сборник

клинических задач

для итоговой государственной аттестации

по специальности 0401 «Лечебное дело»

АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ

ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЕЙ

ВИЧ – ИНФЕКЦИЯ

ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА, НОСА

БОЛЕЗНИ ЗУБОВ И ПОЛОСТИ РТА

НЕРВНЫЕ БОЛЕЗНИ

ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ

КОЖНЫЕ И ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ

Составители: преподаватели Казанского базового медицинского колледжа Леонтьева Л.С., Муратова Л.Ш., Камалетдинова Р.М., «Акушерство и гинекология», Щукина Т.М. «Инфекционные болезни с эпидемиологией», Абашева Г.А., Акимова Н.Н., Пименова А.Л. «ВИЧ-инфекция», Кислова В.М. «Болезни уха, горла, носа», Насыбуллина В.М. «Кожные и венерические болезни», Самойлова Л.А. «Болезни зубов и полости рта», Батало- ва А.М., Разбежкина Н.Ю. «Психические болезни», Митрофанова А.А. «Нервные болезни», Шамсутдинова Р.А. «Глазные болезни».

Содержание

АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ 4

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области акушерства и гинекологии 4

Проблемно-ситуационные задачи 4

АКУШЕРСТВО 4

ГИНЕКОЛОГИЯ 32

Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях 50

АКУШЕРСТВО 50

ГИНЕКОЛОГИЯ 58

ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЕЙ 62

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области инфекционных болезней с эпидемиологией 62

Проблемно-ситуационные задачи 62

ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ 72

ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ 78

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области глазных болезней 78

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА, НОСА 81

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области болезней уха, горла, носа 81

БОЛЕЗНИ ЗУБОВ И ПОЛОСТИ РТА 85

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области болезней зубов и полости рта 85

НЕРВНЫЕ БОЛЕЗНИ 89

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области нервных заболеваний 89

ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ 93

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области нервных заболеваний 93

Проблемно-ситуационные задачи 94

КОЖНЫЕ И ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ 98

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области кожных и венерических заболеваний 98

Проблемно-ситуационные задачи 98

Действия 98

Обоснования 98

Рекомендуемая литература 108

Инструктивно-методические документы 109

Акушерство и гинекология Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области акушерства и гинекологии

Фельдшер должен:

• знать систему организации родовспоможения;

• знать медико-биологические и социально-психологические факторы, влияющие на внутриутробное развитие плода в разные сроки беременности;

• уметь диагностировать и определить сроки беременности;

• уметь организовать диспансерное наблюдение за беременными;

• уметь выявить осложнения беременности;

• знать тактику ведения беременности при различных формах токсикоза;

• знать тактику ведения беременности при инфекционных и гинекологических заболеваниях, экстрагенитальной патологии;

• уметь принять физиологические роды;

• уметь осуществить первичный туалет новорожденного;

• уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в акушерстве

• знать систему организации гинекологической службы;

• знать причины, механизмы развития, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики гинекологических заболеваний;

• уметь провести гинекологическое обследование;

• уметь поставить диагноз и определить тактику ведения гинекологических больных;

• уметь организовать диспансерное наблюдение и уход за гинекологическими больными;

• уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в гинекологии;

• уметь организовать и осуществить транспортирование в лечебно-профилактическое учреждение гинекологических больных.