- •История зарубежной литературы хх века
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Часть 1. Лекции.
- •Часть 2. Семинарские (практические) занятия
- •Тема 2. Модернистская проза хх в.
- •Тема 2. Модернистская проза хх в. Продолжение.
- •Тема 2. Модернистская проза хх в. Окончание.
- •Тема 3. Человек в мире абсурда.
- •Тема 4. Интеллектуальный роман: т. Манн, г. Гессе.
- •Тема 5. Философско-эстетическая проблематика в английской литературе: т. С. Элиот, Дж. Фаулз.
- •Тема 6. Творчество у. Фолкнера и д. Сэлинджера.
- •Тема 7. Латиноамериканская проза магического реализма.
- •Тема 9. Феномен массовой культуры и постмодернизм.
- •Список художественной литературы
- •8.1. Вопросы к экзамену
История зарубежной литературы хх века
4 курс
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины — получение необходимых знаний о мировом литературном процессе в контексте социальных и интеллектуальных изменений в ХХ веке; задача дисциплины — изучение основных памятников литературы ХХ века, знакомство с шедеврами мирового искусства и музыки.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен знать содержание и проблематику основных произведений, характеризующих литературный процесс; знать основные литературно-эстетические направления ХХ века.
Студент должен иметь четкое представление об основных этапах развития литературы и искусства в ХХ веке; выработать навыки анализа произведений литературы с привлечением синхронного анализа произведений других видов искусства.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Семестры
|
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
|
7
|
|
Аудиторные занятия
|
54 |
7 |
|
Лекции
|
38 |
7
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
16 |
7
|
|
Семинары (С) и (или) другие виды аудиторных занятий
|
|
|
|
Самостоятельная работа
|
|
7
|
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
|
Расчетно-графические работы
|
|
|
|
Реферат и (или) другие виды самостоятельной работы
|
|
|
|
Вид итогового контроля: зачет Экзамен |
|
7 |
|
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и вид занятий
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Лекции |
ПЗ (или С) |
ЛР |
1 |
Модернизм – основное направление литературы ХХ века. Многообразие модернистских течений. Поэзия модернизма. |
+ |
- |
|
2 |
Модернистская проза М. Пруста, Д. Джойса, Ф. Кафки как основание прозы ХХ в. |
+ |
+ |
|
3 |
Экзистенциалистская проза А. Камю и Ж.-П. Сартра – крупнейшее явление французской литературы. Феномены «антиромана» и «антидрамы» и их влияние на послевоенную европейскую литературу. |
+ |
+ |
|
4 |
Немецкий интеллектуальный роман: Т. Манн, Г. Гессе. |
+ |
+ |
|
5 |
Философско-эстетическая проблематика в английской литературе: Т. С. Элиот, Дж. Фаулз. |
+ |
+ |
|
6 |
Литература США: У. Фолкнер, Э. Хемингуэй, Д. Сэлинджер. |
+ |
+ |
|
7 |
Особенности латиноамериканской прозы. Х. Борхес, Г. Маркес, Х. Кортасар. |
+ |
+ |
|
8 |
Антитоталитарный восточноевропейский роман. М. Кундера. |
+ |
- |
|
9 |
Феномен массовой культуры и постмодернизм. Я. Флеминг, У. Эко, М. Павич, П. Зюскинд. |
+ |
+ |
|
4.2. Содержание дисциплины
Наименование тем, их содержание, примерный объем аудиторных часов.