- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема друга Екзистенційна колізія: журналістика – освіта
- •Тема третя Викладач журналістики як педагогічна особистість
- •Тема четверта Історія журналістської освіти та її найважливіші уроки
- •Тема п’ята Університет, його завдання і функції
- •Тема шоста Модель навчання й виховання журналіста у вищій школі
- •Тема друга Теорія масової комунікації г. М. Маклюена
- •Тема третя Постіндустріальне (інформаційне) суспільство Даніела Белла
- •Тема четверта «Поле журналістики» п’єра Бурдьє
- •Тема друга Періодичні наукові видання з журналістики
- •Тема третя Методологічні особливості історії журналістики як галузі наукового пізнання
- •Тема четверта Методики наукової праці в галузі історії журналістики
- •Модуль четвертий
- •Вибрана історіографія новітніх праць
- •З журналістикознавства
- •Тема перша
- •Катерина Серажим: журналістика як дискурс
- •Тема друга Володимир Владимиров: журналістика як герменевтика
- •Тема третя Юрій Шаповал: історія журналістики чи історія в журналістиці
- •Тема четверта Валентина Галич: Олесь Гончар крізь призму журналістики
- •Тема п’ята Борис Потятиник: семіоцентризм як інформаційна модель світобудови
- •Тема шоста Елеонора Шестакова: слово естетичне і слово комунікаційне
- •Тема сьома Степан Кость – історик західноукраїнської преси першої половини хх століття
- •Модуль п’ятий
- •Теорія і методика викладання журналістики
- •У вищій школі
- •Тема перша
- •Творчі майстерні з журналістики
- •Тема друга Навчально-виробнича практика з журналістики
- •Тема третя Науково-дослідна робота студента з журналістики
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
Міністерство освіти і науки України
Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
Кафедра журналістики
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Перший проректор
___________________________
“______”_______________20___ р.
Робоча програма навчальної дисципліни
Журналістська освіта і наука
напряму підготовки 0303 «Журналістика та інформація»
для спеціальності 8.030301 «Журналістика»
спеціалізації: пресова журналістика, тележурналістика
Філологічного факультету
Кредитно-модульна система
організації навчального процесу
Харків – 2009
Журналістська освіта і наука : Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки 0303 «Журналістика та інформація», спеціальністю 8.030301. Х.: ХНУ, 2009. – 29 с.
Розробник: І. Л. Михайлин – доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри журналістики Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри журналістики
Протокол № 14 від. 18 червня 2009 р.
Завідувач кафедри журналістики
_________________професор І. Л. Михайлин
(підпис) (прізвище та ініціали)
“_____”___________________ 20___ р
Схвалено методичною комісією
_______________________________________________________________
Протокол № ___ від. “____”________________20___ р.
“_____”________________20__ р. Голова_______________________Н. І. Гноєва
© І. Л. Михайлин, 2009
-
Опис навчальної дисципліни
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
||
|
Денна форма навчання |
заочна форма навчання |
|||
|
Кількість кредитів – 1 |
Галузь знань 0303 «Журналістика та інформація (шифр і назва) |
Нормативна
|
||
|
Напрям підготовки 8.030301 «Журналістика» (шифр і назва) |
||||
|
Модулів 5 |
Спеціальність (професійне спрямування): журналістика
|
Рік підготовки: |
||
|
П’ятий |
Шостий |
|||
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання – контрольна робота (назва) |
3Семестр |
|||
|
Загальна кількість годин –35 |
Дев’ятий |
Одинадцятий |
||
|
|
|
Лекції |
||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 20 самостійної роботи студента – 15 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр |
20 год. |
12 год. |
|
|
Практичні, семінарські |
||||
|
немає |
немає |
|||
|
Лабораторні |
||||
|
немає |
Немає |
|||
|
Самостійна робота |
||||
|
15 год. |
8 год. |
|||
|
ІНДЗ: 2 год. |
||||
|
Вид контролю: залік |
||||