- •Оглавление
- •Цели и задачи изучения курсов социально-гуманитарных
- •I. Отечественная история
- •2. Тематический план и распределение часов
- •3. Содержание курса Тема 1. Восточные славяне и образование Древнерусского государства – Киевская Русь
- •Литература:
- •Тема 2. Удельно-вечевая Русь и монголо-татарское
- •Литература:
- •Тема 3. Образование единого централизованного
- •Литература:
- •Тема 4. Московское царство XVI – начала XVII вв.
- •Литература:
- •Тема № 5. Россия в XVII столетии. «Бунташий век»
- •Литература:
- •Тема 6. Рождение Российской империи. Реформы Петра Великого. Эпоха дворцовых переворотов
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема 7. Россия во второй половине XVIII в. Век Екатерины II
- •Литература:
- •Тема 8. Российская империя в первой половине XIX в.
- •Литература:
- •Тема 9. Российская империя во второй половине XIX в. Эпоха великих реформ
- •Литература:
- •Тема 10. Россия в начале XX в.
- •Литература:
- •Тема 11. Социалистическая революция в России
- •Литература:
- •Тема 12. Формирование и сущность советского строя.
- •Литература:
- •Тема 13. Советский Союз в условиях «холодной войны» и «перестройки»
- •Литература:
- •Тема 14. Россия на современном этапе развития. Итоги XX в.
- •4. Примерные темы контрольных работ
- •5. Тесты по дисциплине «отечественная история»
- •6. Примерные экзаменационные вопросы
- •Основная учебная и справочная литература
- •II. Философия
- •Тематический план дисциплины и распределение часов
- •3. Программа-конспект дисциплины
- •Тема 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества
- •Литература:
- •Тема 2. Античная философия (VI в. До н.Э. – нач. VI в. Н.Э.).
- •Литература:
- •Тема 3. Философия средних веков (V–хv вв.)
- •Литература:
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения (хv–хvi вв.)
- •Литература:
- •Тема 5. Европейская философия Нового времени (хvii–хviii вв.)
- •Литература:
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Литература:
- •Тема 7. Европейская философия середины хiх–хх вв.
- •Литература:
- •Тема 8. Основные проблемы русской философии
- •Источники:
- •Тема 9. Бытие и человеческое существование
- •Литература:
- •Тема 10. Проблемы социальной философии
- •Литература (для самостоятельной работы и контрольных работ):
- •Семинар № 2. Проблемы философской антропологии
- •Литература:
- •Источники:
- •Тема 11. Ценностный мир человека
- •Литература:
- •Тема 12. Гносеология и философия науки
- •Семинар № 3. Проблемы научного познания
- •Литература:
- •Тема 13. Философия истории и глобальные проблемы современности
- •Литература:
- •Темы контрольных работ
- •5. Тесты по дисциплине «философия»
- •6. Экзаменационные вопросы
- •7. Рекомендуемая учебная литература
- •7.1. Справочные издания
- •7.2. Учебники и пособия
- •3. Политология
- •Пояснительная записка Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Политология
- •Тематический план и распределение часов
- •3. Содержание курса, вопросы для самостоятельной работы, планв семинаров и список литературы
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Классификация властей
- •Методы и функции политологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 2. Политическая система
- •Типология политических систем
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 3. Государство как политический институт
- •Место и роль государства в политической системе общества
- •Классификация государств
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 4. Политические режимы
- •Демократический режим
- •Тоталитарный режим
- •Авторитарный режим
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 5. Политический процесс
- •Типология политических процессов
- •Политический процесс в России
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 6. Личность и политика
- •Политическое участие
- •Политическая социализация личности
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •5. Тесты по дисциплине «политология»
- •6. Экзаменационные вопросы
- •II. Социология
- •2. Тематический план и распределение часов
- •3. Содержание курса, вопросы для самостоятельной работы, планы семинаров и списки литературы Тема 1. Характеристика социологии как науки
- •Тема 2. Классические и современные социологические теории
- •Тема 5. Социальные конфликты (самостоятельное изучение)
- •Тема 6. Социология религии (самостоятельное изучение)
- •Тема 7. Теория социального развития элементов социальной системы
- •Тема 8. Личность как объект социального познания
- •Тема 9. Социальные изменения и направления развития современного общества
- •План семинара №1 (тема № 4) Социальная структура общества. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность
- •План семинара № 2. (тема №9)
- •Литература:
- •4. Примерные темы контрольных работ
- •Социальные изменения и направления развития современного общества.
- •5. Тесты по дисциплине «социология»
- •Кем был впервые введен в научный оборот термин «социология»?
