- •Общее понятие анализатора, его анатомическое строение и общие свойства.
- •Анатомия наружного уха и его функции.
- •Анатомия среднего уха и его функции.
- •Анатомия внутреннего уха и его функции.
- •Физические свойства звука.
- •Звукопроводящая функция органа слуха и способы проведения звука.
- •3Вуковоспринимающая функция органа слуха. Слуховая адаптация.
- •Возрастные и индивидуальные особенности слуховой чувствительности. Адаптация.
- •Методы исследования слуха.
- •Заболевания и аномалии развития наружного уха и барабанной перепонки.
- •Воспаление среднего уха: причины возникновения, осложнения, профилактика.
- •Дефекты и повреждения внутреннего уха. Воспаление внутреннего уха - лабиринтит.
- •Невриты слухового нерва. Причины, симптомы, влияние на слуховые функции.
- •Нарушение слуховых функций при одностороннем и двустороннем поражении слуховой области коры головного мозга.
- •Причины, характеристика и классификация стойких нарушений слуха.
- •Технические средства коррекции и компенсации нарушения слуха у детей.
- •Задачи развития слухового восприятия у глухих и использование остаточного слуха у слабослышащих детей. Развитие речи и интеллекта у детей с нарушениями слуха.
- •19.Этапы развития речи у детей. Значение раннего выявления недостатков слуха для формирования речи.
- •Основные отделы речевого аппарата.
- •Анатомия носа и его функции.
- •Анатомия ротовой полости: губ, щек, языка, зубов. Участие их в артикуляции.
- •Анатомия глотки и ее функции.
- •Строение гортани, половые особенности, функции.
- •Анатомия трахеи, бронхов, легких, грудной клетки, диафрагмы и их функции.
- •26. Артикуляция гласных и согласных
- •29.Характеристика голоса и факторы, оказывающие влияние на его формирование.
- •30 Органы образования звуков речи и их исследование у детей. 31 .Аномалии развития, повреждения и инородные тела носа. Острый и хронический насморк. Озена. Синуситы.
- •31 .Аномалии развития, повреждения и инородные тела носа. Острый и хронический насморк. Озена. Синуситы.
- •33. Патология гортани: аномалии развития, инородные тела
- •34. Нервно-мышечные нарушения голоса и речи.
- •35 Роль вредных привычек в появлении изменений голоса. Значение нормального носового дыхания
- •36. Профилактика функциональных нарушений голоса и речи.
- •38. Гигиена и охрана певческого голоса детей.
- •40.Рецепторный, проводниковый и центральный отдел
- •41.Строение глазного яблока.
- •43. Светопреломляющие среды глаза.Рефракция, ее виды и методы исследования. Острота зрения
- •44.Охрана зрения детей. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с поражениями органа зрения.
- •45. Аномалии развития и заболевания преломляющих оптических сред глаза. Катаракта, кератит: причины, симптомы, профилактика
- •46. Аномалии развития и заболевания нервно-зрительного аппарата.
- •47. Глаукома. Причины. Симптомы, Профилактика.
- •48. Патология глазодвигательного аппарата.
- •49. Первая помощь при травмах органа зрения.
- •50. Оптические средства коррекции зрения.
Физические свойства звука.
Звук нельзя измерить одной меркой, как, скажем, длину, ширину и высоту предмета или протяженность пути, как вес предмета, как его объем. Физические свойства звука определяются звуковым давлением, частотой и формой колебаний. При одной и той же амплитуде звуковых волн может увеличиваться звуковое давление, а значит, и громкость звука. Чтобы измерить громкость звука, люди условились в качестве эталона принять источник звука определенной частоты (1000 герц) и определенной (синусоидальной) формы колебаний. Теперь, если нам необходимо замерить мощность звука, мы берем источник эталонного звука и усиливаем его или ослабляем, добиваясь того, чтобы он казался таким же громким или таким же тихим, как и измеряемый звук (такое равенство устанавливается автоматически с помощью прибора, который по своим физическим параметрам сходен с человеческим ухом). Сила звука выражается в фонах, или относительных децибелах, названных в честь Александра Грэйама Белла, изобретателя телефона. Эта единица измерения - минимальная разница в силе звука, которую способно уловить ухо человека. Термин «децибел» (десятая часть бела) употребляется при измерении громкости чистых тонов. В мире звуков, воспринимаемых ухом человека от порога слышимости до болевого порога, наиболее распространенные источники звука имеют следующий уровень громкости: шум нормального дыхания человека равняется 10 фонам, или децибелам; шелест листвы, тихий шепот с расстояния одного метра равняется 15 фонам; тиканье часов - 30 фонам; приглушенный шум в зале ресторана, стрекот пишущей машинки - 50 фонам; шум от легкового автомобиля или громкий разговор с расстояния одного метра - 60 фонам; шум уличного транспорта - 70 фонам; шум в самолете - 100 фонам; треск отбойного молотка - 120 фонам; гром пушечного выстрела - 130 фонам; шум вырывающихся газов из сопла космической ракеты во время ее старта равняется 150 - 175 фонам.
Звукопроводящая функция органа слуха и способы проведения звука.
Звукопроведение - доставка звуковых колебаний к рецептору (окончаниям слухового нерва). Функция звукопроведения заключается в передаче составными элементами наружного, среднего и отчасти внутреннего уха физических колебаний из внешней среды к рецепторному аппарату внутреннего уха, т. е. к волосковым клеткам кортиева органа. В проведении звуковых колебаний принимают участие ушная раковина, наружный слуховой проход, барабанная перепонка, слуховые косточки, кольцевая связка овального окна, мембрана круглого окна (вторичная барабанная перепонка), жидкость лабиринта (перилимфа), основная мембрана. Звуковые волны, проникнув в слуховой проход, приводят в содружественное колебание барабанную перепонку, которая передает звуковые колебания через цепь слуховых косточек в овальное окно и далее перилимфе внутреннего уха. К звукопроводящему аппарату относятся также мышцы среднего уха, которые выполняют следующие функции: 1) поддержание нормального тонуса барабанной перепонки и цепи слуховых косточек; 2) защиту внутреннего уха от чрезмерных звуковых раздражений; 3) аккомодацию, т. е. приспособление звукопроводящего аппарата к звукам различной силы и высоты. Механизм передачи звуковых колебаний из внешней среды к внутреннему уху через наружный слуховой проход, барабанную перепонку и цепь слуховых косточек представляет собой воздушное звукопроведение. Но звук может доставляться к внутреннему уху и минуя значительную часть этого пути, а именно непосредственно через кости черепа — костное звукопроведение.