Тема 1. Развитие системы делопроизводства в 60 – 70 –е гг. XX в.

Цель занятия: изучение направлений развития делопроизводства в делопроизводстве в 60 – 70 –е гг. XX в.

В результате выполнения заданий практического занятия студенты должны:

• Иметь представление о направлениях рационализации делопроизводства этого периода

• Знать основы правого регулирования вопросов делопроизводства

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить Постановление Совета Министров РСФСР от 30.09.1961«О мерах по улучшению делопроизводства в учреждениях и организациях РСФСР» и составить подробный конспект.

2. Проанализировать значение постановления Совета министров СССР от 25.07.1963 г. «О мерах по улучшению архивного дела в СССР» для дальнейшего развития системы делопроизводства в стране

3. Изучить Единую государственную систему делопроизводства (ЕГСД) 1973 г. и составить подробный конспект

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

1.Направления развития делопроизводства в 60 70– е г.

2. Вопросы делопроизводства в правовых актах органов власти и управления СССР в 60 - 70 – х гг.

Тема 2. Организация делопроизводства в 80 -90 –х гг. XX в.

Цель занятия: изучение направлений развития делопроизводства в 80 – 90 –е гг. XX в.

В результате выполнения заданий практического занятия студенты должны:

• Иметь представление о направлениях правовой регламентации ДОУ этого периода

• Знать правила и принципы организации ДОУ

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить Государственную систему документационного обеспечения управления (ГСДОУ) и составить подробный конспект.

2. Проанализировать законодательство 90 – х гг. и определить основные направления регламентации вопросов делопроизводства

3. Изучить «Типовую инструкцию по делопроизводству в министерствах и ведомствах» 1993 г. и дать характеристику технологиям работы с документами

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

1.Направления развития делопроизводства в 80 – 90 – е г.

2. Регламентация вопросов делопроизводства в правовых актах органов власти и управления СССР и РФ в 80 - 90 – х гг.

Тема 3. Регулирование делопроизводства в 2000 – е гг.

Цель занятия: изучение направлений развития делопроизводства в 2000 – е гг.

В результате выполнения заданий практического занятия студенты должны:

• Иметь представление о направлениях правовой регламентации ДОУ этого периода

• Знать основные правовые акты в области ДОУ

Задания для самостоятельной работы

1. Проанализировать законодательство 2000 – х гг. и определить основные направления регламентации вопросов делопроизводства

3. Изучить «Типовую инструкцию по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти» 2001 г. и 2005 г. и дать сравнительную характеристику

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

1.Правовая регламентация ДОУ: основные положения и практическая реализация

2. Перспективные направления развития делопроизводства XXI в.

6 Семестр

Модуль 1.

Тема 1. Документационное обеспечение: структура, функции, принципы организации и правовое регулирование

Цель занятия: изучение системы документационного обеспечения деятельности организаций любой формы собственности и направлений ее совершенствования.

В результате выполнения заданий практического занятия студенты должны:

• знать требования современных нормативных документов к организации ДОУ

• уметь различать функции и принципы организации ДОУ

• определить современные направления совершенствования ДОУ

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить требования современных законодательных, нормативных актов и нормативно-методических документов, регламентирующих вопросы организации документационного обеспечения деятельности. На основе собранных материалов написать аналитическую работу, раскрывающую следующие вопросы:

• Цели государственного регулирования ДОУ

• Дефиниция понятий «делопроизводство» и «документационное обеспечение управление».

• Характеристика законодательных и нормативных актов, регламентирующих вопросы ДОУ

• Локальные нормативные акты как организационная основа делопроизводства

• Проблемы регулирования ДОУ

2. Определить и изучить современные направления, формы, методы совершенствования ДОУ и дать подробную их характеристику.

3. На основе изученного материала предложить свою модель организации ДОУ (в виде презентации проекта).