- •Что означает понятие социология
- •6. Экзаменационные вопросы
- •7. Основная учебная и справочная литература
- •V. Социология управления
- •Тематический план дисциплины и распределение часов
- •3. Содержание курса Тема 1. Общество как объект управления
- •Тема 2. Эволюция социологических взглядов на управление
- •Тема 3. Диалектико-материалистический подход к анализу управления
- •Тема 4. Социальные проблемы управления в современном российском обществе
- •Тема 5. Социология и управленческая практика
- •4. Примерные темы контрольных работ
- •5. Тесты по дисциплине «социология управления»
- •6.Экзменационные вопросы
- •7. Основная учебная и справочная литература
- •Требования к контрольным (и курсовым) работам по социально-гуманитарным дисциплинам
- •Основные социально-гуманитарные журналы:
- •Контрольная работа
- •Содержание
- •Философская герменевтика и методология социально-
- •Образцы оформления источников списка литературы Нормативно-правовые акты
- •Статьи из периодических изданий
- •Книги и статьи на иностранных языках
- •Электронные ресурсы
Литература:
-
Архангельский А.Н. Александр I. ЖЗЛ. М., 2005.
-
Власть и реформы. От самодержавной к советской России. СПб.,1996.
-
Выскочков Л.В. Император Николай I. Человек и государь. СПб., 2001.
-
Выскочков Л.В. Николай I. ЖЗЛ. М., 2003.
-
Гросул В.Я. Русское общество XVIII–XIX веков. Традиции и новации. М., 2003.
-
История России XIX – начала XX в. / Под ред. В.А. Федорова. М., 1998.
-
Карамзин Н.М. Записка о древней и новой России. Любое издание.
-
Капустина Т.А. Николай I // Вопросы истории. 1993. № 11–12.
-
Ключевский В.О. Сочинения. Т. 5. М., 1989.
-
Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М.,1993.
-
Манфред А.З. Наполеон Бонапарт. Любое издание.
-
Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. М.,1989.
-
Мироненко С.В. Страницы тайной истории самодержавия. М., 1990.
-
Окунь С.Б. История СССР. Конец XVIII – первая четверть XIX вв. Л., 1974.
-
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. Любое издание.
-
Пресняков А.В. Российские самодержцы. М., 1990.
-
Российские самодержцы (1801–1917). М., 1994.
-
Томпсинов В.А. Светило Российской демократии. М., 1991.
-
Троицкий Н.А. Александр I и Наполеон. М., 1994.
-
Троицкий Н.А. Лекции по русской истории. М., 1994.
-
Чибиряев С.А. Великий русский реформатор. Жизнь, деятельность, политические взгляды М.М. Сперанского. М., 1993.
-
Ячменихин К.М. Алексей Андреевич Аракчеев // Вопросы истории. 1991. № 12.
Тема 9. Российская империя во второй половине XIX в. Эпоха великих реформ
Отмена крепостного права в 1861 г. и другие буржуазные реформы 1860–1870-х гu. Социально-экономические и политические предпосылки реформ. Подготовка реформы отмены крепостного права. Секретный комитет. Рескрипт В.И. Назимову. Главный комитет и редакционные комиссии. Манифест 19 февраля 1861 г. и Положение о крестьянах, вышедших из «крепостной зависимости».
Аграрная реформа в удельной и государственной деревне (1863). Земская, судебная, городская и военная реформы. Реформы в области просвещения. Положение о цензуре. Финансовые реформы. Значение реформ. Социально-экономическое развитие России в пореформенное время.
Внешняя политика России во второй половине XIX в. Основные направления и приоритеты. Польское восстание 1863 г. Завершение Кавказской войны (1817–1864). Продажа Россией Аляски Америке (1867). Завоевание и присоединение Средней Азии к России в 1860–1890-е гг. Восточный кризис. Русско-турецкая война (1877–1878). Укрепление позиций России на Балканах.
Общественно-политическое движение в России в 1870–1890 гг. Народничество. Зарождение марксизма в России.
Политическая реакция в России. «Контрреформы» 1880 – начала 1890-х гг. Убийство Александра II народовольцами 1 марта 1881 г. Проект реформ М.Т. Лорис-Меликова. Начало правления Александра III. К.П. Победоносцев и М.Н. Катков. Либерализм и консерватизм. «Манифест о незыблемости самодержавия».
Министерство Н.П. Игнатьева. «Священная дружина». Назначение министром внутренних дел Д.А. Толстого. Политика контрреформ. Цензура и просвещение. «Временные правила о печати» (1882). Университетский устав (1884). Указ о «кухаркиных детях» (1887). «Положение о земских участковых начальниках» (1889). Закон об общине (1893). Земская (1890) и городская (1892) контрреформы. Итоги и значение контрреформ.
Складывание военных блоков в Европе. Возобновление Союзы трех императоров (1881). Тройственный Союз (1882). Русско-французский Союз (1891–1994).
Наука и культура России во второй половине XIX в.
Вопросы для самостоятельной работы
-
Что послужило причинами Великих реформ?
-
Какие факторы определяли условия крестьянской реформы? Могла ли она быть более радикальной? Какие существовали точки зрения на отмену крепостного права в России?
-
Охарактеризуйте суть последовавших после 1861 г. преобразований? Каков их характер?
-
Почему в России так и не была принята конституция?
-
В чем заключались причины революционного движения в пореформенной России, его специфика, этапы и воздействие на общество?
-
Каковы последствия и значение Великих реформ для России?
-
В чем суть контрреформ Александра III?
-
Что такое «диктатура сердца» М.Т. Лорис-Меликова? Чем она закончилась?
-
Каковы основные направления внешней политики России во второй половине XIX в.?