- •1 Назначение курса начертательной геометрии
- •2 Теоретические основы построения чертежей геометрических фигур
- •3 Контрольные работы
- •4 Теория по начертательной геометрии для самостоятельного изучения
- •Контрольные работы контрольная работа 1 (листы 1, 2, 3) Лист 1
- •Контрольная работа 2 (листы 4, 5, 6)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1. Введение. Центральные и параллельные проекции
- •Тема 2. Точка. Прямая. Плоскость на эпюре Монжа
- •Тема 3. Позиционные и метрические задачи.
- •Тема 4. Способы преобразования эпюра Монжа.
- •Тема 5. Многогранники.
- •Тема 6. Кривые линии.
- •Тема 7. Поверхности. Образование и задание поверхностей.
- •Тема 8. Пересечение поверхностей плоскостью и прямой линией.
- •Тема 9. Взаимное пересечение поверхностей.
- •Тема 10. Плоскости и поверхности, касательные к поверхности.
- •Тема 11. Развертки поверхностей.
- •Тема 12. Аксонометрические поверхности.
- •Литература Основная литература
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФИЛИАЛ ГОУ ВПО «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
в г. ОКТЯБРЬСКОМ
Кафедра механики и технологии машиностроения
Учебно-методическое пособие
к выполнению контрольных заданий
по курсу «Начертательная геометрия»
для студентов-заочников
всех специальностей
Уфа 2008
Приводятся контрольные задания для студентов заочного обучения. Даны примеры решения задач, необходимых для усвоения дисциплины и выполнения контрольных заданий. Представлены программа, список рекомендуемой литературы и зачетные требования.
Составители: Нурутдинова А.Н ст. преподаватель
Шварцман О.В. ст. преподаватель
Рецензент: Хисматуллин Н.Г. ст. преподаватель
© Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2008
© Октябрьский филиал УГНТУ
1 Назначение курса начертательной геометрии
Начертательная геометрия – одна из дисциплин, составляющих общеинженерную подготовку инженерно-технических специалистов с высшим образованием. Инженерная графика представляет собой учебную дисциплину, включающую в себя как элементы начертательной геометрии, так и технического черчения. В результате изучения инженерной графики студент должен:
1) ознакомиться с теоретическими основами построения изображений (включая аксонометрические проекции) точек, прямых, плоскостей и отдельных видов линий и поверхностей;
2) ознакомиться с решениями задач (частные случаи) на взаимную принадлежность и взаимное пересечение геометрических фигур, а также на определение натуральной величины отдельных геометрических фигур;
3) изучить способы построения изображений (включая прямоугольную изометрическую и диметрическую проекции) простых предметов и относящиеся к ним условности стандартов ЕСКД;
4) уметь определять геометрические формы простых деталей по их изображениям и выполнять эти изображения (с натуры и по чертежу сборочной единицы);
5) Ознакомиться с изображением двух-трех видов соединений деталей, наиболее распространённых в своей специальности;
6) уметь читать чертежи сборочных единиц, состоящих из 10 – 14 простых деталей, а также уметь выполнять эти чертежи, учитывая требования стандартов ЕСКД.
Знания, умения и навыки, приобретенные в курсе инженерной графики, необходимы для изучения общеинженерных и специальных технических дисциплин, а также в последующей инженерной деятельности. Овладение чертежом как средством выражения технической мысли и как производственным документом происходит на протяжении всего процесса обучения в вузе. Этот процесс начинается с изучения инженерной графики, а затем развивается и закрепляется при изучении общеинженерных и специальных дисциплин, а также при выполнении курсовых и дипломного проектов.
2 Теоретические основы построения чертежей геометрических фигур
Начертательная геометрия изучается студентами высших технических учебных заведений на первом курсе обучения. При изучении курса необходимо, прежде всего, ознакомиться с программой, приобрести необходимую учебную литературу и тщательно продумать календарный рабочий план самостоятельной учебной работы, согласуя его с учебным графиком и планами работы по другим учебным дисциплинам I курса. В этом плане начертательной геометрии следует уделить особое место как дисциплине, где наряду с изучением теории необходимо ознакомиться с решением типовых задач каждой темы курса и выполнить контрольные работы, придерживаясь всех правил чертежного искусства и, прежде всего ЕСКД.
