Тема. Психика

1. Стадии и уровни развития психики в филогенезе.

2. Этапы становления поведенческих форм психики.

3. Функциональная структура психики.

4. Функциональные блоки коры головного мозга.

5. Понятие функциональной системы.

Стадии развития психики в филогенезе: сенсорная психика (раздражимость, чувствительность), перцептивная психика, интеллект (А.Н. Леонтьев). Нервная система, мозг и психика.

Эксперименты Жан Анри Фабр. Жизнь насекомых. Эксперименты с пчелой-одиночкой.

Ф. Бойтендайк. Имитация мотылька (сигаретная бумага). Жаба. Стеклянная перегородка. Преследование. Устойчивость биологического смысла.

Развивая свои идеи, А.Н. Леонтьев исходил из того, что не только у человека, но и у животных психика "включена" во внешнюю деятельность и зависит от нее, что "всякое отражение формируется в процессе деятельности животного".

На каждом новом этапе эволюции поведения и психики животных возникает все более полная подчиненность эффекторных процессов деятельности объективным связям и отношениям свойств предметов, во взаимодействие с которыми вступает животное. Предметный мир как бы все более "втягивается" в деятельность.

Низший уровень стадии элементарной сенсорной психики характеризуется наиболее примитивными, точнее сказать, зачаточными проявлениями психического отражения, когда животные (простейшие, многие низшие многоклеточные) реагируют на биологически значимые свойства компонентов среды на сигналы о присутствии жизненно важных условий среды

Высший уровень стадии элементарной сенсорной психики. Находящиеся на этом уровне животные - высшие (кольчатые) черви, брюхоногие моллюски (улитки) и некоторые другие беспозвоночные - не только уже четко отличают сигнальное значение "биологически нейтральных" раздражителей, но и обладают уже развитым таксисным поведением: на этом уровне впервые появляются высшие таксисы (топотаксисы), с помощью которых животные способны не только избегать неблагоприятных условий среды и уходить от них, но и вести активный поиск положительных раздражителей, приводящий их к жизненно необходимым компонентам среды не случайно, а "целенаправленно".

Стадия перцептивной психики характеризуется А. Н. Леонтьевым прежде всего "способностью отражения внешней объективной действительности уже не в форме объективных элементарных ощущений, вызываемых отдельными свойствами или их совокупностью, но в форме отражения ВЕЩЕЙ", причем переход к этой стадии связан с изменением строения деятельности животных, которое "заключается в том, что уже наметившееся ранее содержание ее, объективно относящееся не к самому предмету, на который направлена деятельность животного, но к тем условиям, в которых этот предмет объективно дан в среде, теперь выделяется". И далее: "Если на стадии элементарной сенсорной психики дифференциация воздействующих свойств была связана с простым их объединением вокруг доминирующего раздражителя, то теперь впервые возникают процессы интеграции воздействующих свойств в единый целый образ, их объединение как свойств одной и той же вещи. Окружающая действительность отражается теперь животным в форме более или менее расчлененных образов отдельных вещей". В результате возникает и новая форма закрепления опыта животных - двигательные навыки, определяемая А. Н. Леонтьевым как закрепленные операции, которыми он обозначает "особый состав или сторону деятельности, отвечающую условиям, в которых дан побуждающий ее предмет".

А.Н. Леонтьев выделил особую (третью) "стадию интеллекта", причем специально для человекообразных обезьян. Главный критерий интеллектуального поведения, по Леонтьеву, - перенос решения задачи в другие условия, лишь сходные с теми, в которых оно впервые возникло, и объединение в единую деятельность двух отдельных операций (решение "двухфазных" задач). При этом он указывал на то, что сами по себе формирование операции и ее перенос в новые условия деятельности "не могут служить отличительными признаками поведения высших обезьян, так как оба эти момента свойственны также животным, стоящим на более низкой стадии развития. Оба эти момента мы наблюдаем, хотя в менее яркой форме, также и у многих других животных - у млекопитающих, у птиц". Но от последних операции человекообразных обезьян отличаются особым качеством - двухфазностью, причем первая, подготовительная фаза вне связи со следующей фазой (фазой осуществления) лишена какого бы то ни было биологического смысла. "Наличие фазы подготовления и составляет характерную черту интеллектуального поведения. Интеллект возникает, следовательно, впервые там, где возникает процесс подготовления возможности осуществить ту или иную операцию или навык".