Зависимость – подчиненность другим (другому) при отсутствии самостоятельности, свободы.

Закаливание – повышение устойчивости организма к неблагоприятному воздействию физических факторов окружающей среды (низкой и высокой температур, пониженного атмосферного давления и др.); важная часть физической культуры, а также профилактических и реабилитационных мероприятий.

Зарядка (синоним – гимнастика гигиеническая утренняя) – комплекс физических упражнений, выполняемый утром после сна с целью повышения общего тонуса организма.

Здоровый образ жизни – рациональный образ жизни, неотъемлемой чертой которого является активная деятельность, направленная на сохранение и улучшение здоровья. Образ жизни, который способствует общественному и индивидуальному здоровью, является основой профилактики, а его формирование – важнейшей задачей социальной политики государства в деле охраны и укрепления здоровья народа.

Здоровье – состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов (из Устава Всемирной организации здравоохранения).

Здоровьесберегающие технологии – технологии, применяемые в целях формирования и сохранения здоровья населения.

Здоровьеформирующие технологии физического воспитания – системы физического воспитания, предусматривающие использование ценностей физической и спортивной культуры для целенаправленного формирования условий и факторов, обеспечивающих преумножения здоровья занимающихся.

Здоровьесберегающие образовательные технологии – системно организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его участников на основе качественной характеристики педагогических технологий по критерию их позитивного воздействия на здоровье учащихся и педагогов.

Здоровьесберегающая педагогика – педагогическая система, основанная на разумном приоритете ценности здоровья, которую необходимо воспитать у учащихся и реализовать в учебно-воспитательном процессе; это образовательная система, провозглашающая приоритет культуры здоровья и технологически обеспечивающая его реализацию в организации обучения, в учебно-воспитательной работе и содержании учебных программ для педагогов, учащихся и их родителей; это область медико-психолого-педагогических знаний о построении образовательного процесса и содержании учебно-воспитательных программ с учетом интересов здоровья учащихся и педагогов.

Зооноз – общее название инфекционных и инвазионных болезней животных, которыми болеет и человек.

Иммунизация – создание иммунитета, противоэпидемическое мероприятие, основанное на регламентированном по времени и возрастным группам применении средств специфической профилактики инфекционных болезней.

Иммунитет (лат. immunitas – освобождение, избавление от чего-либо) – невосприимчивость организма к инфекционным и неинфекционным агентам и веществам, обладающих антигенными свойствами.

Иммунитет выполняет защитную роль, направлен на удаление из организма антигенов, как поступающих извне, так и образующихся в организме.

Инвалид – ребенок – индивид в возрасте до 18 лет включительно с отклонениями в физическом и психическом развитии, имеющий ограничения жизнедеятельности, обусловленное врожденными, наследственными или приобретенными заболеваниями, последствиями травм, вызывающими необходимость его социальной защиты.

Инвалид с детства – лицо, получившее статус инвалида до достижения 18 лет.

Индекс здоровья – 1) индивидуальный – количество дней без болезней, отнесенное к общему количеству дней в году; 2) показатель коллективного (общественного) здоровья – число не болевших, отнесенное к общей численности исследуемого контингента.

Индекс дает упрощенное представление о здоровья, используется в здравоохранении как один из статистических показателей.

Индивидуальная профилактика – меры по предупреждению болезней, сохранению и укреплению здоровья, которые осуществляет сам человек, и практически сводится к соблюдению норм здорового образа жизни.

Инфекционное заболевание – заболевание человека, возникновение и распространение которого обусловлено воздействием на человека биологических факторов среды обитания (возбудителей инфекционных заболеваний) и возможностью передачи болезни от заболевшего человека или животного к здоровому человеку.

Компенсация (функций) – полное или частичное возмещение недоразвитых, нарушенных или утраченных функций за счет качественной перестройки или усиленного использования сохранных функций.

Компетентность – 1) владение знаниями и умениями, позволяющими высказывать профессионально грамотные суждения, оценки и мнения; 2) глубокое, доскональное знание существа выполняемой работы, способов и средств достижения намеченных целей, а также наличие соответствующих умений и навыков

Компетенция – 1) круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен; 2) круг чьих-нибудь полномочий, прав.

