Фрагмент календарного плана

№	Направления и формы социально-педагогической работы	Дата и место	Ответственный
	Профориентационная работа тестирование девятиклассников - сбор, анализ информации о профессиональных перспективах учащихся старших классов, выступление на родительском собрании	10.10 (Центр по труду и занятости) 28.10 (актовый зал)	Кл. руководители Соц. педагог
	Совершенствование контактов с многодетными родителями выявление наиболее активных родителей, способных самостоятельно решать проблемы своей семьи, проведение совещания по прогнозированию совместных действий; собрание родителей всех многодетных семей по поводу создания общественной организации (группы взаимопомощи); подготовка письма в районную организацию «Большая семья», совещание с активом по планированию работы	7.10 (каб.23) 14.10 (каб. 37) 21.10 (каб. 23)	Соц. педагог, кл. руководители Соц. педагог, зам. по воспитат. работе кл. руководители Соц. педагог, зам. по воспитат. Работе, представители обществ. орг. «Большая семья»

Циклограмма помогает распределить во времени работу по отдельным направлениям и согласовать между собой этапы СПД

Циклограмма работы социального педагога в школе-интернате, детском доме

Дни недели	Виды работы	Содержание работы
Понедельник	Деятельность по социальной защите ребенка	Индивидуальные консультации со специалистами службы социальной защиты. Работа с документами.
Вторник	Работа с девиантными детьми и подростками	Сопровождение этих детей в учебно-воспитательном процессе. Kоррекционная работа с детьми с участием инспектора по делам несовершеннолетних.
Среда	Социально-педагогическая диагностика	Диагностирование прямое и косвенное. Обработка результатов, анализ, выводы, рекомендации.
Четверг	Деятельность по охране прав ребенка	Индивидуальные консультации со специалистами по охране прав, правоохранительными органами. Работа с документами.
Пятница	Социально-педагогическая пропаганда	Проведение методических совещаний по результатам текущей работы, участие в педсоветах, педконсилиумах. Kонсультативное совещание при директоре интернатного учреждения.
Суббота	Методический день	Работа в библиотеке. Самообразование.

План-график на день. Существуют дни, когда необходимо провести много обязательных мероприятий и надо равномерно распределить время.

День	Время	Содержание деятельности и формы работы
Понедельник	8.30 – 9.00 - 10.00 10.00 – 13.00 14.00 – 15.00 15.00 – 16.00	День посвящен работе с детьми, стоящими на внутришкольном контроле Встреча с детьми, уклоняющимися от обучения (по особому графику). Контроль за посещением уроков школьниками, стоящими на внутришкольном контроле. Встречи с завучем, учителями, кл. руководителями по поводу детей, уклоняющихся от обучения, посещения уроков. Собеседование с детьми, имеющими отклонения в поведении Оформление документации