- •Практикум Оренбург
- •Оглавление
- •Предисловие
- •1 Определение коэффициента аэрации и эффективности вентиляции
- •1.1 Определение полезной площади и кубатуры учебной аудитории
- •1.2 Определение коэффициента аэрации учебной аудитории
- •1.3 Определение эффективности вентиляции учебной аудитории
- •2 Контроль естественного и искусственного освещения
- •2.1 Расчет естественной освещенности
- •2.2 Расчет искусственной освещенности
- •3 Шум и его воздействие на организм человека
- •3.1 Определение уровней шума на территории жилой застройки и составление плана мероприятий по борьбе с шумом
- •4 Исследование запыленности воздушной среды
- •4.1 Определение запыленности воздушной среды
- •Библиографический список
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Шайхутдинова
- •Безопасность жизнедеятельности Практикум
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»
Кафедра менеджмента здоровьесберегающих технологий
А. А. ШАЙХУТДИНОВА
БЕЗОПАСНОСТЬ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Практикум Оренбург
2011
УДК
ББК
Ш
Обсужден на заседании кафедры «Менеджмент здоровьесберегающих технологий» от 26 ноября 2010 г., протокол № 4.
Рекомендован Учебно-методической комиссией факультета менеджмента от 2011 г., протокол № .
Утвержден Учебно-методическим советом от 2011 г., протокол №.
Автор: А. А. Шайхутдинова
Ш |
Шайхутдинова А. А. Безопасность жизнедеятельности : практикум / А. А. Шайхутдинова. – Оренбург : ОГИМ, 2011. – 32 с.
|
Практикум предназначен для изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и включает в себя расчеты микроклиматических параметров, коэффициентов естественной и искусственной освещенности, ожидаемого уровня шума на территории жилой застройки и запыленности воздуха рабочей зоны.
Практикум рекомендован студентам очной формы обучения, обучающимся в Институте по специальностям: 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080507.65 «Менеджмент организации», 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление», 090103.65 «Организация и технология защиты информации», 080508.65 «Информационный менеджмент».
УДК
ББК
© Шайхутдинова А. А., 2011
© ГОУВПО «ОГИМ», 2011
Оглавление
Предисловие…………………………………………………………………... |
4 |
1 Определение коэффициента аэрации и эффективности вентиляции…… |
5 |
1.1 Определение полезной площади и кубатуры учебной аудитории………………………………………………………………. |
6 |
1.2 Определение коэффициента аэрации учебной аудитории………………………………………………………………. |
6 |
1.3 Определение эффективности вентиляции учебной аудитории………………………………………………………………. |
6 |
2 Контроль естественного и искусственного освещения…………………. |
8 |
2.1 Расчет естественной освещенности………………………………. |
10 |
2.2 Расчет искусственной освещенности…………………………….. |
11 |
3 Шум и его воздействие на организм человека…………………………... |
12 |
3.1 Определение уровней шума на территории жилой застройки и составление плана мероприятий по борьбе с шумом………….……. |
15 |
4 Исследование запыленности воздушной среды…………………………. |
19 |
4.1 Определение запыленности воздушной среды………………….. |
21 |
Библиографический список………………………………………………….. |
24 |
Приложение А………………………………………………………………... |
25 |
Приложение Б………………………………………………………………… |
31 |
Предисловие
Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших далеких предков. На заре человечества людям угрожали опасные природные явления, представители биологического мира. С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек.
Ученые с древних времен изучают безопасность человека в различных условиях жизни и деятельности. Их трудами созданы научные предпосылки для разработки средств и методов защиты от опасностей.
Опасности по своей природе вероятностны, потенциальны, перманентны и тотальны. Следовательно, нет на Земле человека, которому не угрожают опасности. Одной из особенностей человеческого сознания состоит в том, что оно не придает приоритетного значения информации, которая носит вероятностный характер.
Для выработки идеологии безопасности, формирования безопасного мышления и поведения и была предложена новая учебная дисциплина – безопасность жизнедеятельности (БЖД).
Безопасность жизнедеятельности – это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
Безопасность жизнедеятельности не решает специальных проблем безопасности. Это удел специальных дисциплин: отраслевая безопасность труда, радиационная безопасность, электробезопасность, космическая безопасность и т.д. Но БЖД обеспечивает общую грамотность в области безопасности, это научно-методический фундамент для всех без исключения специальных дисциплин безопасности. Человек, освоивший БЖД, надежно защищен от опасностей, не навредит другому, способен грамотно действовать в условиях опасности.
В практикуме представлены расчетные работы по следующим темам: Определение коэффициента аэрации и эффективности вентиляции; Контроль естественного и искусственного освещения; Шум и его воздействие на организм человека; Исследование запыленности воздушной среды.