СЕТЕВОЙ ОБУЧАЮЩИЙ КУРС

«ФИЛОСОФИЯ»

РЕКВИЗИТЫ ТИПОГРАФСКОГО ИЗДАНИЯ

М.Н. Щербинин, С.М. Халин, Т.Ф. Гусакова, B.C. Комбаров, С.И. Лысов, В.Н. Телегин, И.Б. Муравьев, Л.Г. Суворова, О.В. Захарова.

ФИЛОСОФИЯ: Учебное пособие для дистанционного образования. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2005.

Учебное пособие для студентов дистанционной формы обучения содержит основные элементы теоретической, методологической и методической базы. Соответствует программным требованиям, предъявляемым высшей школой. Включает лекционные материалы, планы семинарских занятий, программу курса, задания для самостоятельных и контрольных работ, вопросы для зачета и экзамена (тесты), список рекомендуемой литературы, глоссарий основных терминов и понятий по темам курса.

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ: д.ф.н., проф. М.Н. Щербинин (гл. редактор; введение; разд. 2 гл. 2 § 1), д.ф.н., проф. С.М. Халин (разд. 3), к.ф.н., доцент Т.Ф. Гусакова (введение; разд. 1 гл. 1 §§ 1-10; гл. 2-7), к.ф.н., доцент В.С. Комбаров (разд. 2 гл. 1, гл. 2 § 2-4), к.ф.н., доцент С.И. Лысов (разд. 4), к.ф.н., доцент В.Н. Телегин (разд. 1 гл. 1 § 11), к.ф.н., доцент И.Б. Муравьев (зам. гл. редактора; разд. 1 гл. 1 § 12, разд. 5 гл. 1 §§ 1-2, гл. 2 §§ 1-2, гл. 4), к.ф.н., доцент Л.Г. Суворова (разд. 5 гл. 1 § 3, гл. 2 §§ 3-4, гл. 3), к.ф.н., доцент О.В. Захарова (разд. 6).

Рекомендовано к печати Институтом дистанционного образования Тюменского государственного университета

РЕЦЕНЗЕНТЫ: доктор философских наук, профессор М.Г. Ганопольский

доктор философских наук, профессор Н.И. Губанов

© Тюменский государственный университет, 2005

© Институт дистанционного образования Тюменского государственного университета, 2005

© Щербинин М.Н., Халин С.М., Гусакова Т.Ф., Комбаров В.С., Лысов С.И., Телегин В.Н., Муравьев И.Б., Суворова Л.Г., Захарова О.В., 2005

Содержание дисциплины введение

Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества Понятие мировоззрения. Практическое, познавательное, ценностное отношение человека к миру. Культурно-исторические предпосылки рождения философии в Индии, Китае, Греции. Кризис родо-племенного уклада жизни и мифологического миропонимания. «Осевое время» и переход к универсальности. Смысл термина философия. Философия как знание, мудрость и искусство жизни. Своеобразие философского познания. Многообразие философии и ее определений. Проблема определения предмета философии. Рефлексия, рациональность. Истина. Структура философии. Основной вопрос философии. Основные философские направления: идеализм и материализм, эмпиризм, рационализм, критицизм.

Раздел 1. Исторические типы философии

Глава 1. Античная философия

1. Общая характеристика античной философии. Рождение философии. Культурные условия Греции VIII–V вв. до н.э. Периодизация античной философии.

2. Досократики. Космологизм, поиск «первооснов». Милетские натурфилософы: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.

3. Гераклит Эфесский.

4. Пифагор и пифагорейцы. Влияние пифагорейства на философию и науку.

5. Элейская школа. Парменид. Зенон Элейский.

6. Демокрит и значение учения атомизма.

7. Софисты. Перемещение интереса от природы к человеку. Значимость софистик. Агностицизм. Релятивизм, субъективизм и скептицизм в учении софистов.

8. Сократ. Жизнь и учение Сократа. Сущность человека. Диалектический метод Сократа и его цель. Ирония. Майевтика.

9. Философия Платона. Жизнь и сочинения Платона. Академия. Онтология. Объективный идеализм. Познание как припоминание (анамнезис). Учение об идеальном государстве, законах, справедливости, благе. Значение Платона для европейской культуры.

10. Философия Аристотеля. Жизнь и сочинения Аристотеля. Классификация наук. Метафизика. Учение об универсальных принципах бытия. Физика. Психология. Практические науки: этика и политика. Роль Аристотеля в истории философии и науки.

11. Философские школы эллинизма. Особенности культуры эллинистического и римского периодов. Жизнь согласно природе. Эллинистический идеал мудреца. Логика (каноника), физика и этика. Кинизм. Эпикурейство. Стоицизм. Скептицизм.

12. Плотин и неоплатонизм. Жизнь и сочинения Плотина. Неоплатонизм как жизненный выбор. Мистика. Обоснование системы неоплатонизма. Путь человека к свободе и счастью. Экстаз. Порфирий. Прокл. Новаторство Плотина и значение неоплатонизма в истории культуры (религия, искусство, наука, философия).

Глава 2. Средневековая философия

1. Общая характеристика и особенности средневековой философии. Патристика и схоластика. Этапы развития средневековой философии и ее основные проблемы. Апологетика и первая философская разработка христианства. Патристика. Основные черты схоластики.

2. Идеи Августина Аврелия.

3. Философия Фомы Аквинского.

Глава 3. Философия эпохи Возрождения

Основные идеи Возрождения. Гуманизм и антропоцентризм. Открытие индивидуальности. Натурализм и пантеизм.

Глава 4. Философия Нового времени XVII–XVII вв.

Основные задачи и идеи философии Нового времени. Проблемы познания, метода. Сенсуализм и рационализм. Философия Ф. Бэкона. Эмпиризм. Проблема экспериментального познания. Классификация наук. Учение о причинах заблуждения и экспериментально-индуктивном методе. Философия Р. Декарта. Рационализм. Правила метода. Методическое сомнение. «Cogito ergo sum». Разработка методологии дедуктивных наук. Метафизика Декарта; субстанции и их атрибуты; дуализм; врожденные идеи. Ключевые идеи Просвещения: «разумность» и «естественность», свободомыслие, скептицизм, вера в человеческий разум и общественный прогресс. Идейная подготовка буржуазных революций XVIII в. во Франции и Америке. Сенсуализм и социальная философия Д. Локка. Естественное право. Общественный договор. Ж.-Ж. Руссо.