- •Введение
- •1. Минералы и горные породы минералы
- •Оптические свойства
- •Механические свойства
- •Прочие свойства
- •Порядок определения минералов
- •Ключ к определителю минералов
- •Блеск металлический, металловидный
- •1. Мягкий
- •2. Средней твердости
- •3. Твердый
- •Блеск неметаллический или образец матовый
- •1. Мягкий
- •2. Средней твердости
- •3. Твердый
- •4. Очень твердый
- •Лабораторные работы Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа № 1 самородные элементы и судьфиды Самородные элементы
- •Сульфиды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 2 окислы и гидроокислы
- •Гидроокислы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 3 карбонаты, сульфаты, галогениды, нитраты Карбонаты
- •Сульфаты
- •Фосфаты
- •Галогениды
- •Хлориды
- •Фториды
- •Нитраты
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа № 4 силикаты и алюмосиликаты, углеводородные соединения Силикаты и алюмосиликаты
- •Островные силикаты
- •Цепочечные силикаты
- •Ленточные силикаты
- •Листовые (слоистые) силикаты
- •Каркасные силикаты
- •Группа полевых шпатов
- •Группа фельдшпатоидов
- •Углеводородные соединения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Горные породы
- •Ключ к определителю горных пород
- •1. Строение зернистое
- •2. Строение порфировое
- •3. Строение обломочное
- •4. Строение оолитовое
- •5. Строение плотное
- •6. Строение землистое
- •7. Строение пористое, ноздреватое, ячеистое
- •8. Строение зернисто-сланцеватое
- •9. Строение сланцеватое
- •10. Порода состоит из растительных остатков
- •11. Порода состоит из раковин морских животных
- •12. Несцементированные обломки
- •Лабораторные работы Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа №5 магматические породы
- •Кислые породы
- •Средние породы
- •Основные породы
- •Ультраосновные породы
- •Жильные магматические породы
- •Вулканические породы непостоянного химического состава
- •Обломочные (пирокластические) породы вулканического происхождения
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лабораторная работа №6 осадочные породы
- •Несцементированные обломочные породы
- •Сцементированные и уплотненные обломочные породы
- •Ископаемые угли
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №7 метаморфические породы
- •Контрольные вопросы и задания
- •2. Геологические карты, колонки, профили геологическая карта
- •Лабораторная работа №8 Описание геологической карты
- •Контрольные вопросы и задания
- •Стратиграфические колонки
- •Оформление работы
- •Контрольные вопросы
- •Геологические профили
- •Порядок выполнения задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Условные обозначения состава и генезиса наиболее распространенных горных пород
- •Варианты разрезов для построения стратиграфических колонок Вариант первый
- •Вариант второй
- •Вариант третий
- •Учебное издание геология Лабораторные работы
- •350040, Г. Краснодар, ул. Ставропольская, 149.
- •350040, Г. Краснодар, ул. Ставропольская, 149.
Порядок выполнения задания
Анализ профиля следует начинать с изучения самых древних отложений, изображенных на профиле в нижней части геологического разреза. Затем следует перейти к исследованию более молодых осадков, анализируя и описывая развитие рельефа в хронологической последовательности, отраженной на геохронологической таблице.
Описывая каждый отрезок геологического времени, надо ответить на следующие вопросы.
1. Каковы были условия формирования рельефа и отложения осадков на изучаемой территории в данный период (морские или континентальные)?
2. Если было море, то какова была его глубина, какие осадки отлагались в его пределах, было ли оно теплым или холодным и как далеко от этого района находилась береговая линия?
3. Если была суша, то какой она имела рельеф и какие процессы на ней совершались (тектонические поднятия или опускания, денудация или аккумуляция, деятельность рек, ледников или склоновые процессы и т.д.)?
При описании перехода от одного периода к другому надо указать: сопровождался ли этот переход какими-либо изменениями в условиях осадконакопления и формирования рельефа. Необходимо выяснить и возможные причины этих изменений (тектонические поднятия или опускания, потепление или похолодание климата, понижение или повышение базиса эрозии и т.д.).
Если при переходе от одного отрезка геологического времени к другому условия не менялись, то это тоже надо указать в описании. В таких случаях можно дать описание геологических событий сразу для нескольких периодов.
Геологическая история может быть описана с разной степенью детальности, что определяется в основном количеством и качеством исходного фактического материала. На практических занятиях можно ограничиться характеристикой событий в пределах геологических периодов, но самый последний из них (четвертичный) надо описать более подробно, вплоть до эпох.
Описание геологической истории заканчивается характеристикой современных геологических процессов, имевших место в голоцене и продолжающих формировать рельеф в настоящее время. При этом следует указать направление смещения рек, места проявления обвальных, осыпных и оползневых процессов, районы накопления аллювиальных, склоновых и эоловых отложений, места усиленного проявления плоскостного смыва, овражной эрозии, деятельности человека и т.д. Следует также высказать предположение о направленности современных тектонических движений. Описание заканчивается прогнозом дальнейшего развития рельефа.
При выполнении задания особое внимание следует обратить на последовательность изложения. Нарушение в описании геологической хронологии совершенно недопустимо. Основное внимание необходимо уделить характеристике геоморфологических и геологических процессов прошлых геологических эпох. Эти процессы на профиле и карте конечно не показаны, но о них можно догадываться по тем осадкам и тем формам рельефа, которые они после себя оставили и которые отражены на профиле и картах.
Задание считается выполненным, если описание сделано в хронологической последовательности, грамотно, не содержит существенных ошибок и показывает, что автор работы хорошо понимает содержание геологического профиля и геологической карты и свободно владеет геологической терминологией.