ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ВОЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Экз. № ____
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Начальник факультета военного обучения
полковник Ю. Ерёменко
“____” ________________ 200 _ г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
по дисциплине:
«Военно-инженерная подготовка»
Тема № 8: «Инженерное оборудование узла связи»
Занятие № 1: «Инженерное оборудование района развертывания узла связи»
Методическая разработка рассмотрена и одобрена на заседании предметно-методической комиссии факультета военного обучения по тактической и общевоенной подготовке
Протокол № __ от «___» _________ 200_г.
Протокол № __ от «___» _________ 200_г.
Протокол № __ от «___» _________ 200_г.
Пенза 2006
Занятие № 1
Инженерное оборудование района развертывания узла связи Учебные и воспитательные цели:
-
изучить порядок работы по инженерному оборудованию узлов связи;
-
формировать моральную и психологическую готовность к защите Отечества;
-
совершенствовать навыки в выполнении уставных положений и строевых приёмов;
-
воспитывать дисциплинированность и прививать чувство гордости за принадлежность к ВС РФ.
Время: 2 учебных часа
Вид занятий: групповое
Место проведения: аудитория
Учебно-материальное обеспечение:
а) Литература:
-
Боевой устав сухопутных войск, часть 3. Воениздат. 2004.
-
Наставление по обеспечению боевых действий Сухопутных войск. Часть IV. М.; Воениздат. 1984.
-
Учебник по военно-инженерному делу для военных училищ связи.1989.
б) Наглядные пособия:
-
телевизор.
-
компьютер.
-
видеомагнитофон.
-
электронная версия занятия в Power Point.
Расчёт учебного времени:
Содержание занятия |
Время, мин |
Вступительная часть Основная часть: 1. Цель и основные задачи инженерного оборудования узлов связи. 2. Порядок расчета объема, сил, средств и времени выполнения основных задач инженерного оборудования узлов связи. Заключительная часть |
5 70 40
30
5 |
Методические указания:
а) Методика проведения вступительной части.
Преподаватель принимает рапорт дежурного по взводу, проверяет наличие обучаемых по журналу и их готовность к занятию. Выясняет, какие вопросы возникли при самостоятельной работе, и отвечает на них. Проверяет глубину и качество усвоения материала предыдущего занятия путем контрольного опроса.
Преподаватель анализирует ответы обучаемых и выставляет оценки в журнал, объявляет тему занятия, записывает ее на доске, формулирует цель занятия.
б) Методика проведения основной части.
Преподаватель объявляет первый вопрос занятия, записывает его на доске, с помощью дежурного раздает обучаемым раздаточный материал и приступает к изложению темы.
При изложении первого вопроса занятия особое внимание студентов обратить на задачи инженерного оборудования узлов связи.
После изложения учебного материала преподаватель выясняет наличие вопросов, отвечает на них и делает вывод.
При изложении второго вопроса занятие более подробно остановиться на порядке расчета объема, сил, средств и времени выполнения основных задач инженерного оборудования узлов связи.
в) Методика проведения заключительной части.
В заключении преподавателю необходимо подвести итог рассматриваемому учебному материалу путем доведения общих наиболее значимых выводов, которые должны нацеливать студентов на дальнейшую самостоятельную работу и в процессе будущей учебной деятельности.
Отметить работу студентов на занятии, особенно активно участвовавших в обсуждении проблем, а также недостаточно усвоивших изучаемый материал.
Довести перечень литературы для самостоятельной работы студентов и задание по подготовке к нему. Ответить на вопросы. Даёт команду дежурному закончить занятие.
Учебные вопросы