А теперь весь тот бред, которого в приложении нет.

Цель науки – создание нового объективного знания.

Критерии новизны: 1) Новые источники информации. 2) Новые методы и подходы. 3) Новые выводы.

Исследование – Юркий имеет в виду процесс получения нового знания – это процесс с целью, задачами и результатом. Наша курсовая , то есть изучение – тот же процесс, принципы те же, просто знание является новым для нас, а не для науки. Есть ещё ислледование – как текст, то есть как доказательство выводов научной работы. Но это уже последняя стадия шизофрении)

Источники – книги/монографии/сборники статей/сами статьи/научные журналы/научные доклады с конф... Воспитывают книжных червей, блеа)

Заключение. Библиография.

Названия глав и разделов, как и тема самого курсача, должны носить проблемный характер.

Методология работы: Контент-анализ (в частности). Системно структурный метод (в общем). Сравнительный. Сравнительно-исторический. Комплексный метод (на деле он всегда в нормальной работе и есть).

Принципы изложения: хронологический (пофиг на всё, одно строго за другим). Проблемно-хронологический (самый нормальный). Проблемный (пофиг, что перед чем, главное проблемаааа).

ЛЮБОЙ курсач must fave: Введение. Главы. Заключение. Библиография. При этом должна быть чёткая и логичная структура.

Ссылка – это указание на источник информации для планктона и всех троллей, кто будет всё это читать. Должна быть в удобной и в меру информативной.

Плагиат – это 1) попытка присвоения чужой интеллектуальной собственности 2) грубая ошибка в оформлении цитирования.

Некорректный парафраз – это пересказывание (сжатие, пояснение) материала без ссылки на его автора или сильное искажение смысла, заложенного автором.