Фестиваль-конкурс лидеров детских и молодежных общественных объединений «Как вести за собой»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №98 с углубленным изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга

школьные инициативы

В МИРЕ ДРУЖБЫ (Шефство старших классов над младшими)

Вул Владлена, 11 «а» класс

Шудрова Ольга Александровна, педагог-организатор, ГБОУ СОШ №98, 89112983863, 8(812)5557566

Санкт-Петербург, 2010

Содержание

Введение 3

Описание проекта 5

Отчеты о мероприятиях 9

Заключение 21

Приложения 23

Введение

Актуальность

Как показывает опыт предшествующих лет, шефство старших классов позитивно влияло на учебную и общественную деятельность в нашей школе. Несмотря на это, данная практика была утеряна и не возобновлялась несколько лет.

Состояние проблемы в школе показывает, что появилась необходимость в восстановлении и организации шефской деятельности старших классов над младшими. По проведенному исследованию социального педагога школы было выявлено тяжелая ситуация в 5-ых классов, по всей видимости связано это с переходом из младшей школы в старшую, появление большого числа новых учителей, участие в общественной жизни школы, также социальным педагогом, как один из способов решения, было предложено возложить на старшие классы обязанность шефства над 5-ыми классами, для улучшения ситуации. Также появилось предложения от классного руководителя 6-ого класса назначить шефов над классами, предложение заинтересовало других классных руководителей, а некоторые поделились, что подобная практика в единичных моментах встречается в их деятельность (помощь старшеклассников в организации мероприятий или подготовки к конкурсам младшим классам).

Цели

• Развитие взаимосвязи между старшими и младшими школьниками, вовлечение всех в активную общественную жизнь школы.

• Повышение статуса СоВА

Задачи

• Увеличить число участников школьных мероприятий.

• Организовать активное взаимодействие всех сторон-участников внеклассной и воспитательной деятельности в школе: школьников старшей, средней и младшей школы, администрации и педагогического коллектива школы.

• Привлечь учеников средней школы к активной школьной деятельности.

• Познакомить и сплотить учеников старшей, средней и младшей школы.

• Создать условия для самореализации учащихся.

• Развить навыков коллективизма.

• Организовать систему мероприятий в рамках проекта.

• Организовать совместные классные часы классов-шефов и подшефных.

Описание проекта

Состав участников проекта

Инициатором проекта выступает орган школьного самоуправления Совет Вождей Архипелага. Участниками являются ученики и педагоги школы.

Механизм реализации проекта

- сбор информации и изучение анализ ситуации, выявление главных проблем и основных противоречий;

- определение конкретных целей социальной, методов и средств их достижения;

- оформление выбранного варианта решения той или иной социальной проблемы;

- организация программы, пропаганда среди учеников и их мотивирование;

- контроль за ходом проекта.

