8.5. Речь и межполушарная асимметрия
В настоящее время представляется очевидным, что между двумя полушариями мозга существуют четкие различия в обеспечении рече-вой деятельности. Немало данных свидетельствует о морфологичес-ких различиях в строении симметричных зон коры, имеющих отноше-ние к обеспечению речи. Так установлено, что длина и ориентация сильвиевой борозды в правом и левом полушариях разная, а ее зад-няя часть, образующая зону Вернике у взрослого праворукого чело-века в левом полушарии в семь раз больше, чем в правом.
РЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ ЛЕВОГО ПОЛУШАРИЯ. Речевые функции у правшей локализованы преимущественно в левом полушарии и лишь у 5% прав-шей речевые центры находятся в правом. Большая часть леворуких - около 70% также имеют речевые зоны в левом полушарии. Примерно у 15% речь контролируется правым полушарием, а у оставшихся (около 15%)- полушария не имеют четкой функциональной специализации по речи.
Установлено, что левое полушарие обладает способностью к ре-чевому общению и оперированию другими формализованными символами (знаками), хорошо “понимает” обращенную к нему речь, как устную, так и письменную и обеспечивает грамматически правильные ответы. Оно доминирует в формальных лингвистических операциях, свободно оперирует символами и грамматическими конструкциями в пределах формальной логики и ранее усвоенных правил, осуществляет синтак-сический анализ и фонетическое представление. Оно способно к ре-гуляции сложных двигательных речевых функций, и обрабатывает входные сигналы, по-видимому, последовательным образом. К уни-кальным особенностям левого полушария относится управление тон-ким артикуляционным аппаратом, а также высокочувствительными программами различения временных последовательностей фонетичес-ких элементов. При этом предполагается существование генетически запрограммированных морфофункциональных комплексов, локализован-ных в левом полушарии и обеспечивающих переработку быстрой после-довательности дискретных единиц информации, из которых склады-вается речь.
Однако в отличие от правого полушария левое не различает ин-тонации речи и модуляции голоса, не чувствительно к музыке как к источнику эстетических переживаний (хотя и способно выделить в звуках определенный устойчивых ритм) и плохо справляется с рас-познаванием сложных образов, не поддающихся разложению на состав-ные элементы. Так оно не способно к идентификации изображений обычных человеческих лиц и неформальному, эстетическому восприя-тию произведений искусства. Со всеми этими видами деятельности успешно справляется правое полушарие.
МЕТОД ВАДА. Для точного установления специализации полушарий по отношению к речи используют особый прием, так называемый ме-тод Вада - избирательный “наркоз полушарий”. При этом в одну из сонных артерий на шее (слева или справа) вводят раствор снотвор-ного (амитал-натрий). Каждая сонная артерия снабжает кровью лишь одно полушарие, поэтому с током крови снотворное попадает в соот-ветствующее полушарие и оказывает на него свое действие. Во вре-мя теста испытуемый лежит на спине и считает вслух. При попада-нии препарата в речевое полушарие, наступает пауза, которая в за-висимости от введенной дозы может длиться 3-5 минут. В противопо-ложном случае задержка речи длится всего несколько секунд. Таким образом этот метод позволяет на время “выключать” любое полуша-рие и исследовать изолированную работу оставшегося.
ДИХОТИЧЕСКОЕ ПРОСЛУШИВАНИЕ. При предъявлении двух разных по содержанию или звучанию стимулов, одно из которых поступает че-рез наушник в левое ухо, а другое в правое, эффект восприятия ин-формации, поступающей в каждое ухо, оказывается разным. Метод, с помощью которого удалось установить, что симметричные слуховые каналы функционально изолированы и работают с разной успешностью, получил название “дихотическое прослушивание”.
Сущность этого метода заключается в одновременном предьявле-нии различных акустических сигналов в правое и левое ухо и после-дующем сравнении эффектов восприятия. Например, испытуемому од-новременно предъявляются пары цифр: одна цифра в одно ухо, вто-рая в другое, со скоростью две пары в секунду. После прослушива-ния трех пар цифр испытуемых просят назвать их. Оказалось, что испытуемые предпочитают сначала называть цифры, предъявленные в одно ухо, а затем в другое. Если их просили назвать цифры в по-рядке предъявления, то число правильных ответов значительно уменьшалось. На основании этого было сделано предположение о раз-дельном функционировании слуховых каналов, во-первых, и о большей мощности контралатерального (противоположного) слухового пути по сравнению с ипсилатеральным (принадлежащем той же стороне), во-вторых.
