Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Раздел 1_К.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
13.11.2018
Размер:
398.34 Кб
Скачать

Предисловие

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при выполнении семестровых работ и курсового проекта и содержит предисловие, введение и 11 разделов. К пособию прилагается лазерный диск с программами расчета.

В соответствии с программой дисциплины «Детали машин и основы конструирования» учебное пособие охватывает расчет и общие вопросы конструирования передач зацеплением с применением компьютерных технологий, а также требования по разработке рабочих чертежей деталей передач.

Первый раздел посвящен кинематическому и силовому расчетам привода, выбору электродвигателя.

Во втором разделе приведены рекомендации по выбору материалов, термообработки и определению допускаемых напряжений в цилиндрических, планетарных и конических зубчатых передачах.

В разделах 3–7 изложена методика расчета цилиндрических, планетарных, конических, червячных и волновых зубчатых передач.

Восьмой раздел посвящен выбору смазки для смазывания передач зацеплением.

В девятом разделе описаны методы контроля зубчатых колес и червяков, приведены формулы для расчета контрольного комплекса.

В десятом разделе приведена методика расчета передач зацеплением и контрольного комплекса с применением компьютерных технологий.

В одиннадцатом разделе приведены требования к оформлению и правила выполнения чертежей деталей зубчатых и червячных передач.

Лазерный диск, прилагаемый к пособию, содержит программы многовариантного проектного расчета передач редукторов, проектного и проверочных расчетов открытой зубчатой цилиндрической передачи, комплекса для контроля передач и инструкцию для работы с программами.

Введение

Курсовой проект по деталям машин является первой конструкторской работой студентов, при выполнении которой приобретаются навыки расчета и конструирования деталей и узлов машин, изучаются методы, нормы и правила проектирования, обеспечивающие получение надежных, долговечных и экономичных конструкций.

Темами курсового проекта по деталям машин являются приводы ленточных и цепных конвейеров, лебедок, винтовых толкателей, токарных станков, поворотных столов технологического оборудования, испытательных стендов, триммеров летательных аппаратов и др.

Приводы этих механизмов включают электродвигатель, систему механических передач, соединительные муфты и исполнительный механизм. Система передач предназначена для передачи мощности от электродвигателя к исполнительному механизму с уменьшением угловой скорости и увеличением вращающего момента и в общем случае состоит из редуктора, включающего закрытые зубчатые или (и) червячные передачи, собранные в отдельном корпусе, и из открытой передачи (ременной, цепной, зубчатой). Открытая передача в приводе может отсутствовать. Иногда привод включает передачу «винт–гайка», преобразующую вращательное движение в поступательное.

В настоящем пособии приведены:

  • кинематический и силовой расчеты привода;

  • методика выбора электродвигателя;

  • методика проектного и проверочного расчетов передач зацеплением;

  • методика расчета параметров для контроля деталей передач;

  • изложены общие требования и правила выполнения рабочих чертежей деталей передач.

Рассмотрены цилиндрические, конические, планетарные и волновые зубчатые передачи, а также червячные передачи с цилиндрическим червяком.

Методика расчета на прочность цилиндрических зубчатых передач внешнего зацепления изложена в соответствии с ГОСТ 21 354-87. В качестве базового учебника при разработке пособия принята работа [1].

Методика проектирования передач зацеплением изложена в двух вариантах:

  • многовариантное проектирование с поиском оптимального решения на ЭВМ по массе и габаритам редуктора;

  • проектирование без поиска оптимального решения с применением калькулятора.

Применение ЭВМ в учебном процессе позволяет повысить качество расчетов и сократить сроки курсового проектирования.

Расчеты на ЭВМ рекомендуется выполнять студентам дневной формы обучения; студентам вечерней и заочной форм обучения допускается проводить расчеты без поиска оптимального решения на ЭВМ.