- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 5
- •Лекційне заняття 6
- •Змістовий модуль 3 Лекційне заняття 7
- •Лекційне заняття 8
- •Лекційне заняття 9
- •2.3. Зміст семінарських та практичних занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 3 Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9 Тема: Відповідальність у публічному адмініструванні
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 3
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1 Основні вимоги до оформлення рефератів
- •2.6.2. Тематика рефератів
- •2.6.3. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання навчальних досягнень студентів
- •3.1. Загальні положення
- •3.2. Поточний контроль
- •3.3. Модульний контроль
- •3.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни «Публічне адміністрування»
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.5.1. Поточний контроль
- •Критерії поточного оцінювання знань студентів
- •3.5.2. Модульний контроль
- •3.5.3. Підсумковий семестровий контроль у формі екзамену
- •Шкала розрахунку визначення екзаменаційних оцінок з урахуванням співвідношення оцінок національної шкали та шкали єктс
- •Визначення підсумкової екзаменаційної оцінки
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами семестрового екзамену
- •Критерії підсумкового семестрового оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «Публічне адміністрування»
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Ковтун Ірина Броніславівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Семінарське заняття 4
Тема: Закони та принципи публічного адміністрування. Публічне адміністрування як процес вироблення, прийняття та виконання управлінських рішень
-
Управління суспільством – головне призначення публічного адміністрування.
-
Закони соціального управління.
-
Принципи публічного адміністрування та їх застосування.
-
Управління як визначальна функція публічного адміністрування.
-
Управлінське рішення як наукова категорія.
-
Послідовність етапів прийняття рішень.
-
Динаміка виконання управлінських рішень.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: управління суспільством, закон публічного адміністрування, принцип публічного адміністрування, управління, управлінське рішення, процес прийняття управлінських рішень, суб'єкт прийняття управлінських рішень, об'єкт прийняття управлінських рішень, етапи прийняття управлінських рішень.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
-
управління суспільством – головне призначення публічного адміністрування;
-
загальний закон соціального управління – залежність управляючого впливу від стану системи та зовнішнього середовища;
-
закон необхідності посилення регулювання та управління суспільними процесами;
-
закон розмежування центрів влади та управління;
-
закон централізації та децентралізації влади;
-
закон системності організації та саморозвитку системи публічного адміністрування;
-
загальносистемні методологічні принципи публічного адміністрування;
-
принципи, що регулюють адміністрування як соціально-політичний, соціально-економічний та соціально-культурний процеси;
-
застосування принципів публічного адміністрування.
-
управління як визначальна функція публічного адміністрування;
-
управлінське рішення як наукова категорія;
-
пріоритетність політичного вибору цінностей та цілей;
-
визначення цінностей та цілей – визначальна ланка прийняття рішень;
-
роль конкуренції в процесі прийняття рішень;
-
взаємовідносини суб'єкта та об'єкта прийняття рішень;
-
послідовність етапів прийняття рішень;
-
динаміка виконання рішень.
Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 5
Тема: Механізми, органи, методи та стилі публічного адміністрування
-
Структура механізму та органів публічного адміністрування.
-
Типи органів публічного адміністрування.
-
Принципи організації діяльності органів публічного адміністрування.
-
Територіально-адміністративний аспект публічного адміністрування.
-
Методи публічного адміністрування. Застосування демократичних методів.
-
Стиль публічного адміністрування.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: механізм публічного адміністрування, орган публічного адміністрування, форма правління, методи публічного адміністрування, демократичні методи публічного адміністрування, стиль публічного адміністрування.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
-
структура механізму та органів публічного адміністрування;
-
типологізація органів публічного адміністрування;
-
принципи організації діяльності органів публічного адміністрування;
-
територіально-адміністративний аспект публічного адміністрування;
-
проблеми вибору найкращої форми правління;
-
методи публічного адміністрування;
-
застосування демократичних методів;
-
стиль публічного адміністрування.