В результате многочисленных экспериментов было установлено, что в условиях конкуренции между правым и левым слуховыми канала-ми наблюдается преимущество уха, контралатерального полушарию, доминирующему в обработке предъявляемых сигналов. Так, если од-новременно подавать слуховые сигналы в левое и правое ухо, то лю-ди с доминирующим по речи правым полушарием будут лучше воприни-мать сигналы, подаваемые в левое ухо, а люди с доминирующим по речи левым полушарием в - правое. Поскольку подавляющее большин-ство людей праворуки, центр речи у них, как правило, сосредото-чен в левом полушарии, для них свойственно преобладание правого слухового канала. Это явление носит специальное название - эф-фект правого уха. Величина эффекта у разных людей может коле-баться. Степень индивидуальной выраженности эффекта может быть оценена с помощью специального коэффициента, который вычисляется на основе различий в точности воспроизведения сигналов, подавае-мых в левое и правое ухо.
Итак, в основе этого эффекта лежит раздельное функционирова-ние слуховых каналов. При этом предполагается, что при дихотичес-ком прослушивании передача по прямому пути тормозится. Это зна-чит, что у праворуких людей информация от левого уха сначала пос-тупает по перекрестному пути в правое полушарие, а потом через особые связующие пути (комиссуры) в левое, причем часть ее те-ряется.
Однако преимущество правого уха встречается только у 80% правшей, а центр речи (согласно пробе Вада) находится в левом по-лушарии у 95% праворуких людей. Причина этого заключается в том, что у ряда людей морфологически преобладают прямые слуховые пути.
Дихотический метод в настоящее время является одним из самых распространенных методов исследования межполушарной асимметрии речи у здоровых людей различного возраста и лиц с патологией ЦНС.
МОДЕЛЬ ОБРАБОТКИ РЕЧЕВЫХ СИГНАЛОВ В СЛУХОВОЙ СИСТЕМЕ ЧЕЛОВЕКА. Обобщенную модель взаимодействия полушарий мозга в вос-приятии речи, разработанную на основе метода дихотического тести-рования, предлагает В.П. Морозов и др. (1988). Предположительно в каждом полушарии мозга имеются два последовательных блока: обра-ботки сигналов и принятия решения. Левополушарный блок обработки выделяет сегменты сигнала, связанные с лингвистическими единица-ми (фонемами, слогами), определяет их характеристики (спек-тральные максимумы, шумовые участки, паузы) и осуществляет иден-тификацию сегментов. Правополушарный блок обработки сопоставляет паттерн предъявляемого сигнала с хранящимися в памяти целостными эталонами, используя при этом информацию об огибающей сигнала, соотношении между сегментами по длительности и интенсивности, среднем спектре и др. Эталоны хранятся в словаре в сжатой форме. Словарь целостных эталонов организован по ассоциативному типу, и поиск в нем осуществляется на основе вероятностного прогнозирова-ния. На базе полученных результатов блок принятия решения соот-ветствующего полушария формирует лингвистическое решение.
Принципиальным является тот факт, что в процессе обработки речевых стимулов возможен обмен информацией: 1) между аналогичны-ми блоками обоих полушарий; 2) между блоками обработки и приня-тия решения в каждом из полушарий. Такой тип взаимодействия обес-печивает промежуточную оценку и открывает возможность коррекции. Кроме того, согласно этой модели, каждое полушарие способно са-мостоятельно осуществлять распознавание сигнала, но для правого полушария имеются ограничения, связанные с величиной объема сло-варя целостных эталонов.
Эта модель взаимодействия полушарий мозга в процессе восприя-тия речи предполагает параллельную обработку речевой информации на основе разных принципов: левoe полушарие осуществляет посег-ментный анализ речевого сигнала, правое использует целостный принцип анализа на основе сравнения акустического образа сигнала с хранящимися в памяти эталонами.
8.6. РАЗВИТИЕ РЕЧИ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПОЛУШАРИЙ В