Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал УГНТУ в г. Октябрьском

Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

по курсу «Русский язык и культура речи» для студентов заочного отделения

технических специальностей

Уфа 2010

Учебно – методическое пособие содержит рекомендации студентам-заочникам по выполнению контрольных работ, по подготовке к дифференцированному зачету, имеются планы практических занятий и вопросы для самопроверки теоретических положений по русскому языку и культуре речи.

В приложении дается тематика контрольных работ, основные вопросы к зачету, список литературы, тесты для проверки остаточных знаний, упражнения, приводится акцентологический минимум, орфографический минимум, словарь технических и научных терминов, алфавит, перечень реквизитов документов и др.

Пособие предназначено для студентов заочного отделения технических специальностей.

Учебно-методическое пособие подготовлено с учетом требований ФГОС ВПО-3.

Составитель Хайдарова Р.Х., ст. преподаватель,

Рецензент Классен Э.Г., профессор, доктор философских наук

© Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2010

Содержание:

1. Введение……………………………………………………………………....3

2. Планы практических занятий и контрольные вопросы для

самопроверки........................................................................................................6

3. Приложение:………………………………………………………………….12

- тематика контрольных работ…………………………………………………12

- основные вопросы к дифференцированному зачету………………………..14

- список литературы для выполнения контрольных работ…………………..16

- тесты по проверке остаточных знаний………………………………………18

- упражнения по культуре речи………………………………………………..54

- акцентологический минимум………………………………………………...89

- орфографический минимум…………………………………………………..93

- словарь технических и научных терминов…………………………………..97

- словарный минимум…………………………………………………………106

- словарь лингвистических терминов………………………………………...116

- аннотированный список лингвистических словарей и справочников……120

- перечень реквизитов документов……………………………………………136

- схемы расположения реквизитов……………………………………………138

- список общепринятых сокращений………………………………………....139

- список общепринятых сокращений аббревиатур…………...141

- образец трудового договора…………………………………………………142

- образец типового резюме……………………………………………………145

- алфавит………………………………………………………………………..146

4. Список использованной литературы……………………………………....147

Введение

Самое лучшее образование –

это самообразование…

Д. И. Писарев

Изучение русского языка приобретает особое значение на современном этапе развития российского общества, так как уровень языковой культуры становится катастрофически низким.

Умение владеть средствами речевой выразительности, правильно и точно формулировать свою мысль является неотъемлемой чертой образованного человека, который стремится достичь профессионального роста, успеха.

В связи с этим основная цель предлагаемого учебно-методического пособия заключается в том, чтобы помочь студентам заочного отделения овладеть базовыми знаниями по русскому языку, развивать коммуникативные качества будущего специалиста, формировать навыки и умения рационального речевого поведения, освоить нормы различных видов устной и письменной речи.

Ведущим методическим принципом заочного образования в вузе является самостоятельная работа студента с учебной литературой, справочниками, словарями.

Основными видами самостоятельной работы по русскому языку и культуре речи являются:

1. Изучение рекомендованной литературы.

2. Конспектирование основных вопросов к дифференцированному зачету, составление планов, тезисов, выписки из авторитетных источников.

3. Выполнение упражнений по культуре речи.

4. Работа с тестами.

5. Ответы (письменно) на контрольные вопросы для самопроверки знаний.

6. Выполнение контрольной работы по одной теме (теория).

Студенты заочного отделения технического вуза изучают русский язык и культуру речи в первом семестре. Учебная программа курса рассчитана на 10 аудиторных часов (практические занятия).

Заочники выполняют контрольную работу (перечень тем см. в приложении, принцип выбора – в соответствии с начальной буквой фамилии студента). В процессе изучения темы студенты должны обстоятельно знакомиться с теоретическими положениями, со справочной литературой.

Выполняя контрольную работу, студенты приобретают навыки самостоятельного подбора литературы, составления схем, таблиц, учатся обобщать, систематизировать изученное.

Советуем придерживаться следующих правил:

1. Контрольная работа выполняется в отдельной тетради. Следует писать четко, разборчиво, соблюдая нормальный интервал между строками и оставляя поля для замечаний.

2. Объем работы – 18 листов. На первой странице – тема и план.

3. На титульном листе (на специальном бланке) должны быть указаны все сведения (Ф.И.О., группа, шифр зачетной книжки, адрес, место работы).

4. Приводимые в тексте цитаты должны содержать ссылку на источники, из которых они взяты.

5. Контрольная работа сдается на проверку до начала сессии. Студент, не выполнивший контрольную работу, к дифференцированному зачету по русскому языку не допускается.

Контрольная работа включает в себя: план, введение, основную часть, заключение, список литературы (не менее 3-4 источников).

Во введении раскрывается актуальность темы, её связь с предыдущим и последующим материалом учебной дисциплины.

В основной содержательной части раскрывается тема контрольной работы. При необходимости основная часть может быть подразделена на вопросы.

В заключительной части систематизируются, обобщаются теоретические сведения по изученной теме.

Ниже приводятся планы практических занятий и контрольные вопросы для самопроверки усвоения знаний. Помимо практических заданий, упражнений и тестов в пособие включены также приложения, содержащие, акцентологический минимум, орфографический минимум, словарь технических и научных терминов, словарь лингвистических терминов, аннотированный список лингвистических словарей и справочников, перечень реквизитов документов, схемы расположения реквизитов документов, список общепринятых сокращений, образец трудового договора, образец типового резюме, алфавит.

В учебно-методическом пособии дается список литературы. Однако это, безусловно, неполный перечень, в ходе самостоятельной работы студенты могут изучать и другие книги, пособия, справочники, словари, что позволит им значительно расширить лингвистические знания, необходимые будущему инженеру-нефтянику.

Упражнения и тесты, предлагаемые в пособии, следует выполнять, используя различные словари (орфографические, орфоэпические, словари синонимов, антонимов, паронимов, иностранных слов и др.), справочники, учебные пособия по русскому языку и культуре речи.

В случае затруднений при изучении теоретической части курса, ответов на вопросы для самопроверки или выполнении упражнений следует обращаться за устной консультацией к преподавателю вуза.

Учебно-методическое пособие подготовлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.