Учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Минске

Утверждаю

Заместитель директора

по учебной и научной работе

И.В. Тимошенко

« » 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ЛОГИКА

Минск, 2010

Рабочая программа разработана на основании Государственного образовательного стандарта РФ № 83 мжд/сп от 10.03.2000 г. для специальности «социальная работа» с использованием учебной программы по логике, утвержденной кафедрой философии Гуманитарного факультета РГСУ 15.02.2007 г.

Автор-составитель:

кандидат философских наук, доцент М.Р. Дисько-Шуман

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин

" 13 " сентября 2007г., протокол N 1

Заведующий кафедрой, доктор исторических наук, профессор

Н.И. Мицкевич

Одобрена учебно-методическим советом филиала РГСУ в г. Минске

" 22 " октября 2007 г., протокол N 2 .

Председатель учебно-методического совета, кандидат педагогических наук, доцент

И.В. Тимошенко

Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «Логика»

Индекс	Дидактические единицы	Всего часов
	Предмет и значение логики Основные формально – логические законы Понятие Суждение Умозаключение Доказательство и опровержение, их логические основы.

Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине ЛОГИКА.

Специалист должен:

Знать	предмет логики как науки; понятийно-категориальный аппарат логики; место логики в системе наук; роль и значение логики в формировании логической культуры мышления.
Уметь	четко и ясно выражать мысли, логически грамотно строить предложения; осуществлять логические операции с основными формами логического мышления; выводить самим и свободно пользоваться выводными знаниями; аргументировано и обоснованно отстаивать свои позиции и интересы.
Владеть навыками	применения законов, правил, принципов и требований логики для логико-методологического анализа всех видов знаний и социальных явлений; использования требований логических законов в сфере своей профессиональной деятельности.
Быть компетентным	в истории и этапах развития логики