Компетентность здоровьесбережения – сформированность ценностного отношения к здоровью, медико-психолого-педагогических знаний о различных аспектах здоровья, способах индивидуальной стратегии и тактики сохранения и развития здоровья, а также наличие личностных установок на здоровьесберегающее поведение.

Конституция (лат. constitutio – устройство, состояние) – совокупность относительно устойчивых морфологических и функциональных (в т. ч. психических) свойств человека, обусловленных наследственностью (генотипом), а также длительным влиянием природных и социальных факторов. В значительной мере может определять реактивность организма по отношению к различным факторам (включая патогенные).

Критерий, критерии (criterion, criteria, греч. kriterion - средство для суждения) – признак или правило, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо; иногда может выступать в виде стандарта для оценки и степени достижения цели.

Культура здоровья (син. валеологическая культура) – индивидуальное и социальное качество человека, отражающее характер заинтересованного личного отношения к здоровому образу жизни и окружающей среде и проявляющееся в процессе индивидуального участия в духовно-практической деятельности по познанию, освоению, преобразованию и сохранению собственного здоровья как личного энергокапитала успешной жизни.

Культура здоровья включает: культуру физическую (управление движениями), культуру физиологическую (управление процессами в теле), культуру психологическую (управление своими ощущениями и внутренними состояниями), культуру социальную 9управление сферой общения, осознание своего «Я» в обществе), культуру интеллектуальную (управление мыслью и размышлениями), культуру нравственную (управление своими действиями и поступками).

Медицина (лат. medicus лечебный) – 1) область науки и практическая деятельность, направленные на сохранение и укрепление здоровья людей, предупреждение и лечение болезней; 2) область научной и практической деятельности по исследованию нормальных и патологических процессов в организме человека, различных заболеваний и патологических состояний, по сохранению и укреплению здоровья людей.

Слово медицина появилась из имени великого врача Самарканда Абу Али ибн Сина. Сначала это произносилась как "Мадади Сино" (в переводе: "Помощь Сина"), а потом в Европе Авиценна Медицина и т.д.

Медицинская активность – деятельность людей в области охраны, улучшения индивидуального, общественного здоровья. Включает в себя в первую очередь отношение к своему здоровью и здоровью окружающих людей, общую медицинскую грамотность, своевременное обращение к врачу-специалисту, выполнение медицинских предписаний и назначений, проведение профилактических мероприятий.

Медицинская функция семьи – система взаимосвязанных элементов жизни, направленных на предупреждение и лечение заболеваний, воспитание здоровых, гармонично развитых детей.

Миопия (myopia; греч. myops, myopos – щурящий глаза, близорукий) – см. Близорукость.

Мониторинг ( лат. мonitor предостерегающий) – 1) специально организованное, систематическое наблюдение за состоянием объектов, явлений, процессов с целью их оценки, контроля или прогноза; 2) система постоянных наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния какого-либо природного, социального и т.п. объекта.

Мотив – психическое явление, становящееся побуждением к действию. В широком смысле к мотивам относятся потребности и инстинкты, влечения и эмоции, установки и идеалы; побудительная причина для чего-либо, повод к какому-либо действию.

Мотивация – 1) потребность в том или ином поступке, в той или иной деятельности; система взаимосвязанных и соподчиненных мотивов деятельности личности, сознательно определяющих линию ее поведения; 2) комплекс внутренних и внешних факторов, побуждающих индивида к активным действиям.

Наркомания (narcomania; нарко- + мания; синоним – наркотизм, эйфорикомания) – общее название болезней, проявляющихся влечением к постоянному приему в возрастающих количествах наркотических лекарственных средств и наркотических веществ вследствие стойкой психической и физической зависимости от них с развитием абстиненции при прекращении их приема; приводит к глубоким изменениям личности и другим расстройствам психики, а также к нарушениям функций внутренних органов.

Наркотическое вещество – вещество, не являющееся лекарственным средством (в т. ч. полупродукт, из которого производится наркотическое лекарственное средство), способное вызвать наркоманию; список наркотических веществ утверждается Постоянным комитетом по контролю наркотиков при Министерстве здравоохранения СССР и приказами Министерства здравоохранения СССР.

