- •Роман Ронин. Своя разведка
- •Содержание
- •1. Вводные положения
- •1. Вводные положения
- •1. Вводные положения
- •Введение
- •Часть I Способы получения и оценки информации
- •1. Вводные положения
- •2. Краткая характеристика источников информации
- •3. Взятие информации у индивида
- •А. Личные мотивы выдачи информации
- •Б. Методы активного изымания фактуры
- •6. Техника внедрения информаторов
- •4. Взятие информации из документов
- •А. Обретение доступа к документам
- •Б. Перехват и перлюстрация писем
- •В. Обработка "мусора"
- •5. Взятие информации из средств связи
- •А. Перехват радиопереговоров
- •Б. Снятие информации с телефона
- •Разберем все приведенные приемы подробнее.
- •6. Взятие информации через отслеживание
- •А. Наблюдение за стационарным объектом
- •Б. Слежка за отдельным человеком
- •В. Скрытное прослушивание бесед и переговоров
- •Г. Использование слухов
- •7. Принципы оценки и анализа информации
- •А. Достоверность и надежность материалов
- •Б. Искажение информации и дезинформация
- •В. Техника интерпретации данных
- •Часть II Методы поиска и вербовки информаторов
- •1. Вводные положения
- •2. Выявление кандидата
- •3. Разработка кандидата
- •А. Предварительное изучение
- •Б. Установление контакта
- •В. Углубление контакта
- •Г. Техника тестирования
- •4. Составление досье
- •Досье персональное
- •II. Особенности личности
- •А. Физические особенности
- •Б. Функциональные особенности
- •В. Общие особенности
- •Г. Психологические и интеллектуальные качества
- •5. Тактика оценки кандидата
- •6. Проведение вербовки
- •7. Обхождение с завербованным
- •А. Направление его деятельности
- •Б. Способы удержания
- •В. Способы проверки
- •Г. Способы связи
- •Д. Завершение контакта
- •Б. Общие рекомендации по организации
- •В. Психофизиологические аспекты
- •Г. Составные элементы общения
- •2. Точность восприятия партнера по общению а. Вводные положения
- •Б. Мимика лица
- •В. Взгляд и глаза
- •Г. Поза и ее детали
- •Д. Жесты и телодвижения
- •Е. Интонации голоса
- •Ж. Особенности лексики
- •З. Непроизвольные реакции
- •И. Фоновое настроение
- •К. Микроколебания настроения
- •3. Нейролингвистическое проникновение в психику
- •А. Вводные положения
- •Б. Распознание способа обработки информации
- •В. Калибровка партнера по общению
- •Г. Техника манипулирования с помощью нлп
- •Часть IV Методы целенаправленного воздействия на человека
- •1. Вводные положения
- •2. Способы воздействия а. Убеждение
- •(1). Выбор места, окружения и момента для контакта:
- •(2). Начало беседы, снятие напряжения, вызов интереса.
- •(3). Ориентация беседы в нужном направлении
- •(6). Нейтрализация аргументации объекта:
- •(7). Обеспечение продолжения беседы, если объект ответил "нет"
- •(8). Завершение разговора
- •Б. Внушение
- •В. Гипноз
- •Г. Нарковоздействие
- •(1). Наркодопрос
- •(2). Вызов болтливости у собеседника
- •(3). Кодирование объекта на желаемый поступок
- •(4). Ломание воли человека ("сажание на иглу")
- •(5). Обездвиживание объекта при его похищении
- •Д. Секс-мероприятия
- •(1). Подсовывание объекту своего агента
- •(2). Изъятие информации
- •(3). Получение компромата
- •Е. Технотронные методики
- •(1). Нижепороговое раздражение.