Программа действий по решению проблемы

№ п/п	Мероприятия по реализации проекта		Сроки выполнения		Место	Ответственные
I. Организационная деятельность
1	Согласование проекта со всеми сторонами-участниками		29.09.2010		СоВА Педагогическая планерка	Вул В. – Председатель СоВА
2	Создание плана работы, распределение обязанностей		05.10.2010		СоВА	Вул В.
II. Формирование команды
3	Назначение ответственных классов за мероприятия и распределение старших классов над младшими		06.10.2010		СоВА	Вул В.
III. Информационная деятельность
4	Оформление информации (о проекте, планируемых и мероприятиях, отчеты о проведенных мероприятий и т. д.) на стенде СоВА		В течение реализации проекта		Информационный стенд СоВА	Мицкевич Е. – заместитель председателя СоВА
5	Размещение информации о проведенных мероприятиях на сайте школы		В течение реализации проекта		Сайт	Шудрова О. А. – педагог-организатор
6	Информационные сообщения на старшем совете школы (СоВА), младшем совете школы (Совенок), планерках педагогического коллектива		В течение реализации проекта		СоВА Совенок Педагогические планерки	Вул В. Беляков А. – ответственный за младший совет школы (Совенок) Петрова Л. Б. – зам.директора по ВР
7	Создание отчетных дисков за 2010-2011 уч.год с записью фильмов (проведенных мероприятий) и подборкой фото с мероприятий для вручения активным ученикам		23.05.2011		СоВА Церемония закрытия конкурса ученических достижений «Ариадна»	Вул В. Абакумов Р. – представитель СоВА
8	Создание информационных плакатов		В течение реализации проекта		СоВА	Михеева Д. – представитель СоВА
IV. Социально-культурная деятельность (в соответствии с планом воспитательной работы)
Спортивно-оздоровительное направление
9		Спартакиада в День Самоуправления	05.10.2010		Школьный стадион	Непомнящий К. – ученик 10 «а» класса
10		Соревнование по пионерболу для 1-ых классов (помощь в организации)	04.04.2011		Спортивный зал	Вислобокова М. П. – учитель физкультуры 1-ых классов
Познавательная деятельность
11		Классный час для 1-ых классов «Посвящение в почетные пешеходы»		Октябрь 2010	Кабинеты 1-ых классов	Одинокая А. – представитель СоВА Швец Д., Васильева М., Васильева Е. – представители Совенка
12		Классный час для 1-ых классов «Космическая игра»		12 апреля 2011	Кабинеты 1-ых классов	Вул В. Борилкевич А. – ученица 10 «а» класса
13		Классный час для 5-ых классов «Космическая игра»		12 апреля 2011	Актовый зал	Вул В. Исаева Е. – ученица 10 «а» класса
14		Классные часы для подшефных классов		В течение года	Школьные кабинеты	Ответственные шефы 5-10 классов
Рекреативно-развлекательная деятельность
15		Конкурс шуточной инсценированной песни 5-6 классы	20.10.2010		Актовый зал	Мицкевич Е. Алексеенко С. – ученица 10 «б» класса
16		Саммайн. СоВА и Совенок	29.10.2010		Актовый зал	Вул В. Мицкевич Е.
17		Сказки народов мира 7-8 классы	24.11.2010		Актовый зал	Башак А. – представитель СоВА Финагина М. – ученица 9 «в» класса
18		Новый год в начальной школе. 1-2 классы	24.12.2010		Актовый зал	Вул В. Швец Д. Шудрова О. А.
19		Рыцарский турнир 5-6 классы	24.02.2011		Актовый зал	Смирнова Т. – ученица 8 «а» класса
20		Игра «Будь здоров» 6 классы (Всемирный день здоровья)	05.04.2011		Актовый зал Школьные кабинеты	Сорокина А., Ерешко Д. – ученицы 8 «в» класса
21		Игра «Будь здоров» 7 классы (Неделя ОБЖ)	25.04.2011		Актовый зал Школьные кабинеты	Сорокина А., Ерешко Д. – ученицы 8 «в» класса

Ожидаемые результаты реализации проекта; если проект реализован, то анализ ожидаемых и реальных результатов.

Важнейшие целевые показатели Проекта:

1. Повышение качества и количества воспитательных мероприятий

2. Увеличение социальной, творческой активности школьников

3. Повышение статуса СоВА

4. Изменение ситуации в пятых классах (измерение с помощью социального опроса)

Ожидаемые конечные результаты реализации Проекта:

• Увеличение числа учеников, принимающих участие в общественной жизни школы

• Увеличение количества и качества проводимых мероприятий

• Повышение качества выступления школьных команд на муниципальных, районных и городских конкурсах

Заключение

Выводы

Под эгидой Шефства старших классов над младшими:

Проект был успешно реализован, все мероприятия проанализировано, вынесено решение о продолжении данного проекта в следующем учебном году;

Проведено 10 общешкольных мероприятий;

Множество тематических часов, посвященных космосу, здоровью, правилам дорожного движения, календарным праздникам и др.

Результаты

Выросла заинтересованность учащихся, в школьных мероприятиях увеличилось число участников школьных мероприятий, повысилась активность школьников в общественной деятельности.

Школьники старшей школы и младшей чаще стали проводить совместные мероприятия, не только классные часы, но крупные школьные мероприятия. Например, новогоднее представление. Увеличилось взаимодействие старших школьников и педагогов, необходимость этого взаимодействия возникает во время подготовки к мероприятиям. Здесь мы можем увидеть двустороннюю помощь, к примеру, педагог подсказывает структуру классного часа или мероприятия, рассказывает особенности работы с конкретным возрастом, а ученики помогают педагогам младших классов в подготовке к мероприятиям (рисуют декорации, репетируют) и др.

Удалось увеличить ядро активных ребят в школе.

Произошло сплочение между классами разных параллелей, ребята вместе продумывают будущее мероприятия для совместного проведения.

Произошло сплочение внутри школьного органа самоуправления, этому способствовало совместное проведение мероприятий.

Были созданы условия для самореализации учеников классов-шефов, они самостоятельно придумывают идеи мероприятий, составляют сценарии, презентации, рисуют декорации, пробуют себя в качестве педагогов и ведущих.

Была организована система мероприятий, ребята сами составляли план своей работы.

Перспективы

СоВА планирует и в дальнейшем развивать данную деятельность, увеличивать количество мероприятий и участников, ведь у активистов всегда много идей, которые они готовы реализовать.

