Ключевые термины

Спорт – специфическая форма культурной деятельности человека и об­щества, направленная на раскрытие двигательных возможностей человека в ус­ло­ви­ях соперничества.

Физическое воспитание – вид воспитательного процесса, специфика которого заключена в обу­че­нии двигательным актам и уп­рав­ле­нии развитием и со­вер­шенство­ва­ни­ем физических качеств человека.

Физическая культура – часть общей культуры человечества, которая представляет собой творческую деятельность по освоению прошлых и соз­да­нию новых ценностей преимущественно в сфе­ре физического развития, оздоровления и вос­пи­та­ния людей.

Физическое совершенствование – процесс физического образования и вос­пи­та­ния, выражающий высокую степень развития индивидуальных физических способностей.

Физическое образование – приобщение человека к фи­зи­чес­кой культуре, в прцес­се которого личность овладевает системой ценностей, знаний, творчески развивает физические способности, мировоззренческие, психические, эстетические и по­ве­ден­чес­кие качества.

Контрольные вопросы

1. Дайте обоснование физической культуре и спор­ту как социальным феноменам.

2. Дайте понятие физической культуры как части общечеловеческой культуры.

3. Раскройте содержание понятия «спорт».

4. Оп­ре­де­ли­те место физической культуры в фор­ми­ро­ва­нии личности студента.

5. Дайте обоснование физической культуре и спор­ту как средствам сохранения и ук­реп­ле­ния здоровья студентов, их физического и спор­тив­но­го совершенствования.

6. Оп­ре­де­ли­те ценностные ориентации и от­но­ше­ние студентов к фи­зи­чес­кой культуре.

7. Раскройте содержание Федерального закона «О фи­зи­чес­кой культуре и спор­те в Рос­сийской Федерации».

8. Пе­ре­чис­ли­те основные положения организации физического воспитания в ву­зе.