- •Предмет экологии
- •Предмет экологии и его место в системе других дисциплин
- •Актуальность изучения экологии
- •Предмет экологии
- •Генезис экологической мысли
- •Объекты изучения экологии
- •Системность в экологии
- •Классификация в экологии
- •Задачи экологии
- •Экология и охрана природы, экология как научная база природопользования
- •Необходимость и особенности экологического образования
- •Роль и место экологического образования в системе подготовки радиофизиков
- •Основные экологические определения и понятия
-
Экология и охрана природы, экология как научная база природопользования
Эксплуатация природных ресурсов и природных систем без понимания и учета взаимоотношения процессов, вызванных техническим прогрессом, с органическим миром (биосферой) неизбежно ведет к необратимым отрицательным последствиям.
Очень точно эту ситуацию характеризовал Ф. Энгельс: «Не будем … обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую очередь те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вторую и третью очередь совсем другие, непредсказуемые последствия, которые очень часто уничтожают значение первых ».
Экология является научной основой для грамотной рациональной охраны природы от вредных антропогенных воздействий. В последнее время в связи с этим выделяют так называемую «промышленную экологию» или «инженерную экологию». Под инженерной экологией, например, понимается система инженерно-технических мероприятий, направленных на сохранение качества среды в условиях растущего промышленного производства. Речь идет не о каких-то новых направлениях развития экологии, а об инженерной охране окружающей среды, которая реализуется техническими средствами. Решение экологических задач инженерными методами возможно лишь в том случае, если специалист владеет определенными знаниями в области экологии, позволяющими ему оценивать свое производство с экологических позиций, т. е. обладает необходимым каждому экологическим мышлением.
Исторически охрана природы развивалась как система ограничительных мероприятий, направленных на сохранение отдельных ландшафтов, памятников природы, ценных объектов, редких и исчезающих растений и животных, сокращение использования тех или иных ценных ресурсов, а также на организацию заповедников, заказников и национальных парков. Понятно, что в современных условиях этого недостаточно. Превратить всю Землю в заповедник нельзя. Поэтому в нынешних условиях на первое место для охраны природы выходит тактика рационального взаимодействия человека и окружающей среды, черпающее свое научное обоснование в экологии.
Основные тенденции современного природопользования могут быть сведены к двум направлениям (см. рис.). Первое направление основано на принципе ограничения вмешательства человека в природную среду. На таком принципе построены модели "человеческого роста", "пределов управления", "лимитированию развития" т.п., которые имеют своей конечной целью уменьшение антропогенного пресса на биосферу в результате ограничения хозяйственной деятельности человека. В качестве критериев оценки состояния при данном подходе, как правило, используются многочисленные ПДК - величины предельно допустимых концентраций тех или иных веществ. Вторая тенденция направлена на радикальную перестройку технологий, создание принципиально новых экологически безопасных технологических процессов (например, в электронике, энергетике, транспорте и др.), избавление от просчетов, приведших к загрязнению и снижению качества окружающей среды ("программа альтернативной науки и технологии", модели "замкнутых производств", "сотворчества человека и природы", "коэволюции человека и биосферы").
Обе тенденции в равной степени связаны с экологической переориентацией хозяйственной деятельности человека и повышением ее экологической безопасности. Оба подхода требуют глубокого изучения и понимания экологических законов. Экология в обоих случаях выступает, таким образом, в качестве теоретико-методологической базы современного природопользования. Однако, первый подход может быть охарактеризован как сдерживающий дальнейшее развитие человеческого общения и поэтому, по-видимому, тупиковый. Он может быть обозначен как "Консервация без развития". Апологеты данного подхода не учитывают, что максимальная продолжительность жизни при одновременно высоком качестве ОС наблюдаются в наиболее развитых странах Мирового сообщества - Японии, США, Швеции, Германии и др., а не в тех "райских уголках", где не используют электроэнергию, ходят босиком и пьют сырую воду. Конструктивным по своей сути является второй подход, который может быть назван "Развитие без разрушения". Он предполагает дальнейшее развитие, но с использованием экологически безопасных и экологически обоснованным методов хозяйствования. При этом широкое распространение должно получить внедрение природоимитирующих инженерных решений и природно-технических систем. Очевидно, именно данный подход в природопользовании может быть положен в основу стратегии устойчивого развития.
Необходимо подчеркнуть, что экология только в качестве фундаментальной науки служит научной базой природопользования. Только знание фундаментальных экологических законов позволяет ответственно и объективно принимать решения по выбору той или иной стратегии хозяйствования. С этой точки зрения преподавание в вузах разного рода "энергетических", "промышленных", "химических", "электромагнитных" и прочих "экологий" может выполнять только заведомо вспомогательную функцию в экологическом образовании студентов. Как правило, эти дисциплины преподаются специалистами, не имеющих специального экологического образования, и посвящены решению чисто технических вопросов.
При разработке экологических основ природопользования необходимо отдавать себе отчет, что экология является естественной наукой (ни в коем случае - не гуманитарной!). Экологизация природопользования и процесса образования (воспитания) будущих природопользователей ни в коем случае не является синонимом гуманитаризации, вопреки ошибочным утверждением ряда авторов. Гуманитарные науки являются по своему определению антропоцентричными, так как в центр внимания помещают человеческий индивид или общество. Экология же - экоцентрична. Объектом экологии являются экосистемы, даже если человек не является их компонентом. Следовательно, экологизация сознания, в отличии от его гуманизации, заключается в усвоении экоцентрических принципов. В качестве основных экоцентрических принципов следует перечислить следующие положения:
-
сохранение биосферы - основа существования и развития человеческого общества;
-
сокращение экологического разнообразия в результате непродуманной деятельности человека - одна из важнейших причин экологического кризиса, угрожающего перерасти в экологическую катастрофу;
-
дальнейший рост населения и попытки увеличить благосостояние людей несовместимы друг с другом;
-
ориентация на медленное получение благ без учета дальнейших (возможно - весьма отдаленных) экологических последствий смертельно опасна;
-
взаимодействие человека с природой должно быть направлено на удовлетворение потребностей как человека, так и природы.