- •Министерство образования и науки рф Федеральное агентство по образованию
- •Программа дисциплины Безопасность жизнедеятельности
- •1. Организационно-методический раздел
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •2. Темы и краткое содержание курса
- •Раздел I. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения.
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Современный комплекс проблем безопасности
- •Раздел II. Человек и техносфера
- •Тема 3. Техносфера и ее основные компоненты
- •Тема 4. Современное состояние техносферы и техносферной безопасности.
- •Раздел III. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания
- •Тема 5. Негативные факторы среды обитания человека
- •Тема 6. Системы восприятия человеком состояния внешней среды
- •Тема 7. Источники и характеристики основных негативных факторов и особенности их воздействия на человека
- •Раздел IV. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения
- •Тема 8. Основные принципы защиты от опасностей
- •Тема 9. Общая характеристика и классификация защитных средств
- •Тема 10. Анализ и оценивание техногенных и природных рисков
- •Раздел V. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека
- •Тема 11. Комфортные условия жизнедеятельности
- •Раздел VI. Психофизиологические и эргономические основы безопасности
- •Тема 12. Психофизиологические основы безопасности
- •Тема 13. Виды и условия трудовой деятельности
- •Тема 14. Эргономические основы безопасности.
- •Раздел VII. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации
- •Тема 15. Безопасность в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 16. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и их поражающие факторы
- •Тема 17. Основы организации защиты населения и объектов экономики в мирное и военное время
- •Раздел VIII. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 18. Законодательные и нормативно-правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 19. Государственное управление безопасностью
- •Тема 20. Экономические основы управления безопасностью
- •3. Планы практических занятий Примерная тематика семинаров и практических занятий
- •Тема 1: Нормативно-правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности
- •Контрольный семинар
- •Тема 2: Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный комплекс проблем безопасности.
- •Тема 3: Стихийные природные бедствия и безопасность человека
- •Тема 4: Техногенные аварии и защита от них
- •Контрольный семинар
- •Тема 5: Человек и техносфера. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •Тема 6: Экстремальные ситуации
- •Контрольный семинар
- •4. Перечень тем практических и самостоятельных заданий
- •2. Отметьте верные варианты, используя постановление Правительства рф № 304 от 21 мая 2007 г. «о классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».
- •3. Определите, к какому типу чс (согласно Постановлению Правительства рф №304), относится предложенная Вам конкретная ситуация (одна из пяти, см. Набор ситуаций)
- •4.4. Общие требования к самостоятельным работам:
- •4.5. Как подготовить презентацию
- •4.6. Как подготовить и написать эссе
- •5. Рейтинговая система оценки знаний
- •Система формирования 100-балльной оценки
- •6. Вопросы для итогового контроля (зачета) по всему курсу
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Нормативная литература
- •7.2. Основная литература
- •7.3. Дополнительная литература
- •7.4. Периодические источники
- •7.5. Интернет-источники
Требования к уровню освоения дисциплины
Освоение содержания курса предполагает проведение промежуточного и итогового контроля знаний.
-
Промежуточный контроль осуществляется:
-
по вопросам теоретической подготовки;
-
по докладам и сообщениям, а также аудиторным и самостоятельным письменным работам;
-
посредством оценки контрольных и тестовых работ (по лекционному курсу, вопросам практических занятий и темам самостоятельной работы)
-
Студенты обязательно должны:
-
участвовать в опросах и работе семинаров (подготовка сообщений, докладов с презентацией, обсуждение) (см. п. 3);
-
выполнить 3 контрольные работы (см. п. 3);
-
выполнить 2 самостоятельные практические работы (см. п. 4.1);
-
написать 1 эссе (см. п. 4.2).
Изучение курса завершается ЗАЧЕТОМ.
-
Итоговая оценка выставляется либо по сумме рейтинговых баллов, набранных в течение семестра (в случае автоматического зачета), либо по результатам устного зачета (собеседование).
Формирование рейтинговой оценки – см. п. 5.
Кроме того, предусмотрено выполнение дополнительных заданий для получения премиальных баллов. Для повышения рейтинга (премиальные баллы) студент может выбрать дополнительные самостоятельные работы (темы и общее количество определяются студентом):
-
1-3 эссе (см. п. 4.3)
2. Темы и краткое содержание курса
Раздел I. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения.
Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
Безопасность как одна из основных потребностей человека. Безопасность жизнедеятельности как область научных знаний.
Характерные системы «человек - среда обитания»: «человек – техносфера», «техносфера – природа», «человек – природа». Понятие техносферы. Производственная, городская, бытовая, природная среды и их краткая характеристика Взаимодействие человека со средой обитания.
Понятия «опасность», «безопасность». Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, глобальные. Краткая характеристика опасностей и их источников. Причины проявления опасности. Человек как источник опасности. Роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей.
Вред, ущерб – экологический, экономический, социальный. Риск – измерение риска, разновидности риска. Экологический, профессиональный, индивидуальный, коллективный, социальный, приемлемый, мотивированный, немотивированный риски. Современные уровни риска опасных событий.
Чрезвычайные ситуации – понятие, основные виды. Природные и техногенные чрезвычайные ситуации. Стихийные бедствия и природные катастрофы.
Основные аксиомы и принципы безопасности жизнедеятельности. Аксиома о рискогенности деятельности человека, аксиома о потенциальной опасности среды обитания человека (аксиома об отсутствии нулевых рисков), принцип антропоцентризма в обеспечении безопасности.
Тема 2. Современный комплекс проблем безопасности
Системы безопасности и их структура. Экологическая, промышленная, производственная безопасности, пожарная, радиационная, транспортная, экономическая, геополитическая, политическая, военная, социальная, демографическая, культурологическая, продовольственная и информационная безопасности как компоненты национальной безопасности. Концепция национальной безопасности Российской Федерации. Угрозы национальной безопасности России в новой эпохе (сферы национальных интересов; внутренние угрозы; внешние угрозы).
Региональные особенности и проблемы безопасности Забайкальского края. Примеры конкретной деятельности по обеспечению безопасности жизнедеятельности в экономике и управлении.
Глобальные угрозы от жизнедеятельности – новая эпоха. Значение безопасности в современном мире. Постиндустриальное общество как общество риска. Концепция общества риска. Устойчивое развитие социума в формирующемся обществе риска. Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности (экономика и управление). Культура безопасности как фактор устойчивого развития.
Место и роль безопасности в экономической деятельности и сфере управления. Основные опасности и риски в выбранной области профессиональной деятельности.