- •Психология как наука
- •Направление современной психологии
- •Отрасли психологии
- •Методы психологического исследования
- •3. Методы обработки данных
- •Понятие деятельности и общения
- •Виды деятельности
- •Понятие общения. Структура общения
- •Индивид и личность
- •Структура личности
- •Закономерности развития личности
- •6 Периодов возрастного развития:
- •Понятие об ощущениях. Свойства ощущений.
- •Проводящие нервных путей
- •Восприятие. Свойства восприятия.
- •Виды памяти
- •Мышление
- •Виды мышления
- •Понятие о внимании, свойства внимания
- •Виды внимания
- •Понятие о воображении, приемы создания образов воображения
- •Виды воображения
- •Понятие о темпераменте. Его свойства
- •Типы темперамента
- •Понятие о характере,его черты
- •Акцентуации характера
-
Виды памяти
Выделяют генетическую и прижизненную память
Генетическая - получают с момента рождения и до смерти
Прижизненная - двигательная, эмоциональная (усвоение двигательных навыков)
Эмоциональная память связана с запоминанием переживаний
Образная память обеспечивает запоминание, сохранение, воспроизводство субъективных образов ранее воспринятых событий и явлений
Словесно-логическая память – специфически человеческая
Проявляется в запоминание , сохранении, воспроизводство мыслей.
По характеру длительности память бывает произвольной и непроизвольной ( специальное запоминание, автоматически)
Высший уровень развития памяти - запоминание слов
Формы прижизненной памяти:
-
Мгновенная
-
Кратковременная
-
Оперативная
-
Долговременная
Внешние сигналы от раздражителей передается во мгновенную. Первый этап обработки информации. Информация не перерабатывается.
Потом попадает в кратковременную. Воспринимает наиболее существенные элементы. Обобщенный образ воспринятого.
Поступает в оперативную. Время хранения – несколько минут – дней. Перерабатывается.
Поступает в долговременную. Время хранения практически неограниченно.
Типы хранения:
-
Имеет произвольный доступ
-
Недоступна произвольному воспроизведению
-
Мышление
Мышление- психически- познавательный процесс обобщенного и опосредственного отражении бытия в его наиболее существенных связях и отношениях
Оно начинается там, где чувственное познание оказывается недостаточности
К мыслительным операциям относят :
-
Анализ
-
Синтез
-
Сравнение
-
Обобщение
-
Классификация
-
Конкретизация
Анализ - выделение в объекте тех или иных сторон ,элементов, свойств
Сравнение-сопоставление вещей, явлений ,их свойств , при котором скрывается тождества и различия. В ходе сравнения происходит выделение общего и различного в предметах
Обобщение - мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам
Конкретизация - предполагает возвращение мысли от общего к абстрактному
Классификация - мысленное распределение предметов по какому-либо признаку
Логическими формами мышления являются понятия, суждения, умозаключения
Понятия - мысли, в которых отражаются общие существенные признаки
Суждения -высказывания. Установление связей между предметами или явлениями , высказыванием мнения о них- суждение. На основе 2 или нескольких суждений делается вывод
-
Виды мышления
В зависимости от характера решаемых задач выделяют практическое и теоретическое мышление
Практическое мышление: нагляднообразное и наглядно-действенное
Теоретическое направлено на решение теоретических задач:
Образное и словесно-логическое (понятийное)
Интуитивное мышление, которое характеризуется быстротой
Реалистическое – мышление, направленное на внешний мир и регулируемое законами
Мышление, связанное с желанием человека – аутистическое
Мышление, которое характеризуется невозможностью принять другие точки зрения – эгоцентрическое
Конкретное - действенное мышление направлено на решение конкретных задач в условиях производственной, конструктивной , организаторской и иной практической деятельности людей.
Конкретно-образное или художественное мышление характеризуется тем, что отвлеченные мысли , обобщения человек воплощает в конкретные образы
Абстрактное или словесно- логическое или понятийное мышление направлено в основном на нахождение общих закономерностей в природе и человеческом обществе