II. Содержание курса

1. Разделы курса, темы, их краткое содержание

Введение

Хронологические рамки процесса развития мировой литературы в ХХ веке. Вторая мировая война как важнейший исторический и культурный рубеж. Итоги войны в цифрах. Трагическое крушение мирового гуманизма (Холокост, ядерные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки, массовые репрессии в СССР и Камбодже, военные хунты в Латинской Америке и т.п.). Этический конфликт: «Писать после Освенцима стихи – это варварство, оно подтачивает и понимание того, почему сегодня нельзя писать стихи…» (Т. Адорно); «невозможность поэзии» (Г. Адамович). Трагические судьбы писателей и мыслителей в ХХ в. (С. Цвейг, В. Борхерт, В. Беньямин и др.). Периодизация: 1. 1940-е – 1950-е – идеологическая радикализация: «холодная» война, маккартизм, крушение колониальной системы, подавление «антикоммунистических восстаний» в Берлине, Будапеште, Корейская война; 2. 1960-е –– триумф нонконформизма, явление «шестидесятничества» в СССР и за рубежом; молодежные контркультуры и революции (рок-революция, сексуальная революция, ЛСД-революция, «сытые бунты»). Феномен 1968 года: Париж, Прага, Вудсток. Социальная и культурная эмансипация. 3. 1970-е – «похолодание» политического климата, неоконсерватизм в США и Британии, Уотергейт, Пражская весна и застой в СССР, культурная революция в Китае, социальная критика и дессидентское движение; 3. 1980-е – 1990-е – конец холодной войны, Перестройка, чернобыльская трагедия и обострение экологической проблематики; крушение социалистической системы, объединенная Европа, глобализация и антиглобализм, англоязычная культурная экспансия, новые политические реалии однополярного мира.

Образ мира после Второй мировой войны: «холодная война»; поляризация мира (Запад и Восток; страны соцлагеря и страны «загнивающего капитализма»; НАТО и СЭВ и т.п.); распад колониальной системы; локальные конфликты в Корее, Вьетнаме, Ливане, «Суэцкая авантюра» и др.; революция на Кубе; диктатуры в Латинской Америке (режим А. Пиночета, диктатура Х. Перрона, инцидент в Гондурасе и т.п.); «Культурная революция» в Китае; режим Пол Пота в Камбодже и др. Парадоксы социализма: ХХ съезд КПСС и «Оттепель», события в Венгрии в 1956 г., «Пражская весна» 1968 г., политика авторитаризма в СССР и странах соцлагеря. Курс на построение государства всеобщего благоденствия в странах Запада («кейнсианство» в Великобритании, шведский социализм, демократические реформы в США); «экономическое чудо» в Германии, Италии, Японии. Становление цивилизации массового потребления и ее противоречия: «сытые бунты», засилие массовой культуры и т.п. 1960-е гг. – эпоха революционных потрясений: волнения в Латинском квартале Парижа в 1968 г., гибель Э. Че Гевары в Боливии, молодежные культуры и субкультуры, «новые левые», молодежный экстремизм, сексуальные, рок- и психоделические революции. 1970 -80-е гг. как эра неоконсерватизма (политика Р. Рейгана, Л. Брежнева, М. Тэтчер и др.). Постиндустриальное общество. Развитие аудиовизуальных коммуникаций (телевидение, радио, компьютер). Усиливающееся размежевание элитарной и массовой культуры. Экологическая проблема в свете Чернобыльской катастрофы. Апокалиптические настроения в культуре и искусстве. Кризис биполярной системы: крушение Берлинской стены в 1989 и распад СССР в 1991 г. как знаки новой эпохи.

Литературный процесс во второй половине ХХ века. Кризис миметизма как философско-этическая проблема и варианты его преодоления: документализм и «магический реализм». Роль мифопоэтики в ХХ в. «Реализм без берегов» Р. Гароди – манифест нового реализма. Проблема кризиса литературы и «смерти романа» (конференция в Ленинграде в 1959 г.). Поливариантность художественного поиска 1960-х гг.: эстетические эксперименты, «вторая волна» авангарда и кризис модернизма, «антироман» и «антидрама» как кризисные явления поэтики абсурда. Зарождение поэтики постмодернизма в литературе и искусстве в 1960–1970-е гг. (поп-арт, концептуализм, постструктуралисты и др.). Влияние аудивовизуальных технологий на развитие литературы: жанры, отражающие развитие НТР, расцвет синкретических форм искусства (инсталляция, перфоманс, хепенинг и др.). Литература в условиях «общества потребления». Роль массовой культуры, ее основные жанры. Расширение мирового литературного пространства: «латиноамериканский бум» в 1960-х гг., расцвет японской литературы, включение в мировой литературный процесс стран «третьего мира» (страны Африки, Азии, Австралия и т.п.). Литература и власть. Ключевые проблемы развития литературы в ХХ веке.