- •Темы рефератов
- •Практическое задание № 7
- •Характеристика жестов и интерпритация
- •Классификация основных элементов профессиональной культуры юриста
- •Структура личности
- •Психограмма юриста (результаты исследования психической деятельности индивида с помощью ряда тестов)
- •Профессиограмма юриста (требования, предъявляемые профессией к личностным качествам, психологическим особенностям, психолого-физическим возможностям человека)
- •Структура общения
- •Шейнов в.П. Искусство управлять людьми /в.П. Шейнов. – м.: аст, Минск: Харвест,2008. – 512 с.) Основные правила убеждения Первое правило (правило Гомера)
- •Второе правило (правило Сократа)
- •Третье правило (правило Паскаля)
- •Четвертое правило
- •Седьмое правило
- •Уровни профессиональной деформации личности социономических профессий (по типу «человек-человек») (с.П. Безносов, р.М. Грановская, л.Н. Корнеева, а.К. Маркова)
- •Раздел 7. Глоссарий
Классификация основных элементов профессиональной культуры юриста
Система базовых ценностей |
Субкультуры профессиональной направленности |
|
Праксиологическая сторона |
Ментальная сторона |
|
Профессиональные знания |
Профессиональная направленность (мотивация и убежденность) |
Нравственная культура |
Профессиональные умения, навыки |
Профессиональное мышление |
Правовая культура |
Профессиональный опыт |
Профессиональные интересы |
Культура общения (устная и письменная) |
Профессиональная этика |
Профессиональные идеалы |
Культура умственного труда |
Профессионально значимые качества личности юриста |
Профессиональные ценности и предпочтения |
Культура личного труда |
Педагогическая культура |
||
Психологическая культура |
Структура личности
Направленность |
Профессиональная компетентность (осведомленность, эрудированность) |
Качества и способности |
Мотивы (намерения, интересы, склонности, идеалы) |
Социально-правовая компетентность ( ЗУН в области правовых норм, взаимодействие с людьми, владение приемами общения) |
Высокий уровень интеллектуального развития, и познавательной активности |
Ценностные ориентации (смысл труда, заработная плата, благосостояние, квалификация, карьера, социальное положение) |
Специальная компетентность (подготовленность к самостоятельному выполнению различных видов деятельности, умение решать типовые проф.задачи, оценивать результаты труда) |
Высокий уровень социальной культуры, социальной адаптации |
Профессиональная позиция (отношение к профессии, установки, ожидания, готовность) |
Персональная компетентность (способность к постоянному профессиональному росту и повышению квалификации) |
Нервно-психическая устойчивость личности, стабильное эмоциональное функционирование |
Социально-профессиональный статус |
Аутокомпетентность (адекватное представление о своих социально-профессиональных характеристиках) |
Коммуникативная компетентность |
Организованное управляемое поведение |
Психограмма юриста (результаты исследования психической деятельности индивида с помощью ряда тестов)
Положительные качества |
Отрицательные качества |
1 группа коммуникативные качества и умения: |
|
Способность располагать к себе людей, вызывать у них чувство доверия; умение слушать собеседника; согласовывать свое поведение с действиями других субъектов юридической деятельности, способность разумно сочетать деловые и личные контакты с окружающими; способность к быстрому установлению психологических контактов с новыми людьми; умение быстро найти нужный тон, целесообразную форму общения в зависимости от психического состояния и индивидуальных особенностей собеседника. |
Замкнутость (аутизм), повышенная сосредоточенность на своих проблемах, переживаниях (интровертированность), неразвитые навыки установления психологического контакта и доверительных отношений. |
2 группа - волевые качества |
|
уравновешенность и самообладание в конфликтных ситуациях, осторожность, серьезность, решительность, настойчивость. |
неуравновешенность, легкомыслие, нерешительность. |
3 группа - внимание и наблюдательность |
|
способность быстро переключать внимание с одного вида деятельности на другой, подмечать изменения в окружающей обстановке, не сосредоточивая сознательно на них внимание. |
неустойчивость, рассеянность внимания. |
4 группа - интеллектуальные качества |
|
сообразительность; способность оценивать и анализировать складывающуюся ситуацию, изменения обстановки; умение выбрать из большого объема информации ту, которая необходима для решения данной задачи; умение оказывать внушающее воздействие; умение убеждать; способность анализировать изменяющуюся ситуацию, делать для себя соответствующие выводы; умственная работоспособность; умение выделять главное. |
низкую умственную работоспособность, недостаточно развитые аналитико-прогностические навыки.
|
5 группа - профессиональная память |
|
способность точно воспроизводить информацию в нужный момент; способность легко запоминать словесно-логический материал (термины, цифры, фамилии); способность точно передать однажды услышанное; память на внешность и поведение человека; память на цвет, форму, величину, движение, расположение объектов, предметов; способность запоминать и своевременно воспроизводить мельчайшие детали ситуации общения, по которым впоследствии можно составить целостный образ |
низкий уровень развития долговременной словесно-логической и наглядно-образной памяти, а также отсутствие стремления к ее совершенствованию.
|
6 группа — высокая профессиональная мотивация |
|
правдивость, смелость, энергичность, добросовестность, исполнительность, дисциплинированность |
лживостью, приниженностью, скептицизмом, грубостью, неисполнительностью
|
7 группа - эмоциональные особенности |
|
эмоциональная устойчивость при принятии ответственных решений; умение преодолевать чувство страха и неопределенности; устойчивость к стрессу.
|
низкая стрессоустойчивосгь, эмоциональная лабильность, тревожность, невротизм, психопатические свойства характера, импульсивность |
7 группа - моторные свойства |
|
работоспособность, активность, высокая моторная реактивность (быстрая реакция на внезапное зрительное впечатление посредством определенных движений |
медлительность, пассивность, торопливость, низкая работоспособность. |