- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Бакалавр туризма
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель дисциплины:
- •1.2. Учебные задачи дисциплины:
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •1.4. Требования к результатам освоения содержания дисциплины:
- •1.5. Формы контроля, осуществляемые преподавателем:
- •II. Содержание дисциплины
- •Раздел 1: Путешествия в древности (Темы 1-4)
- •Тема 1. Предпосылки возникновения и развития путешествий
- •Тема 2. Путешествия в эпоху первобытности:
- •Тема 3. Туризм на Древнем Востоке:
- •Тема 4. Активизация туризма в эпоху Античности:
- •Раздел 2: Походы и путешествия Средневековья (Темы 5-9)
- •Тема 5. Паломничество и крестовые походы:
- •Тема 6. Торговые пути и «путешествия за знаниями»:
- •Тема 7. Морские путешествия эпохи Средневековья:
- •Тема 8. Великие географические открытия Запада и Востока:
- •Тема 9. Путешествия древних русичей и вклад русских землепроходцев в открытие и освоение новых земель:
- •Раздел 3: Развитие туризма в Новое время (Темы 10-12)
- •Тема 10. Путешествия и открытия XVII-XVIII вв.:
- •Тема 11. Развитие путешествий в XIX- начале XX в. Первые туристские организации:
- •Тема 12. Генезис туристско-экскурсионной деятельности в Российской империи (XVIII – начало XX в.):
- •Раздел 4: Туризм в XX веке (Темы 13-15)
- •Тема 13. Генезис международного туризма:
- •Тема 14. Туристско-экскурсионное дело в ссср:
- •Тема 15. Туризм на современном этапе и его перспективы:
- •2.1. Образовательные технологии включают:
- •2.2. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2.2.1. Литература:
- •2.3.2. Вопросы к экзамену:
- •III. Тематический план изучения дисциплины
- •IV. Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Тема 12. Генезис туристско-экскурсионной деятельности в Российской империи (XVIII – начало XX в.):
Литература:
История туризма : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Соколова. – 6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010, стр. 233 – 261.
Вопросы для самопроверки:
-
Какие виды туризма появились в правление Петра I?
-
Расскажите об известных вам вояжах Петра I.
-
Опишите наиболее значимые российские научно-исследовательские экспедиции XVIII в. и их результаты.
-
Каких знаменитых русских путешественников-естествоиспытателей XIX в. вы знаете?
-
Как и когда зародился лечебный туризм в России?
-
Как развивался паломнический туризм в России в XVIII — начале XX в.?
-
Охарактеризуйте школьный туризм и деятельность первых туристско-экскурсионных организаций в России.
-
Что вам известно о деятельности Русского туринг-клуба?
Вопросы и задания для самостоятельной работы (тесты и задачи):
-
Используя материал, изложенный в теме 12, а также дополнительную литературу и информацию опишите появление лечебного туризма в России в XIX в.
Эссе, рефераты, или доклады по разделу:
-
Влияние торговли на становление и развитие туризма в Новое время.
-
Томас Кук как основатель современного туризма.
-
Прогрессивная роль Петра I в содействии путешествиям.
Раздел 4: Туризм в XX веке (Темы 13-15)
Тема 13. Генезис международного туризма:
Литература:
История туризма : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Соколова. – 6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010, стр. 262 – 280.
Вопросы для самопроверки:
-
Расскажите о возникновении и функционировании наиболее значимых международных организаций по туризму в первой половине XX в.
-
Какова роль ООН в развитии международного туризма?
-
Что вам известно о деятельности ВТО?
-
Раскройте основные положения Хартии туризма и Кодекса туриста.
-
Назовите международные конференции, посвященные проблемам туризма, охарактеризуйте их специфику.
-
Что вам известно о развитии молодежного туризма в XX в.?
Вопросы и задания для самостоятельной работы (тесты и задачи):
-
Используя материал, изложенный в теме 12, а также дополнительную литературу и информацию опишите отличие паломничества от религиозного туризма.
Тема 14. Туристско-экскурсионное дело в ссср:
Литература:
История туризма : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Соколова. – 6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010, стр. 280 – 308.
Вопросы для самопроверки:
-
Какие туристские организации создавались в Советском государстве в 1920-1930-е гг.?
-
Какие цели и задачи ставились перед отечественным туризмом в 1920—1930-е гг., и как они выполнялись?
-
Как развивался иностранный туризм в предвоенный период?
-
Что вам известно об иностранном туризме в СССР?
-
Каковы особенности развития советского туризма в 1960 — 1980-е гг.?
-
Каким образом велась подготовка и переподготовка кадров в туристской индустрии в СССР?
Вопросы и задания для самостоятельной работы (тесты и задачи):
-
Используя материал, изложенный в теме 14, а также дополнительную литературу и информацию опишите наиболее популярные виды туризма в Советском Союзе.