Наследственность – присущее всем организмам свойство обеспечивать в ряду поколений преемственность признаков и особенностей развития, т. е. морфологической, физиологической и биохимической организации живых существ и характера их индивидуального развития (онтогенеза). Явление наследственности лежит в основе воспроизведения форм жизни по поколениям, что принципиально отличает живое от неживого.

Наследственные болезни – заболевания человека, обусловленные хромосомными и генными мутациями. Нередко ошибочно термины «наследственная болезнь» и «врожденная болезнь» употребляются как синонимы, однако врожденными болезнями называют те заболевания, которые имеются уже при рождении ребенка и могут быть обусловлены как наследственными, так и экзогенными факторами. Таковы, например, пороки развития, связанные с воздействием на эмбрион и плод ионизирующего излучения, химических соединений, лекарственных средств, принимаемых матерью, а также внутриутробных инфекций.

Неврозы (neuroses; греч. neuron – нерв + -asis) – обратимые пограничные психические нарушения, осознаваемые больными, обусловленные воздействием психотравмирующих факторов и протекающие с эмоциональными и соматовегетативными расстройствами.

Несчастный случай – непредвиденное стечение обстоятельств и условий, при котором причиняется вред здоровью человека или наступает его смерть.

Никотин – алкалоид табака, являющийся сильным нейротропным ядом; представляет собой гетероциклическое соединение, молекула которого состоит из пирролидинового и пиридинового циклов, соединенных простой связью.

Образ жизни – 1) формы человеческой (индивидуальной и групповой) жизнедеятельности, типичные для исторически конкретных социальных отношений; 2) определенный тип жизнедеятельности людей, включающий в себя совокупность различных видов деятельности, поведение людей в повседневной жизни.

Ограничение жизнедеятельности – полная или частичная утрата лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью.

Охрана здоровья (health protection) – система государственных и общественных мер, направленных на пропаганду здоровья, профилактику заболеваний, реабилитацию и на деятельность по поддержанию и укреплению здоровья. Охрана здоровья подразумевает существование комплексного межсекторального подхода, для чего объединяются усилия всех министерств и ведомств для укрепления здоровья. В целом под охраной здоровья можно понимать обеспечение условий для нормального физического и психического функционирования человека как индивидуально, так и в составе группы.

Результаты мероприятий по охране здоровья (health outcomes) – изменения в текущем или будущем состоянии здоровья индивидуума или группы, которые могут быть отнесены на счет службы здравоохранения.

Охрана здоровья – комплекс государственных мероприятий (общеполитических, правовых, экономических, социальных, образовательных и медицинских) по формированию, укреплению здоровья, по профилактике заболеваний, обеспечению полноценных медицинских, реабилитационных и других мер при возникновении болезней.

Патогенный – болезнетворный, способный вызвать заболевание.

Патологическая пораженность – статистический показатель: суммарная частота всех видов заболеваний и патологических отклонений в состоянии здоровья, выявленных при медицинских осмотрах определенного контингента людей.

Патологический – обусловленный болезнью; относящийся к патологии.

Педагогика здоровья – наука о воспитании и обучении человека здоровому образу жизни, развитии потребности следовать ему в повседневной жизни, саморазвитии его знаний, умений и способностей к самооздоровлению на различных уровнях (индивидуальный, семейный, учебного или трудового коллектива, государственный уровень).

Педиатрия – наука о детских болезнях, методах их лечения и предупреждения.

Первая медицинская помощь – комплекс экстренных мероприятий, проводимых внезапно заболевшему или пострадавшему на месте происшествия и в период доставки его в медицинское учреждение.

Перетренированность – состояние спортсмена, возникающее при чрезмерной тренировке и характеризующееся снижением работоспособности, нарушениями со стороны нервной и сердечнососудистой систем (раздражительность, апатия, сердцебиение, боли в области сердца, одышка).

Переутомление – состояние организма, характеризующееся функциональными нарушениями, обусловленными чрезмерным однократным утомлением или прогрессирующим накоплением его за ряд последовательных периодов работы.

Питание – процесс поступления, переваривания, всасывания и усвоения в организме веществ, необходимых для покрытия его энергетических трат, построения и обновления тканей, регуляции функций.

