- •Содержание
- •Акушерство и гинекология Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области акушерства и гинекологии
- •Проблемно-ситуационные задачи акушерство
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания.
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Гинекология
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задача №2
- •Задания.
- •Эталон ответа:
- •Задача №3
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задача №4
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задача №5
- •Задания.
- •Эталон ответа:
- •Задача №6
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задача №7
- •Задания.
- •Эталон ответа:
- •Задача №8
- •Задания.
- •Эталон ответа:
- •Задача №9
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задача №10
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задача №11
- •Задание.
- •Эталон ответа:
- •Задача №12
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задача №13
- •Задания.
- •Эталон ответа:
- •Задача №14
- •Задания
- •Эталон ответа:
- •Задача №15
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях акушерство
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Гинекология
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Инфекционные болезни с эпидемиологией Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области инфекционных болезней с эпидемиологией
- •Проблемно-ситуационные задачи
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Глазные болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области глазных болезней Фельдшер должен:
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Болезни уха, горла, носа Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области болезней уха, горла, носа
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Болезни зубов и полости рта Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области болезней зубов и полости рта
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Нервные болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области нервных заболеваний Фельдшер должен:
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •План лечения
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Психические болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области нервных заболеваний
- •Проблемно-ситуационные задачи
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Кожные и венерические болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области кожных и венерических заболеваний
- •Проблемно-ситуационные задачи
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания
- •Эталоны ответов к задаче № 5
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Задания.
- •Эталоны ответов
- •Рекомендуемая литература Акушерство и гинекология
- •Инфекционные болезни с эпидемиологией
- •Глазные болезни
- •Болезни уха, горла, носа
- •Болезни зубов и полости рта
- •Нервные болезни
- •Психические болезни
- •Кожные и венерические болезни
- •Инструктивно-методические документы
Задания.
1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.
2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, и обоснуйте каждый этап.
3. Продемонстрируйте технику оксигенотерапии с применением носового катетора.
Эталоны ответов
1. Отёк Квинке.
2. Алгоритм неотложной помощи:
-
успокоить пациента для снятия эмоциональной и физической нагрузки;
-
обеспечить доступ свежего воздуха, дать увлажняющий кислород для устранения (уменьшения) гипоксии;
-
показана горячая ванна как отвлекающее средство;
-
парентеральное введение преднизолона 30 мг, 0,1%-0,5% адреналина, 1% раствора супрастина с десенсибилизирующей целью и для снятия отёка слизистых верхних дыхательных путей;
-
больного необходимо срочно госпитализировать в ЛОР-отделение.
3. Техника оксигенотерапии с применением носового катетера.
Приготовьте: носовой катетер, пинцет, ватные турунды, стерильное вазелиновое масло, лейкопластырь.
-
Осмотрите катетер, убедитесь, что в нём отсутствуют трещины, так как может быть отрыв и аспирация (катетер должен быть стерильным).
-
Определите длину вводимой части катетера (она должна равняться расстоянию от крыла носа до козелка ушной раковины). Убедитесь, что увлажнитель наполнен водой.
-
Очистите полость носа ватными турундами, смоченными в вазелиновом масле.
-
Прикрепите катетер к резиновой трубке аппарата Боброва.
-
Смажьте стерильным вазелиновым маслом стерильный катетер (или анестезирующей смесью: раствор дикаина в глицерине).
-
Введите катетер по нижнему носовому ходу до задней стенки глотки на длину, определённую выше.
-
Убедитесь, что кончик введённого катетера виден при осмотре зева.
-
Зафиксируйте катетер к коже лица лейкопластырем.
-
Откройте кран централизованной подачи кислорода или вентиль кислородного баллона.
Рекомендуемая литература Акушерство и гинекология
-
Бодяжина В.И. Акушерство: Учебник. - Москва, 1989.
-
Кулаков В.И. Аборт и его осложнения. - Москва, 1987.
-
Савельева Г.М. Справочник по акушерству и гинекологии. - М., 1992.
-
Шехтман М.М. Экстрагенитальная патология и беременность. - Ленинград, 1977.
-
Загребина В.А., Торчинов А.М. Гинекология. - М.: Медицина, 1987.
-
Кретова Н.Е., Смирнова Л.М. Акушерство и гинекология. - М.: Медицина, 1985.
Инфекционные болезни с эпидемиологией
-
Бунин К.В. Инфекционные болезни : Учебник. - М.: Медицина, 1987.
-
Покровский В.И., Булкина И.Г. Инфекционные болезни с уходом за больными и основами эпидемиологии : Учебник. - М.: Медицина, 1985.
-
Воловская М.Л. Эпидемиология с основами инфекционных болезней : Учебник. - М., 1989.
-
Ющук Н.Д. Лекции по инфекционным болезням. - М.: Медицина, 1996.
-
Ющук Н.Д. Инфекционные болезни : Учебник. - М.: Медицина, 1995.
-
Шувалова Е.П. Инфекционные болезни : Учебник. - М.: Медицина, 1990.
ВИЧ-инфекция
-
Рахманова А.Г., Пригожина В.К. Справочник по инфекционным болезням для среднего медицинского персонала. — С-Пб.: Изд-во Гиппократ, 1992.
-
Медицинским сестрам все о СПИДе (под ред. Г.И. Перфильевой). Пособие. — М., 1992.
-
Власов Н.Н., Яковлев А.А., Рахманова А.А. и др. ВИЧ-инфекция. Основы комбинированной противовирусной терапии. — С-Пб., 1998.