Дополнительная литература

1. Буланова М.Б. Социологическое образование в России (1960-е годы – настоящее время) // Социологические исследования. – 2008. – № 12. – С. 14-24. 

2. Загрубский С.А. Какая социология нужна обществу? В продол-жение темы // Социологические исследования. – 2009. – № 6. – С. 132-138.

3. Кошелев А.В. Состояние понятийного аппарата социологии (Об-щесоциологический уровень) // Социологические исследования. – 2010. – № 5. – С. 22-26.

4. Кошелев А.В. Эволюция представлений о социальном – важное условие уточнения предмета социологии // Социологические ис- следования. – 2009. – № 8. – С. 134-139.

5. Кравченко С.А. Динамика социологического мышления и вооб-ражения // Социологические исследования. – 2009. – № 8.

6. Лапин Н. И., Предмет и методология социологии // Социоло-гические исследования. – 2002. – № 8.

7. Молевич Е.Ф. К вопросу о структуре современного социоло-гического знания // Социологические исследования. – 1997. – № 6.

8. Романовский Н.В. Структура и уровни социологического знания // Социологические исследования. – 2004. – № 2.

9. Тощенко Ж.Т. Парадигмы, структура и уровни социологического анализа // Социологические исследования.– 2007. – № 9. – С. 5-16.

10. Тощенко Ж.Т. Чему учить социолога и с чего начинать // Социологические исследования. – 2008.  – № 7. – С. 54-61. 

11. Тощенко Ж.Т. Эволюция теоретической социологии в России (1950-2000-е годы) // Социологические исследования. – 2009. – №6. – С. 16-27.

12. Фетисов В.Я. Социальная жизнь как предмет исследования социологии // Социологические исследования. – 2007. – № 6.

Тема 2. История социологии и типология обществ. Современные теории обществ

1. Классический период становления и развития социологии

1. Предпосылки возникновения социологии как науки.

2. Ранние социологические теории: позитивизм О. Конта, орга-ницизм Г. Спенсера, социологизм Э. Дюркгейма, диалектический материализм К. Маркса, «понимающая» социология М. Вебера.

Основные понятия

О. Конт: позитивизм. «Закон о трех стадиях». Социальная статика. Социальная динамика. Классификация наук. Г. Спенсер: органицизм. Дифференциация системы. К. Маркс: общественно-экономические формации. Базис и надстройка. Эксплуатация. Производительные силы. Производственные отношения. Э. Дюр-кгейм: социологизм. Социальный факт. Механическая солидарность. Органическая солидарность. Разделение труда. Аномия. М. Вебер: «понимающая» социология. Социальное действие. Идеальные типы.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите предпосылки возникновения социологии как науки.

2. Какой критерий лежит в основе классификации наук О. Конта?

3. Как происходит развитие общества с позиции теории Г. Спенсера? Почему сложные общества более уязвимы по своей природе, чем их более простые формы?

4. Что собой представляет материалистическое понимание истории? (К. Маркс)

5. Какой смысл вкладывал Э. Дюркгейм в понятие «социальный факт»? Какую роль в понимании общества сыграло изучение такого социального факта как самоубийство?

6. Можно ли сказать, что современное российское общество находится в состоянии аномии?

7. Назовите основные типы социального действия. Как можно при-менить теорию социального действия М. Вебера для анализа поведения людей? Приведите примеры.

8. Как Вы понимаете утверждение М. Вебера, что «социология должна быть свободной от оценочных суждений»?