Нужно учитывать уровень своей математической подготовки, уметь достаточно точно и аккуратно выполнять графические построения при решении конкретных геометрических задач. Правильно построенные самостоятельные занятия по начертательной геометрии разрешат трудности в изучении этой дисциплины и научат студента логически мыслить, представлять всевозможные сочетания геометрических форм в пространстве. Начертательная геометрия способствует развитию пространственного воображения (мышления), умению «читать» чертежи и с помощью чертежа передавать свои мысли и правильно понимать мысли другого, что крайне необходимо инженеру.
При изучении курса начертательной геометрии следует придерживаться следующих общих указаний:
1. Начертательную геометрию нужно изучать строго последовательно и систематически. Перерывы в занятиях, а также перегрузки нежелательны.
2. Прочитанный в учебной литературе материал должен быть глубоко усвоен. Следует избегать механического запоминания теорем, отдельных формулировок и решений задач. Знания, полученные на основании зубрежки, непрочны, они быстро забываются и, что еще хуже, искажаются до бессмыслицы. Студент должен разобраться в теоретическом материале и уметь применять его как общую схему к решению конкретных задач. Свои знания надо проверить ответами на поставленные в конце каждой темы учебника вопросы и решением задач, а также ответить на вопросы для самопроверки настоящего пособия.
3. Очень большую помощь в изучении курса, оказывает хороший конспект учебника или аудиторных лекций, который сопровождается собственными формулировками и аккуратно выполненными чертежами. Такой конспект поможет глубже понять и запомнить изучаемый материал. Он служит также справочником, к которому приходится часто прибегать. Составлять конспект учебника следует только при повторном изучении темы.
Каждую тему курса по учебнику желательно прочитать дважды. При первом чтении глубоко и последовательно изучается весь материал темы. При повторном изучении темы рекомендуется вести конспект, записывая в нем основные положения теории, теоремы курса и порядок решения типовых задач. В конспекте нужно указать ту часть пояснительного материала, которая нуждается в частом повторении. При подготовке к экзамену конспект не может заменить учебника.
4. Решению задач должно быть уделено особое внимание, так как это наилучшее средство более глубокого и всестороннего изучения основных положений теории. Прежде чем приступить к решению той или иной геометрической задачи, нужно понять ее условие и четко представить схему решения, т. е. установить последовательность выполнения операции. Представить себе положение в пространстве заданных геометрических образов.
5. В начальной стадии изучения курса начертательной геометрии полезно прибегать к моделированию изучаемых геометрических форм и их сочетаний. Значительную помощь оказывают зарисовки воображаемых моделей, а также их простейшие макеты. В дальнейшем надо привыкать выполнять всякие операции с геометрическими формами в пространстве на их проекционных изображениях, не прибегая уже к помощи моделей и зарисовок. «Генеральная» проверка знаний студента может быть проведена им же самим в процессе выполнения контрольных работ.
6. Если в процессе изучения курса начертательной геометрии у студента возникли трудности, он обращается за письменной консультацией на кафедру института или за устной консультацией в учебно-консультационный пункт (филиал), поддерживая тесную связь с преподавателем-рецензентом по всем вопросам, связанным с изучением учебной дисциплины.
7. Выполнив все контрольные работы по курсу начертательной геометрии и имея рецензии на них с отметкой «зачтено», студент имеет право сдать экзамен. На экзамене представляются зачтенные контрольные работы и тетрадь с решениями задач по каждой теме курса, по ним проводится предварительный опрос-собеседование.
Преподаватель вправе аннулировать представленные контрольные работы и выдать новое задание, сообщив об этом на кафедру и на факультет, если при этом собеседовании убедится, что студент выполнил контрольные работы несамостоятельно.
На экзамене студенту предлагается решить две-три задачи и ответить на один - два теоретических вопроса. Решение задач выполняется на листе чертежной бумаги (ватман) формата 12 (297х420 мм) с помощью чертежных инструментов в карандаше. На экзамен необходимо принести с собой: лист чертежной бумаги (ватман) формата 12, два треугольника, карандаши (жесткий и мягкий), циркуль-измеритель, резинку.