2. Объем и содержание дисциплины

___________________________________________________

Лекция № 1:Что такое дизайн? О сегодняшнем пониманием предмета.

Основные виды дизайнерской деятельности. Современное понятие о такой сфере художественной деятельности как дизайн и её влиянии на жизнь человека. - 2 часа

Лекция № 2. Из истории техники. На заре технических цивилизаций

Основные изобретения древнего человека: каменные орудия, добывание огня, лук, колесо, плот и др. Изобретения древних человеческих культур: письменность, металлообработка, рычаг, парусное судно, мельница, повозка и др. - 2 часа

Лекция № 3. Из истории техники. Ремесленное производство в средние века.

Усовершенствование предшествующих изобретений и новые изобретения: бумага, часы, телескоп, микроскоп, очки и др. - 2 часа

Лекция № 4. Из истории техники. Промышленная революция в конце XVII века и начале XIX века

Изобретение парового двигателя и новых видов транспорта на его основе, двигатель внутреннего сгорания, автомобиль, электричество, радио, телефон, телеграф, фото

Цель: Знакомство с историей становления и развития дизайна как составного элемента экономической системы промышленного производства.

Задачи:

1.Студент должен понимать теоретические основы и методологию курса «История дизайна»:

• определение дизайна;

• появление проблематики дизайна;

• становление дизайна на разных исторических этапах развития общества;

• особенности дизайна в странах Восточной Европы, Америки;

• особенности развития отечественного художественного конструирования.

2. Студент должен владеть знаниями в области промышленного производства; реформ художественного образования в Советской России;

современного дизайна.

3.Студент должен уметь практически использовать особенности отечественного художественного конструирования в дальнейшей профессиональной деятельности.

Данная дисциплина необходима для формирования профессиональных мировоззренческих установок будущих дизайнеров.

История дизайна.

Учебно-тематический план

№		Наименование разделов, тема.		Кол-во часов	Кол-во лекций	Лаб-практич. работы
1.		Определение дизайна как формальной деятельности и как составного элемента экономической системы.		4	4	-
2.		Появление проблематики дизайна при разделении искусства, ремесла, техники и зарождении промышленного производства.		6	4	2
3.		Теория формы машин и промышленных изделий.		4	2	2
4.		Технический прогресс Х1Х – начала ХХ вв. и примитивность форм промышленной продукции.		4	2	2
5.		Особенности промышленного развития России и проблемы художественно- промышленного образования.		2	2	-
6.		Россия в международных промышленных выставках.		4	2	2
7.		Становление дизайна после первой мировой войны: Германия, БАУХАУЗ и его вклад в развитие мирового дизайна.		6	2	4
8.		Реформы художественного образования в Советской России; ВХУТЕМАС- ВХУТЭИН, разработка принципов промышленного искусства.		6	2	4
9.		Возникновение промышленного дизайна в США; пионеры американского дизайна; становление организационных форм. Школы американского дизайна.		4	2	2
10.		Особенности развития дизайна после второй мировой войны; страны Скандинавии, Италия, Германия, Япония.		4	2	2
11.		Роль дизайна в обеспечении коммерческого успеха. Развитие дизайна в странах Восточной Европы.		6	2	4
12.		Особенности развития отечественного худ. конструирования: системы подготовки дизайнеров, ориентация на регион. отрасли промышленности		6	2	4
13.		Особенности современного состояния дизайна		4	2	2
	Итого:		60		30		30

Содержание