19. Заключение.

Физическое воспитание как процесс в государственных учреждениях организуется государством (детские сады, общеобразовательные школы, училища, ВУЗы).

В дальнейшем каждый человек должен сам организовывать личный процесс физического воспитания как составную часть своего культурного развития.

Итог физического воспитания - здоровый образ жизни.

20. Рекомендуемая литература.

1. Агаджанян Н.А. Ритмы жизни и здоровья. М. 1985. 375 с.

2. Д.Донской. Биомеханика с основами спортивной техники. М. ФиС. 1971: 280 с.

3. Желдак В.И. Труд и физическая культура. М. ФиС. 1982,64 с.

4. Муравов И.В. Здоровье, трудоспособность, физическая культура. Киев. Здоровье. 1985.95с.

5. Миних А.А., Малышева И.Н. Основы общей и спортивной гигиены. М. ФиС. 375с.

6. Пономарев Н.И. Социальные функции ф.к. и спорта. М. 1974.78 с.

7. Физическое воспитание: Учебник для студентов ВУЗов. М. Вые. шк. 1983. 383с.

8. Шиян В.Г. Теория и методика физ. восп. М. Проев. 1989.217 с.

9. Н.Н.Яковлев, А.В.Коробков, С.В-Янанис. Физиологические и биохимические основы теории и методики спортивной тренировки. М. ФиС,

1960:406.