- •Социология Планы и программа практических занятий
- •Тема 1. Социология как наука
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. История социологии и типология обществ. Современные теории обществ
- •1. Классический период становления и развития социологии
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Зарубежная социология в XIX – сер. XX вв.
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •3. Социология в конце хх в.
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •4. *Добреньков в.И. / Социология: Учебник для студ. Вузов / в.И. Добреньков, а.И. Кравченко. – м.: инфра-м, 2004. – 623 с.
- •8. Общая социология: Учебное пособие для вузов / Под общ. Ред. А.Г. Эфендиева. – м.: инфра-м, 2002.
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Методология, методика и техника социологического исследования
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Общество как система
- •1. «Общество» в социологическом измерении
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Социальная структура современного общества
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •3. Социальные процессы в современном обществе
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •6. *Социология. Основы общей теории: учебник / отв. Ред. Г.В. Оси-пов, л.Н. Москвичев. – 2-е изд., испр. И доп. – м.: Норма, 2008. – 912 с. Дополнительная литература
- •Тема 5. Территориально-поселенческие общности. Этносы и нации
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Социология семьи
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •*Добреньков в.И. / Социология: Учебник для студ. Вузов / в.И. Добреньков, а.И. Кравченко. – м.: инфра-м, 2004. – 623 с.
- •Общая социология: Учебное пособие для вузов / Под общ. Ред. А.Г. Эфендиева. – м.: инфра-м, 2002.
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Социология труда
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Социологические проблемы медицины и фармации
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Социология культуры
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •*Добреньков в.И. / Социология: Учебник для студ. Вузов / в.И. Добреньков, а.И. Кравченко. – м.: инфра-м, 2004. – 623 с.
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Социология личности
- •Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная учебно-методическая литература
- •*Социология. Основы общей теории: учебник / отв. Ред. Г.В. Оси-пов, л.Н. Москвичев. – 2-е изд., испр. И доп. – м.: Норма, 2008. – 912 с.
- •Дополнительная литература
- •Приложение Практическое задание к теме 3
- •Социологическое исследование
- •Поведение студентов на занятиях
- •Литература по методу наблюдения
- •Межличностное взаимодействие в группе
- •Литература по социометрии
2. Зарубежная социология в XIX – сер. XX вв.
-
Структурно-функциональное направление социологической мысли (Т. Парсонс, Р. Мертон).
-
Конфликтологическое направление социологической мысли (Ч.Р. Миллс, Р. Дарендорф).
-
Структуралистский конструктивизм (П. Бурдье).
-
Символический интеракционизм (Дж. Мид).
-
Феноменология (А. Шюц). Социология знания (П. Бергер, Т. Лук-ман).
-
Теории социального обмена (Б. Скиннер, Дж. Хоманс).
-
Интегральная социология (П. Сорокин).
Основные понятия
Социологический реализм. Социологический номинализм.
Парадигма. Полипарадигмальность в социологии. Структурно-функциональная парадигма. Интерпретативная парадигма. Интег-ральная парадигма.
Т. Парсонс: социальная система. Социальное действие. Р. Мертон: теория среднего уровня. Функция. Дисфункция. Ч.Р. Миллс: социологическое воображение. Р. Дарендорф: социальный конфликт. П. Бурдье: габитус. Социальное поле. Капитал. Практики. Дж. Мид: значимый символ. Самость. Обобщенный другой. Значимый другой. А. Шюц: интерсубъективный мир. Жизненный мир. Г. Гарфинкель: этнометодология. П. Бергер, Т. Лукман: социология знания. Социальная реальность. Интернализация. Б. Скиннер: бихевиоризм. Позитивное подкрепление. Негативное подкрепление. Постулаты Дж. Хоманса. Респондентное поведение. Оперантное поведение. П. Со-рокин: социокультурная динамика. Суперсистема.
Вопросы для самоконтроля
-
Один ли и тот же смысл заключен в понятиях: плюрализм и полипарадигмальность в социологии?
-
Какие из рассмотренных теорий являются макросоциологически-ми, а какие микросоциологическими?
-
Какие теории можно отнести к социологическому реализму, а ка-кие к социологическому номинализму?
-
Что собой представляет функциональная сетка AGIL? ( Т. Парсонс)
-
В чем различие подходов к анализу социального действия М. Вебера и Т. Парсонса?
-
Р. Мертон: одиннадцать заповедей функционализма.
-
Какие способы адаптации индивидов выделил Р. Мертон?
-
Чем обусловлено появление конфликтов в обществе, согласно Р. Дарендорфу?
-
Какие возможности фармацевту может дать “социологическое во-ображение”?
-
В чем состоит основная теорема П. Бурдье?
-
Как при построении стратегии развития своей фирмы, например сети аптек, можно использовать теорию социального капитала П. Бурдье? Каким из выделенных П. Бурдье видов капитала Вы обладаете в настоящий момент?
-
В чем двойственность природы личности «I» и «Me», исходя из концепции Дж. Мида?
-
Что находится в центре внимания сторонников феноменологи-ческого подхода?
-
Охарактеризуйте понимание социальной реальности с позиции социологии знания (П. Бергер, Т. Лукман).
-
Может ли знание постулатов Дж. Хоманса применяться в Вашей трудовой деятельности? Обосновать ответ.
-
Назовите типы социокультурных суперсистем (П. Сорокин).
3. Социология в конце хх в.
-
Синергетика и постструктурализм. Постмодернистские теории (Ж. Бодрийяр, З. Бауман, Д. Ритцер).
-
Социология в России: этапы становления, современное состояние и перспективы.