3. Индивидуальное задание студента

Во время прохождения практики студентам определяются индивидуаль­ные задания, содержание которых зависит от темы выпускной квалификаци­онной работы и направлений научно-исследовательских работ кафедры коммерции.

Вопросы и объем индивидуального задания опре­деляются научным руководителем выпускной квалификационной работы.

Выполнение индивидуальных заданий требует от студента проведения самостоятельной работы по теме исследования, творческого подхода к реше­нию задач, поиска методов и принятие решений по выполнению заданий.

4. Содержание практики

Согласно Государственному образовательному стандарту профессио­нального высшего образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 080301.65 «Коммерция (торговое дело)», специалист коммерции должен уметь решать следующие задачи по видам профессиональной деятельности:

а) коммерческо-организационная деятельность:

• выбор товаров и формирование товарного ассортимента, подбор покупателей и поставщиков;

• планирование и организация процессов закупки и продаж товаров; организация коммерческих взаиморасчетов;

• организация товародвижения и создание системы стимулирования сбыта;

• управление товарными запасами.

б) научно-исследовательская деятельность:

• исследование и анализ товарных рынков;

• исследование ассортимента и конкурентоспособности товаров;

• исследование и моделирование бизнес - технологий;

• анализ и оценка эффективности коммерческой деятельности;

• исследование информационно-методического обеспечения коммерческой деятельности с целью ее оптимизации;

• факторы, оказывающие влияние на поведение потребителей: экономические, социальные, демографические, природно-климатические и т.п.

в) проектно-аналитическая деятельность:

• проектирование информационного обеспечения коммерческой деятельности;

• прогнозирование конъюнктуры товарных рынков;

• прогнозирование и проектирование номенклатуры товаров;

• прогнозирование и разработка стратегии коммерческой деятельности

• предприятия на товарном рынке;

• проектирование процессов продвижения и реализация товаров на рынке;

• прогнозирование результатов коммерческой деятельности предприятия;

• проведение технико-экономического обоснования инвестиционных проектов;

• осуществление выбора объектов финансовых инвестиций;

• разработка финансового плана предприятия и прогнозов поступ­ления денежных средств;

• обоснование потребности и выбор источников финансирования;

• осуществление выбора объектов финансовых инвестиций.

г) организационно-управленческая:

• организация торговых процессов на предприятии;

• разработка организационно-управленческих структур пред­приятия, положений о подразделениях; должностных инструкций;

• проектирование трудовых процессов;

• расчёт нормативов, составление оперативного плана, органи­зация оперативного контроля.

д) планово-экономическая:

• разработка перспективных и текущих планов предприятия и его подразделений;

• разработка бизнес-планов конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение новых видов деятельности, техни­ческого оснащения или реконструкции отдельных подразделений);

• осуществление анализа результатов деятельности предприятия.

Учитывая, что преддипломная практика является завершающим эта­пом обучения, на котором выпускник овладевает первоначальным про­фессиональным опытом по решению всех этих сложных задач, а также, учи­тывая, что на этом этапе идет сбор данных, осуществляются расчеты и про­веряются возможные решения, излагаемые в выпускной квалификацион­ной работе, в процессе прохождения практики и подготовки студентом выпуск­ной квалификационной работы, по согласованию с руководителями прак­тики осуществляются соответствующие ее корректировки (см. Приложение 5).