Питание полноценное – питание, характеризующееся наличием в пище в достаточном количестве всех необходимых для нормальной жизнедеятельности компонентов.

Питание рациональное – сбалансированное питание при оптимальном режиме приема пищи.

Питание сбалансированное – полноценное питание, характеризующееся оптимальными (т. е. соответствующими физиологическим потребностям организма) количеством и соотношением всех компонентов пищи.

Питьевой режим – распорядок питья, устанавливающий его объем и периодичность, а также химический состав и физические свойства выпиваемых жидкостей с учетом вида деятельности человека, климатических (микроклиматических) условий окружающей среды и состояния организма.

Пограничное состояние – см. предболезнь

Показатель (rate) - Это количественно выраженное определенное свойство, качество совокупности в целом или ее частей. Различают показатели абсолютные (в виде абсолютного значения величины изучаемого явления, объекта, процесса) и относительные (в виде относительных чисел, выражающих значения определенного количества по сравнению с другим количеством). Показатели могут быть различных видов: экстенсивные (выраженные в долевом отношении), интенсивные (в расчете на совокупность, например, на численность населения), наглядности (для оценки динамики, когда показатели за какой-либо год принимаются за единицу или 100%, а последующие рассчитываются, исходя из уровня базового года), соотношения и другие.

Показатель заболеваемости – отношение числа случаев заболевания к общей численности населения определенной группы за определенный период времени (обычно за год).

Предболезнь (син. «пограничное состояние», «третье состояние») – состояние организма на грани здоровья и болезни, характеризующееся напряжением всех функциональных систем организма, могущее либо перейти в выраженную форму какой-либо болезни, либо закончиться нормализацией функций организма.

Прогноз (греч. prognosis предвидение)– научное предсказание хода и результатов каких-либо событий, мероприятий, процессов и т.п.

Проект (project) – совокупность целенаправленных мероприятий, имеющих начало и конец, требующих выполнения в установленные сроки одним или несколькими исполнителями с учетом имеющегося бюджета и с соблюдением стандартов качества; решаемая проблема. Эти мероприятия ориентированы на решение конкретной проблемы или задачи (группы задач), включая все элементы проектного анализа и этапы жизненного цикла проекта с его составляющими: институциональным, экономическим, финансовым, социальным и политическим анализом, а также анализом чувствительности, сценариев, рисков.

Просвещение – распространение знаний, образования, культуры.

Профессиональное здоровье (индивидуальное) (occupational health(individual) – степень, в которой сотрудник может выполнять свои обязанности, оптимально комфортно ощущая себя на работе, что отражается через производительность, посещаемость, число заявлений на получение пособия по нетрудоспособности и через продолжительность работы на одном месте. С одной стороны, это такой уровень здоровья, который не препятствует профессиональной деятельности, а с другой - это индивидуальное здоровье, обусловленное влиянием профессиональных факторов и условий.

Профессиональная ориентация – комплекс взаимосвязанных экономических, социальных, медицинских, психологических и педагогических мероприятий, направленных на - формирование профессионального призвания; - выявление способностей, интересов, пригодности и других факторов, влияющих на выбор профессии или на смену рода деятельности.

Основными формами профессиональной ориентации являются: - профессиональное просвещение; - профессиональное самоопределение; - профессиональное консультирование; - трудоустройство; - профессиональный отбор; - профессиональная адаптация и др.

Профилактика – 1) комплекс мероприятий, направленных на обеспечение высокого уровня здоровья людей, их творческого долголетия, устранение причин заболеваний, улучшение условий труда, быта и отдыха населения, охрану окружающей среды; 2) система мер медицинского и немедицинского характера, направленных на предупреждение, снижение риска развития отклонений в состоянии здоровья и заболеваний, предотвращение или замедление их прогрессирования, уменьшение их неблагоприятных последствий; 3) комплекс целевых действий, направленных на снижение вероятности возникновения заболеваний или несчастных случаев, либо последствий, связанных с подобными ситуациями.

Индивидуальная профилактика – меры по предупреждению болезней, сохранению и укреплению здоровья, которые осуществляет сам человек, и практически сводится к соблюдению норм здорового образа жизни.