Международная «Лига развития науки и образования (Россия)

Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия)

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Институт управления» (г. Архангельск)

Кафедра прикладной математики

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ГЕОГРАФИЯ

Направление подготовки 100400.62 Туризм

Квалификация выпускника – бакалавр

Архангельск

Институт управления

2011

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

География занимает особое место среди комплекса естественно-научных дисциплин, изучаемых в туризме. Она является одним из основных общеобразовательных предметов, на базе которых строится изучение специальных дисциплин, представленных в образовательных программах подготовки бакалавров. В структуре общепрофессиональной образовательной программы (ООП) география является частью базового компонента, входит в блок естественно-научных дисциплин.

География – основа для понимания закономерностей размещения основных видов туризма, т.к. формирование туристского продукта, организация мест отдыха, планирование развития туристской отрасли всегда опираются на знание региональных особенностей территорий.

География – это первая ступень географического образования в сфере туризма и рекреации. Она тесно связана с дисциплинами «География туризма», «Города мира», «Мировая культура и искусство» и другие.

Цель изучения дисциплины - раскрыть единую географическую картину целостности окружающего мира.

Задачи изучения дисциплины:

- дать представление о процессах, происходящих в природе и человеческом обществе как сложных пространственных структурах, тесно взаимосвязанных в своем развитии с территорией;

- способствовать развитию пространственного и аналитического мышления на основе использования географических карт;

- научить выделять территориальные различия изучаемых явлений и процессов;

- сформировать навыки анализа взаимодействия природных, общественных и культурных явлений на одной территории.

• способствовать освоению системы основных понятий, используемых для описания важнейших географических явлений;

• сформировать навыки самостоятельной работы, организации исследовательской деятельности.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных:

• способен к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному самоопределению и самосовершенствованию (ОК-1);

• способен к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2);

• готов соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристической деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

В результате изучения дисциплины «География» студенты должны:

иметь представление:

• о роли и месте знаний по дисциплине при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности и в сфере профессиональной деятельности;

• о значении и областях применения географии;

знать:

• основы общей физической географии;

• природную зональность, рельеф Земли, ландшафты;

• основы общей социально-экономической, политической географии;

• факторы, влияющие на формирование географии населения;

• типологию, классификацию и иерархию городов;

• структуру промышленности и ее размещение;

• географию культуры;

• географию туризма;

• глобальные проблемы человечества.

уметь:

• определять наносить на контурные карты размещение отраслей промышленности, национальный состав населения, крупнейшие города и городские агломерации любого государства;

• определять климатические пояса и природные зоны, расположенные на территории той или иной страны;

• осуществлять сравнительный анализ географического положения городов на территории страны;

• писать рефераты и презентации по вопросам глобальных проблем человечества и географии.

владеть:

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации,

• навыками работы с географическими атласами и контурными картами;

• владеть знаниями о природно-климатических, демографических, социально-экономических особенностях того или иного региона, формирующих его туристский потенциал и характер туристской деятельности.

• всем арсеналом методов физической, экономической и политической географии, которые необходимы для формирования соответствующих компетенций.

3.Примерный тематический план (очное отделение)

Наименование раздела, темы	Бюджет учебного времени в час.
	всего	лекции	практ.	СРС*
Раздел 1. География как наука. Географические карты	26	4	4	18
Тема 1.1. Предмет и задачи географии	12	2	-	10
Тема 1.2. Географические карты	14	2	4	8
Раздел 2. Основы общей физической географии	74	12	16	46
Тема 2.1. Ландшафты и природная зональность	8	1	1	6
Тема 2.2. Рельеф. Основные формы рельефа Земли	14	2	4	8
Тема 2.3. Рельеф. Факторы, влияющие на формирование рельефа Земли	10	2	2	6
Тема 2.3. Атмосфера Земли	10	2		8
Тема 2.4. Гидросфера	8	1	1	6
Тема 2.5. Биосфера. Растительный и животный мир	12	2	4	6
Тема 2.6. Биосфера. Размещение заповедников и национальных парков в России	12	2	4	6
Раздел 3. Основы общей социально-экономической географии	116	18	48	50
Тема 3.1. Политическая география. Типы государств, стран, столиц	12	2	6	4
Тема 3.2. Политическая география. Политические границы, политические и региональные организации и блоки	9	1	4	4
Тема 3.3. География населения. Расы, численность, естественное движение	10	2	2	6
Тема 3.4. География населения. Миграция, трудовые ресурсы, городское и сельское население	9	1	2	6
Тема 3.5. География городов. Типология и классификация	5	1	2	2
Тема 3.6. География городов. Иерархия городов	5	1	2	2
Тема 3.7. Социальная география	5	1	2	2
Тема 3.8. География хозяйства. Сектора и типы экономики	10	2	4	4
Тема 3.9. География хозяйства. Структура промышленности и ее размещение	12	2	6	4
Тема 3.10. География культуры. Основные понятия и задачи	10	2	4	4
Тема 3.11. География культуры. География объектов культуры	9	1	4	4
Тема 3.12. География туризма	10		6	4
Тема 3.13. Глобальные проблемы человечества и география	10	2	4	4
Форма контроля:	72			72 Экзамен в каждом семестре
Всего:	288	34	68	186

Примечание: СРС* - самостоятельная работа студента