Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
уч.пос. история 2 курс-2011.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
08.11.2018
Размер:
448 Кб
Скачать

3.Движение выдающихся деятелей мировой демократической и советской культуры за мир.

В 1949 была принята Декларация прав человека ООН.

В апреле 1949 года состоялся I Всемирный Конгресс сторонников мира, проходивший в Париже. Его работа была перенесена в Прагу, так как в условиях Холодной войны продолжать ее во Франции оказалось невозможно. Среди деятелей конгресса были: ученый Фредерик Жолио-Кюри, чилийский поэт Пабло Неруда, негритянский певец Поль Робсон.

В 1955 начинается Пагуошское движение ученых мира против войны, связанное с опубликованием Манифеста Эйнштейна - Рассела. Активными участниками движения стали советские ученые: Сахаров Андрей Дмитриевич, Капица Петр Леонидович (отказавшийся участвовать в работе над созданием ядерной бомбы).

Одной из важнейших задач мировой демократии становится борьба против атомной агрессии, которая натолкнулась на сопротивление реакционных сил.

** Дайте характеристику Холодной войне

Понятия: Варшавский договор, маккартизм, НАТО, Пагуошское движение, СЕАТО, СЭВ, Холодная война

2. ОБОБЩЕНИЕ. Закономерности II Мировой войны. Концепции. Проблемы, противоречия.

-Сущность мирового политико-правового кризиса – борьба за сохранение демократической культуры против фашизма. Причины и предпосылки II Мировой войны: противоречия Версальско-Вашингтонской системы; распространение социально-психологических болезней: идеологизация сознания, фашизм, сталинизм; необходимость привести в соответствие демократическое право и международную практику (борьба с колониализмом и деспотиями). Агрессивная роль тоталитарных режимов, их угроза существованию мировой культуры.- Сущность, причины и предпосылки "Холодной войны". "Холодная война" как завершающий этап II Мировой войны (1939-1955).- Уроки II Мировой войны.

Литература, мемуары, сборники документов по истории Великой Отечественной и II Мировой войны:

Мемуары и сборники документов:

1.Василевский А. М. Дело всей жизни. М.,1975.

2.Жуков Г. К. Воспоминания и размышления. М.,1970.

3. Ленинград в осаде. Сборник документов. СПб., 1995.

4.Накануне,1931-39. Краткая история в документах. М.,1991.

5.Сталинградская эпопея. М.,1968.(Воспоминания участников).

6.Тегеран. Ялта. Потсдам. Сборник документов. М.,1970.

7. Хрущев Н. С. Время. Люди. Власть. (Воспоминания в 4-х книгах). М.,1999.

Литература:

8.Варшавский С., Рест Б. Подвиг Эрмитажа. М-Л.,1966.

9.Кузнец Ю. Л. От Перл-Харбара до Потсдама. М.,1970.

10.Райнхард Гелен. Война разведок. Тайные операции спецслужб Германии.1942-1971.М.,1999.

11.Уткин А. И. Дипломатия Франклина Рузвельта. Свердловск, 1990.

Справочная литература:

11.Кто есть кто, во II Мировой войне? Под ред. Кигана Дж. М.,2000.

12.Сергеев Е. Ю. Новейшая история. Подробности. М., 2000.

Понятия:

Кейнсианство, коалиция, милитаризм, фашизм, Холодная война.

Факультативно: Урок – экскурсия "Дом-музей Ахматовой А.А. "Фонтанный дом".

Самостоятельная работа № 13 (40 мин.):

«Медицинская наука в 1940-50-ые годы. Проблемы и противоречия».

Урок 9. СУЩНОСТЬ И ПРИЧИНЫ ЛОКАЛЬНЫХ, РЕГИОНАЛЬНЫХ, МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ КОНФЛИКТОВ В 1945-64 ГГ.

Урок 10. НАРОДНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ РЕВОЛЮЦИИ 1945-59 ГГ. НАЧАЛО ДИАЛОГА МЕЖДУ ВОСТОКОМ И ЗАПАДОМ. 1955-1964 ГГ. ПРОТИВОРЕЧИЯ.

Формирование социалистической системы.

Национально-освободительное движение в странах Азии, Африки и Америки

От Холодной войны к разрядке напряженности. Позиция Китая, Югославии, Албании.

Противоречия “европейской демократии”, кризисы 1955-64.

1956. Польский кризис. Венгерский кризис. Ближневосточный конфликт. Осень 1956. Англо – франко – израильская агрессия.

1957.Совещание представителей коммунистических и рабочих партий социалистических стран в Москве.

Германский вопрос. 1953. Раскол и ремилитаризация Германии. 1957. Признание правительства ГДР Западной Германией. 1959. Берлинский кризис. 1961. Берлинская стена.

1957. Ухудшение советско-югославских отношений. Албания.

Избрание де Голля президентом Франции. V республика.1958-1969. Демократизация общественной жизни во Франции. Алжирская война. Неоколониализм. 1960. “Год Африки”. Освобождение 17 африканских колоний. Экономический подъем. Укрепление франка.

Провозглашение движения неприсоединения. “Третий мир”.

1955. Соглашения о технической помощи Советским Союзом в строительстве странам Азии и Африки (Афганистан, Египет, Индия, Индонезия и др.).

Куба. Диктатура Батиста. Штурм крепости “Монкада” в Сантьяго де Куба группой революционной молодежи во главе с Фиделем Кастро. 1953. Гражданская война на Кубе. 1956. Народная революция. 1959. Плайя-Хирон. 1961. Карибский кризис. 1962.

1957. Разрыв отношений между СССР и Китаем. Мао Цзэдун. 1960. Советско-китайский конфликт. 1964. Испытание китайской атомной бомбы.

Социально-экономические, политические и правовые особенности и противоречия “американской демократии” конца XX века. Валютный кризис в США. Неокейнсианство. Создание бюджетного дефицита в межкризисные годы за счет поощрения предпринимательства и увеличения социальных расходов.

Неолиберализм в политике. Формирование модели “Американской демократии”. Кеннеди – Гэлбрейт – Самуэльсон. Противоречия “Американской демократии”.

Начало диалога СССР-США. 1959. Встреча Хрущева Н.С. и президента США Дуайта Эйзенхауэра. 1960. Участие Хрущева Н. С. в сессии Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций.

1963, август. Подписание атомными державами (кроме Китая) Московского договора о запрещении испытания ядерного оружия в трех средах: атмосфере, космосе и под водой.

1963. Активизация ультрареакционных сил в США. Убийство Джона Кеннеди.

Практическое занятие:

Урок-экскурсия “Борьба с преступной деятельностью фашистов по уничтожению мировой культуры”.

Самостоятельная работа:

Творческий отчет по уроку-экскурсии в Государственный Мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда: “Борьба с преступной деятельностью фашистов по уничтожению мировой культуры”.

Доклад «Медицинская наука в 1940-50-ые годы. Борьба за гуманизм. Проблемы и противоречия».