли следующие суждения?
- •10. Верны ли следующие суждения об общественном мнении?
- •1. Верны ли следующие суждения?
- •2. Несоциальным признаком личности является …
- •3. Верны ли следующие суждения о структуре личности?
- •10. Укажите строку, которая не соответсвует определению понятия «общественное мнение»:
- •1. Установите соответствие между отличительными признаками (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце).
- •2. Верны ли следующие суждения?
- •3. Верны ли следующие суждения о структуре личности?
- •10. Верны ли следующие суждения об общественном мнении?
- •1. Установите соответствие между отличительными признаками (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце).
- •5. Верны ли следующие суждения?
- •6. Верны ли следующие суждения?
- •7. Милиционер является агентом …
- •9. Верны ли следующие суждения?
- •10. Верны ли следующие суждения об общественном мнении?
- •1. Верны ли следующие суждения?
- •2. Установите соответствие между отличительными признаками (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце).
- •10. Верны ли следующие суждения об общественном мнении?
- •Тестовые задания по теме 6 «Социальная стратификация и мобильность»
- •1. Верны ли следующие суждения о социальной стратификации?
- •2. Установите соответствие между особенностями общественных отношений (в первом столбце) и историческим типом социальной стратификации (во втором столбце).
- •7. Верны ли следующие суждения?
- •8. Верны ли следующие суждения?
- •1. Верны ли следующие суждения о социальной стратификации?
- •2. Установите соответствие между особенностями общественных отношений (в первом столбце) и историческим типом социальной стратификации (во втором столбце).
- •3. Верны ли следующие суждения?
- •4. Укажите, от чего зависит социальная мобильность в индустриальном обществе?
- •5. Верны ли следующие суждения?
- •6. Установите соответствие между статусными характеристиками (в первом столбце) и видами социальных статусов (во втором столбце).
- •7. Изменение положения индивида, которое не приводит к повышению или понижению его социального статуса – это:
- •8. Верны ли следующие суждения?
- •1. Верны ли следующие суждения о социальной стратификации?
- •2. Установите соответствие между особенностями общественных отношений (в первом столбце) и историческим типом социальной стратификации (во втором столбце).
- •7. Изменение социального положения гражданина России «х», которое не приводит к повышению или понижению его социального статуса – это:
- •8. Верны ли следующие суждения?
10. Укажите строку, которая не соответсвует определению понятия «общественное мнение»:
1) Это итог, результат представлений определенной части общества о тех или иных фактах жизни, создавшихся на основе переработанной информации
2) Это тип совместного суждения, выражающего приоритетное мнение
3) Это форма публичного выражения отношения к тем или иным событиям и фактам, вид общественного воздействия и специфического взаимодействия людей
4) Это информация, циркулирующая в социальной среде без надежного подтверждения ее достоверности
Вариант №2
1. Установите соответствие между отличительными признаками (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце).
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК |
ПОНЯТИЕ |
А) Прямохождение, способ жизнедеятельности, генетические качества и свойства Б) Неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие конкретному человеку В) Единичный представитель человеческого рода Г) Общественная активность, ответственность за собственные действия и их последствия |
1) Индивидуальность 2) Личность 3) Человек 4) Индивид |
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр внесите в строку ответа.
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
2. В современной социологии под личностью понимаются...
1) Качества, присущие человеку от рождения
2) Уникальность и неповторимость отдельного человека
3) Своеобразие внешнего облика
4) Качества, которые формируются в процессе взаимодействия с обществом
3. Верны ли следующие суждения о структуре личности?
А. Согласно концепции Дж. Г. Мида «Обобщенный другой», индивид оценивает свои действия в соответствии с представлениями и оценками его «обобщенного другого», смотрит на себя со стороны.
Б. Модель личности, согласно теории З. Фрейда, представляет собой четырехуровневое образование: Сверх-Оно (Супер-Ид), Оно (Ид), Я (Эго) и Сверх-Я (Супер-Эго).
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
4. Верны ли следующие суждения?
А. Модальная личность - это личность, черты которой лучше всего выражают данную культуру.
Б. Модальная личность - это статистически более распространенный тип отклоняющихся от идеала вариаций.
1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
5. Феральные люди - это...
1) Люди с необычными физическими способностями
2) Люди с необычными интеллектуальными способностями
3) Люди, которые оказались «социальными изолянтами»
4) Индивиды, воспитанные животными
6. Верны ли следующие суждения?
А. Цель социализации – интеграция индивида в социум на основе социальных ролей.
Б. Цель социализации – обеспечить сохранение общества и его целостность через воспроизводство норм и ценностей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
7. Агентами первичной социализации можно назвать …
1) Членов студенческой группы
2) Родителей
3) Преподавателей ВУЗа
4) Известных личностей
8. Верны ли следующие суждения?
А. Ролевое обучение имеет 2 ключевых аспекта: во-первых, необходимо научиться выполнять обязанности и осуществлять права в соответствии с играемой ролью; во-вторых, не менее существенно приобрести установки, чувствования и ожидания, соответствующие данной роли.
Б. В определенном смысле социальный статус и социальная роль - две стороны одного феномена: если статус является совокупностью прав, привилегий и обязанностей, то роль - действием в рамках этой совокупности прав и обязанностей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны