Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
422 metod 5k Botulizm pract student 2 IB rus.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
24.11.2018
Размер:
200.7 Кб
Скачать

Моз украины

Днепропетровская государственная медицинская академия

Кафедра инфекционных болезней

М Е Т О Д И Ч Е С К А Я Р А З Р А Б О Т К А

практического занятия из инфекционных болезней

для студентов V курсу медицинских факультетов

(1X - X семестр)

Тема. Ботулизм

Длительность – 2 часа

Актуальность темы:

Несмотря на то, что ботулизм регистрируется гораздо реже, чем многие другие кишечные инфекции, он постоянно привлекает к себе внимание исследователей и клиницистов. Это связано с тяжелым течением заболевания, недостаточным знанием многих сторон его патогенеза, высокой летальностью.

В нашей стране, где традиционно широко пользуются консервированными продуктами домашнего приготовления (в том числе мясными), без соблюдения соответствующей технологии изготавливают соленую рыбу, ботулизм приобретает особое значение. В последние годы появляются сообщения о вспышках заболеваний, возникающих в результате употребления в пищу соленой и копченой рыбы фабричного приготовления.

2. Учебные цели занятия (с указанием уровня усвоения, который планируется):

2.1. Студент должен иметь представление о:

а-1

  • месте ботулизма в структуре инфекционных заболеваний, истории изучения ботулизма, вкладе отечественных ученых в историю исследования этой болезни;

  • статистических данных относительно распространенности ботулизма, летальности в Украине и мире.

2.2. Студент должен знать:

а-2

  • этиологию ботулизма, факторы патогенности возбудителя;

  • эпидемиологию ботулизма;

  • патогенез;

  • клинические проявления ботулизма при типичном течении;

  • клинико-эпидемиологические особенности ботулизма;

  • патогенез, термин возникновения и клинические проявления осложнений ботулизма;

  • лабораторную диагностику ботулизма;

  • принципы лечения;

  • принципы профилактики;

  • тактику при неотложных состояний;

  • прогноз ботулизма;

  • правила выписки реконвалесцентов из стационара;

  • правила диспансеризации реконвалесцентов.

2.3. Студент должен уметь:

а-3

  • соблюдать основные правила работы у постели больного;

  • собирать анамнез заболевания с оценкой эпидемиологических данных;

  • обследовать больного и выявить основные симптомы и синдромы ботулизма, обосновать клинический диагноз для своевременного направления больного в стационар;

  • провести дифференциальную диагностику ботулизма;

  • на основании клинического обследования своевременно распознать возможные осложнения ботулизма, неотложные состояния;

  • оформить медицинскую документацию по факту установления предварительного диагноза "ботулизм" (экстренное извещение в СЭС);

  • составить план лабораторного и дополнительного обследования больного;

  • интерпретировать результаты лабораторного обследования;

  • составить индивидуальный план лечения с учетом эпидемиологических данных, тяжести состояния, наличия осложнений, аллергологического анамнеза, сопутствующей патологии; оказать неотложную помощь на догоспитальном этапе;

  • составить план противоэпидемических и профилактических мероприятий в очаге инфекции;

  • дать рекомендации, касающиеся режима, диеты, обследования, наблюдения в периоде реконвалесценции.