В 2011-2012 учебном году уже разработан и реализуется проект шефства старших классов над младшими, данный проект представлен в приложении

Отчеты о мероприятиях

Спартакиада

Цели и задачи:

Пропаганда ЗОЖ

Организация досуга

Создание условий для самореализации учащихся

Развитие навыков коллективизма

Развитие и поощрение ученической инициативы

Выявление победителей

Соревнование по пионерболу для 1-ых классов

Цели и задачи:

Пропаганда ЗОЖ

Организация досуга школьников во время каникул

Выявление победителей

Классный час для 1-ых классов «Посвящение в почетные пешеходы»

Цели и задачи: Знакомство и закрепление правил дорожного движения

Действующие лица:

- ведущий

- светофор

- почетные пешеходы

Оформление: знаки, интересные факты и ПДД на стене.

Сценарный план:

1 блок. Приветствие

2 блок. Задания Светофора

3 блок. Подарок от Светофора: стишки от почетных пешеходов (ученики 5 классов) и торжественное вручение значков и буклетов

Классный час для 1-ых и для 5-ых классов «Космическая игра»

Цели и задачи:

Воспитание уважения к родной стране, знание ее исторических достижений Знакомство и закрепление знаний о космосе и космических достижениях

Организация их досуга

Создание условий для самореализации учащихся

Развитие навыков коллективизма

Развитие и поощрение ученической инициативы

Развитие творческих способностей

Действующие лица:

- ведущие

- участники

Сценарный план:

1 блок. Космическая зарядка

2 блок. Презентация о космосе, космонавтах и космических достижениях

3 блок. Конкурс на пройденный материал

4 блок: Игра крокодил

Классные часы для подшефных классов

Данные мероприятия, класс разрабатывает сам для своего подшефного класса и выходит к ним на урок. На данных классных часах применяется практика помощи в подготовки младших классов к школьным конкурсам.

Конкурс шуточной инсценированной песни 5-6 классы

Цели и задачи:

Активизация творческой деятельности детей, организация их досуга

Создание условий для самореализации учащихся

Развитие навыков коллективизма

Развитие и поощрение ученической инициативы

Развитие творческих способностей

Действующие лица:

- ведущие

- жюри (мастера музыкального и шуточного искусств)

- участники конкурса (экзаменуемые)

Оформление: сцена и зал оформлены веселыми рожицами.

Сценарный план:

1 блок. Приветствие, представление жюри

2 блок. Выступления, чередующиеся с музыкальными играми

3 блок. Торжественное объявление результатов

Саммайн. СоВа и Совенок

Цели и задачи:

Активизация творческой деятельности детей, организация их досуга

Развитие навыков коллективизма

Усиление взаимосвязи старшего и младшего советов

Действующие лица:

- ведущие (представители СоВА)

- участники (представители Совенок)

Сценарный план:

1 блок. Конкурсы

2 блок. Творческий номер от представителей Совенок

3 блок. Чаепитие

Сказки народов мира 7-8 классы

Цели и задачи:

Активизация творческой деятельности детей, организация их досуга

Создание условий для самореализации учащихся

Развитие навыков коллективизма

Развитие и поощрение ученической инициативы

Развитие творческих способностей

Действующие лица:

- ведущие (последователи Филеаса Фога)

- жюри (достопочтенные судьи)

- участники конкурса (представители разных стран)

Сценарный план:

1 блок. Приветствие, представление жюри, заключение пари «Путешествие вокруг света за 80 минут»

2 блок. Выступления, чередующиеся с рассказом о традициях стран, представленных участниками

3 блок. Торжественное объявление результатов

Новый год в начальной школе. 1-2 классы

Цели и задачи:

Поздравление 1 и 2 классов. Активизация творческой деятельности детей, организация их досуга

Создание условий для самореализации учащихся

Развитие навыков коллективизма

Развитие и поощрение ученической инициативы

Развитие творческих способностей

Действующие лица:

- герои сказки «Али-Баба и разбойники»

- сказочные герои – ведущие (Дед Мороз, Снегурочка, Снежинки и т.д.)

- сказочные герои – ученики 1-ых и 2-ых классов

Оформление: сцена оформлена декорациями для сказки, зал оформлен к Новому году.

Сценарный план:

1 блок. Сказка «Али-Баба и разбойники»

2 блок. Новогодний утренник

Рыцарский турнир 5-6 классы

Цели и задачи:

Активизация творческой деятельности мальчиков, организация их поздравления с днем защитника отечества

Создание условий для самореализации учащихся

Развитие навыков коллективизма

Развитие и поощрение ученической инициативы

Развитие творческих способностей

Действующие лица:

- ведущие

- жюри (прекрасные дамы)

- участники конкурса (рыцари)

Оформление: сцена и зал оформлены рыцарскими гербами.

Сценарный план:

1 блок. Приветствие, представление жюри

2 блок. Испытания для рыцарей

3 блок. Торжественное объявление результатов