2.3. Личностные проблемы, мешающие нормальной жизни

Результаты опроса по методике А. Маслоу показывают, что абсолютное большинство опрошенных - около 85% - имеют проблемы, мешающие молодым людям нормально жить. Видимо, этот показатель является минимальным, так как определенное число испытуемых (более 7%) категорически заявили, что вообще у них «нет никаких проблем». Это является, скорее всего, психологической маскировкой.

Спектр проблем очень широк, и если провести их классификацию, можно высветить следующую картину проблемного поля респондентов (см. табл. 4).

Таблица 4

Проблемы, мешающие нормальной жизни

Проблемное поле	Какие проблемы можно решить в социальном оазисе
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, САМООЦЕНКА: Неуверенность в себе; Выбрать нужный путь в жизни – у меня их два; Неспособность измениться в лучшую сторону; Поднять свое трудолюбие, усидчивость; Излишняя наивность и доброта к людям; Неумение разобраться в себе; Чувство неполноценности и неустроенности (девушки); Конфликт с близкими; Забота о будущем; Недостаточная смелость; Трудно сделать выбор между мотивами; Разочарование в жизни, депрессия, живу механически; Жуткая нерешительность и застенчивость; Я слабый и закомплексованный человек; Не могу сказать «нет»; Очень закомплексованный человек.	Смог бы понять себя; Быть для других интересным собеседником и человеком в жизни; Научиться справляться со своими желаниями; Стать уверенными в себе; Стать психологически защищенным; Узнать себя, стать более общительным; Разобраться в людях; Уметь сказать правду; Катастрофическое падение духа (депрессия); Скачки настроения; Избавиться от комплексов; По-иному взглянуть в прошлое, избавиться от скуки; Понять причины закомплексованности.
ОБЩЕНИЕ: Неспособность к общению; Возникновение конфликтов, отталкивание от людей и раздражение их; Трудно найти с людьми общий язык, вступить в контакт, быть вместе; Меня никто не понимает; Моя единственная проблема – взаимоотношения с друзьями; Грубость и невнимание окружающих людей; Несправедливость как спутник жизни; Не могу найти язык с «нужными» людьми; Недостаток общения с хорошими людьми; Чувствую себя одиноким.	Решить проблемы общения; Учиться решать проблемы общения; Научиться общаться; Избавиться от идеи одиночества (девочки); Решить проблему взаимоотношений с людьми; Начать общаться с общими друзьями; Научиться разбираться в людях; Уметь сказать правду; Получить «порцию» хорошего общения; Научиться общению с родителями; Освободиться от скуки, неловкости и дискомфорта в общении.
ХОРОШИЕ ДРУЗЬЯ: Найти верных друзей; Отсутствие хороших друзей; Не могу найти верного друга.	Найти настоящих друзей, с ними «в огонь и в воду», чтобы понимали с полуслова; Приобретение друзей; Найти верного друга.
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ: Саморазвитие, заинтересовать в себе других; Лень; Скучно жить; Не чувствую себя нужным обществу; ничего хорошего в этой жизни; Обесценивание, девальвация ценностей	Развить способности детей и свои; Расширить кругозор; Дарить окружающим радость (это нужно мне, как воздух); Помогать людям в решении их проблем; Проблема мобильности; Саморазвитие; Открыть в себе что-то новое; Разнообразить свою жизнь; Хочу в европу; Будущее пугает своей невзрачностью и неопределенностью.
ВЕЕР ДЕЯТЕЛЬНОСТЕЙ: Учеба, успех в ней; Недостаток активной деятельности; Недостаток активной жизни; Сессия; Сдача сессии; Хочется иметь интересную и нужную работу; Страх; Через пять лет никому не буду нужен; Сдача зачетов и экзаменов.	Поучиться у психологов; Активная деятельная жизнь; Интересная творческая работа; Хочу новому научиться; Научиться отстаивать свою точку зрения; Идти на конфликты; Узнаю много нового.
ЛЮБОВЬ (к противоположному полу): Найти любовь, создать счастливую семью; Любимый человек создает проблемные ситуации; Счастливая семейная жизнь, дети; Хочу быть любимым; Взаимоотношения с противоположным полом; Недостаток любви.	Научиться знакомиться с девушками; Найти дружбу и любовь; Найти любимого человека.
ДРУГИЕ: Материально обеспеченная жизнь; Отношения с родителями (непонимание, конфликт); Забота о больной бабушке.	Развлечения; Единство с другими людьми; Поправить психическое и физическое здоровье; Проблемы отдыха; Психологический отдых; Испытать радость бытия
ИТОГ: Имеет проблемы 85% респондентов.	ИТОГ: Из общего числа респондентов (100%) только 75% предполагают решить свои проблемы в социальном оазисе.

Спектр личностных проблем оказался шире спектра проблем, которые молодые люди надеются решить в «социальном оазисе». Только 75% проблем, по мнению молодежи, решаемы в улучшенной социальной среде.

Такое расхождение можно объяснить рядом причин:

5. 5.     некоторой неопределенностью представлений о «социальном оазисе» и его возможностях;

6. 6.     проблематичностью включения в реальный «социальный оазис»;

7. 7.     уверенностью в своих силах, надеждой на то, что можно справиться с проблемами самостоятельно в условиях повседневной жизни.

Установка на «социальный оазис» как на возможность для собственного решения жизненных проблем, а не как панацея от всех бед, как «скорую помощь» – способствует формированию (проявлению) субъектности личности.

Ведущее место заняли проблемы самоопределения, самосознания и самооценки, в частности, такие как: неуверенность в себе; неумение выбрать путь в жизни; неспособность измениться в лучшую сторону, отказаться от наивности и доброты к людям; неумение разобраться в себе; чувство неполноценности и неустроенности; - всего 34% от общего числа проблем (см. табл. 4).

На втором месте стоит проблема общения – 28%, которая сводится к следующему: грубость и невнимательность окружающих людей; несправедливость как спутник жизни; проблемы с родителями и друзьями; плохой контакт с людьми и т.д. (см. табл. 4).

Важным представляется то обстоятельство, что на третье место выходят проблемы, связанные с деятельностью, точнее с веером деятельностей, ее широтой и разнообразием – 26%. Это – трудность найти хорошую и интересную работу; страх оказаться никому ненужным после 5 лет учебы; неподготовленность к сдаче экзаменов и зачетов; неудовлетворенность недостаточно глубокой и активной учебной деятельностью и т.д.

Остальные сферы проблемного поля – самореализация, любовь, хорошие друзья и др. – представлены в более свернутом виде.

Однако, вызывают тревогу такие проблемы, связанные с самореализацией, как:

8. 8.     чувство собственной неудовлетворенности жизнью;

9. 9.     обесценивание и девальвация ценностей, личности в том числе;

10. 10. лень, скука и т.д.

Описанная иерархия проблем в целом сохраняется и при ориентации на их решение в условиях «социального оазиса», но наиболее полно представлены сферы самосознания, самоопределения, самореализации и общения.

Поражает достаточно осмысленное и глубокое видение молодыми людьми их собственных проблем, выделение наиболее существенных и значимых. О личностной зрелости испытуемых можно судить и по их способности дифференцировать свои проблемы на два класса: проблемы вообще и проблемы, которые специфичны для «социальных оазисов» и могут быть в них решены. Характерно глубокое восприятие любви: не только в контексте эмоциональной привязанности к противоположному полу, но и как нравственной категории.