- •(2). Электрошок
- •(3). Ультразвук
- •(4). Инфразвук
- •(6). Торсионное излучение
- •Ж. Зомбирование
- •Метод 1
- •Метод 2
- •3. Подкуп
- •4. Шантаж компроматом
- •(1). Поиск элементов реальной уязвимости объекта
- •(2). Выбор предмета шантажа
- •(3). Определение людей, которым с точки
- •(4). Подбор и оформление компромата,
- •(5). Определение техники и тактики шантажа
- •(6). Планирование и проведение эпизодов
- •(8). Продумывание поведения
- •5. Запугивание
- •Классические схемы запугивания таковы: Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •6. Пытка
- •(1). Ломание воли человека
- •(2). Наказание
- •(3). Выпытывание информации
- •Часть V Обеспечение безопасности разведывательной работы
- •1. Вводные положения
- •2. Элементы системы безопасности
- •А. Внешняя безопасность
- •Б. Внутренняя безопасность
- •В. Локальная безопасность
- •(1). Общие правила прямого общения
- •(2). Использование телефона а) обеспечение личной безопасности:
- •Б) обеспечение словесной безопасности:
- •В) беседа при посторонних:
- •Г. Организация встреч
- •А) выбор места встречи:
- •Б) информирование о встрече:
- •В) проведение встречи:
- •Д. "Уход на дно"
- •3. Обеспечение тайны посланий
- •А. Криптография
- •(1). Кодирование
- •Б. Шифрование
- •(1). Шифры перестановки
- •(2). Шифры замены
- •В. Дешифровка
- •Г. Стеганография
- •Симпатические чернила
- •Приложение 1 Схемы специальной аппаратуры
- •Приложение 2 Поиск и обезвреживание взрывных устройств
- •3. Способы обнаружения взрывных устройств
- •Приложение 3 Проблемы безопасности бизнесмена
- •1. Нужен ли бизнесмену пистолет?
- •2. Каким должен быть телохранитель
- •3. Собака - лучший друг бизнесмена
- •4. Общие меры защиты от покушений
- •Некоторые меры общей безопасности:
- •5. Защита автомобиля и квартиры
- •6. Как себя вести при похищении
- •7. Защита от технических средств шпионажа
- •8. Создание своей службы безопасности
- •Предостережение:
- •Рекомендуемая литература:
6. Проведение вербовки
Уяснив психологический портрет объекта и оценив его особенности,
затруднения и устремления, обычно удается выйти на мотивы, способные
склонить намеченного человека к сотрудничеству. Чаще всего
побуждающими моментами при этом являются:
- политические или религиозные убеждения;
- стремление к власти;
- романтические представления;
- национализм;
- тщеславие;
- преувеличенное мнение о своих способностях;
- месть;
- материальные затруднения;
- страх (компрометации, физического воздействия, за других
людей...);
- жадность (как черта характера);
- сострадание (как черта характера);
- любовь-страсть;
- любовь к детям;
- житейские слабости и пороки (пьянство, азартные игры, женщины,
гомосексуализм, наркотики, сибаритство...).
*Мотивами вербовки "заоблачных" интеллектуалов могут служить их
утонченные стремления к*:
- тайной власти;
- игре с законами;
- знанию того, о чем не могут знать другие;
- проникновению в тайны...
*Полезно знать, что любому человеку трудно преодолеть в себе*:
- любовь-страсть;
- любовь к детям;
- тщеславие;
- страх...
Необходимо помнить, что интенсивность проявления отдельных чувств
нередко изменяется во времени и поддается некой коррекции. Сей факт
желательно учитывать при отборе конкретных методов воздействия на
индивида.
Когда отлично знаешь, что человеку надо и есть возможность дать
или отнять это, - легко стать его господином.
*Вербовку можно проводить*:
- от имени вербующей организации ("прямая вербовка");
- без непосредственного указания, кто вербует, давая, впрочем,
некую возможность что-то предполагать ("намекающая вербовка");
- под "чужим флагом", или от имени ничем не примечательной
структуры (человека), не вызывающих какой-либо неприязни, а то и
порождающих определенную симпатию ("одурачивающая вербовка");
- от имени одной организации с последующим - когда контроль уже
получен - раскрытием реального хозяина ("ступенчатая вербовка").
*Вербовочный подход бывает*:
- "горячим" (когда вербовщик делает прямое предложение о
сотрудничестве, иной раз после очень долгой обработки, а другой раз
почти сразу);
- "холодным" (когда неведомый объекту человек исподволь
"подкатывается" к нему);
- "бесконтактным" (когда влияние на объект осуществляют без
непосредственного контактирования с ним, прибегая к письмам, факсу и
телефону);
- "обратным" (когда объект сам предлагает свои услуги, хотя
обычно ему нужно "подсказать", к кому он может обратиться...).
Во всех указанных вариантах желательно предусмотреть условия для
поддержания связи, поскольку даже если человек вначале резко отказался
от предложения, то через некоторое время он может передумать.
*Главными методами вербовки являются*:
1. Шантаж.
2. Подкуп.
3. Угроза физического воздействия.
4. Угроза любимым людям.
5. Расжигание эмоций (мстительности, недовольства, тщеславия,
восторженности, ревности, сострадания...).
6. Убеждение.
7. Зомбирование (психопрограммирование).
8. Особые акции (наркопривязка, секс-мероприятия...).
Практические схемы этих методик и частные рекомендации по их
осуществлению представлены в части, разбирающей способы воздействия на
человека.