- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 5
- •Лекційне заняття 6
- •Змістовий модуль 3 Лекційне заняття 7
- •Лекційне заняття 8
- •Лекційне заняття 9
- •2.3. Зміст семінарських та практичних занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 3 Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9 Тема: Відповідальність у публічному адмініструванні
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 3
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1 Основні вимоги до оформлення рефератів
- •2.6.2. Тематика рефератів
- •2.6.3. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання навчальних досягнень студентів
- •3.1. Загальні положення
- •3.2. Поточний контроль
- •3.3. Модульний контроль
- •3.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни «Публічне адміністрування»
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.5.1. Поточний контроль
- •Критерії поточного оцінювання знань студентів
- •3.5.2. Модульний контроль
- •3.5.3. Підсумковий семестровий контроль у формі екзамену
- •Шкала розрахунку визначення екзаменаційних оцінок з урахуванням співвідношення оцінок національної шкали та шкали єктс
- •Визначення підсумкової екзаменаційної оцінки
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами семестрового екзамену
- •Критерії підсумкового семестрового оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «Публічне адміністрування»
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Ковтун Ірина Броніславівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Питання для самоконтролю
-
Обґрунтувати взаємозв'язок економічної науки, соціології та політології.
-
Яким чином співвідносяться економіка та політична економія.
-
Які головні особливості поведінки людей у економічній та політичній сферах?
-
Пояснити взаємодію у соціальній сфері суспільства: публічного адміністрування та людини; публічного адміністрування та колективу; публічного адміністрування та суспільства.
-
Як діють ринкові принципи у політичній сфері.
-
Охарактеризувати сутність публічної сфери і публічної політики.
Тема: Громадянське суспільство як суб’єкт формування цілей публічного адміністрування
-
Громадянське суспільство як сфера формування єдиного комплексу цінностей та відносин.
-
Автономність і органічна єдність громадянського суспільства та держави.
Питання для самоконтролю
-
Охарактеризувати основні етапи формування та еволюції громадянського суспільства.
-
Проаналізувати сутнісні характеристики громадянського суспільства.
-
Обґрунтувати місце і роль громадських організацій у публічному адмініструванні.
-
Розкрити сутність громадянського суспільства як сфери формування єдиного комплексу цінностей та відносин.
-
В чому проявляється автономність і органічна єдність громадянського суспільства та держави.
Тема: Публічне адміністрування та влада
Завдання. Виписати зі словників або інших літературних джерел (із обов’язковим посиланням на авторів) по три визначення понять «влада», «політична влада», «держава», «економічна влада».
Питання для самоконтролю
-
Розкрити сутність феномену влади.
-
Яким чином співвідносяться публічна влада та публічне адміністрування.
-
Чому влада виступає основним засобом публічного адміністрування?
-
Що являє собою механізм взаємодії влади та публічного адміністрування?
-
Охарактеризуйте державу як суб'єкта політичної влади.
-
Розкрити зміст економічної влади.
-
В чому полягає взаємозв'язок і взаємозалежність політичної та економічної влади?
-
Охарактеризувати зміст та сутність лобізму.
Тема: Публічне адміністрування та муніципальна публічна влада
-
Основні фактори формування місцевого самоврядування.
-
Роль місцевого самоврядування в контексті децентралізації влади та публічного адміністрування.
Питання для самоконтролю
-
Охарактеризуйте поняття муніципальної публічної влади і місцевого самоврядування.
-
Розкрийте сутність місцевого самоврядування як демократичної основи управління в державі.
-
Назвіть основні фактори формування місцевого самоврядування.
-
У чому полягає роль місцевого самоврядування в контексті децентралізації влади та публічного адміністрування?
-
Які основні сфери управління та компетенції місцевого самоврядування?
-
Наведіть характеристику представницьких та виконавчих органів місцевого самоврядування.
-
Охарактеризуйте статус посадових осіб місцевого самоврядування.
-
Які є інститути безпосередньої демократії в місцевому самоврядуванні?
-
У чому полягає сутність та роль виборів органів та посадових осіб місцевого самоврядування?
-
Що таке місцевий референдум?
-
У чому полягає сутність загальних зборів громадян?
-
Розкрийте сутність органів самоорганізації населення.
-
Якими нормативно-правовими актами визначено правовий статус органів місцевого самоврядування в Україні?
-
Що потрібно розуміти під поняттям «територіальна громада»?
-
Чи оптимальними, на Вашу думку, є розподіл повноважень між місцевими органами виконавчої влади і органами місцевого самоврядування? Свою думку обґрунтуйте.
Тема: Закони та принципи публічного адміністрування