- •1. Юридическая техника как самостоятельная дисциплина. Предмет, объект, задачи и цели юридической техники.
- •2. Соотношение понятий «юридическая техника» и «законодательная техника». Виды юридической техники: плюрализм мнений.
- •3. Развитие юридической техники в дореволюционной России
- •4. Юридическая техника в советский период, ее особенность.
- •5. Зарубежный опыт юридической техники.
- •6. Понятие и виды правовых актов.
- •7. Нормативный правовой акт, правоприменительный и интерпретационный акт: понятие, признаки.
- •8. Закон: понятие, признаки. Виды федеральных законов. Закон субъекта Российской Федерации. Модельный законодательный акт.
- •10. Ю.Акты судебных органов государственной власти.
- •11. Акты местного самоуправления.
- •12. Требования к языку правового акта.
- •13. Общелингвистические правила.
- •14. М.Синтаксические требования.
- •15. Терминологические правила.
- •16. Классификация терминов. Основные требования, предъявляемые к терминологии.
- •17. Правовая презумпция. Правовая фикция. Юридическая преюдиция. Правовая аксиома.
- •Преюдиция
- •18. Требования к логике правового акта.
- •Структура акта правовой коммуникации
- •Упорядоченность
- •Текст правового акта
- •19. Требования к стилю правового акта.
- •20. Структурные единицы актов. Заголовок, преамбула, приложение, ссылки, сноски, примечания.
- •21. Требования, предъявляемые к реквизитам, правовых актов.
- •22. Понятие правотворчества, его соотношение с нормотворчеством, законотворчеством. Виды правотворчества.
- •23. Принципы правотворчества
- •24. Правотворческий процесс и его стадии. Отличие правотворчества от правообразования.
- •25. Требования к правотворческой процедуре.
- •26.Экспертиза нормативного правового акта.
- •27. Прогнозирование, планирование и координирование правотворческих работ.
- •28. Информационное обеспечение правотворческих работ.
- •29. Факторы, влияющие на правотворческий процесс. Объективное и субъективное в праве.
- •30. Региональное правотворчество, его особенность.
- •31. Техника опубликования нормативных правовых актов.
- •32. Понятие, необходимость и социальное назначение правоприменения. Отличительные особенности правоприменения от других форм реализации норм права.
- •33. Требования к правоприменительной процедуре. Стадии применения норм права.
- •34. Принципы применения норм права: законность, обоснованность, справедливость и целесообразность.
- •35. Акты применения норм права, их отличие от актов нормативного содержания.
- •36. Виды правоприменительных актов, правила техники их построения.
- •37. Понятие, объекты, субъекты систематизации. Цель, значение и принципы систематизации законодательства.
- •38. Кодификация и общие правила ее проведения.
- •39. Консолидация: понятие и общие правила ее проведения.
- •40. Инкорпорация: понятие, субъекты, общие правила.
- •41. Учет правовых актов, способы учета и их значение.
- •42. Научные подходы к пониманию толкования. Значение и необходимость толкования.
- •43. Виды толкования по субъектам. Официальное толкование: субъекты и особенность.
- •44. Судебное толкование, значение и особенность.
- •45. Неофициальное толкование: виды, особенность, значение.
- •47.0Сновные правила способов толкования: языкового, логического, систематического, специально-юридического, телеологического и других.
- •48. Понятие эффективности и качества правовых актов.
- •49. Критерии качества законодательства.
- •50. Правовые цели и правовые ограничения: понятие, виды.
- •51. Коллизии правовых актов и способы их разрешения
- •52. Пробелы в праве, причины. Аналогия права, аналогия закона.
- •53. Правовой нигилизм и идеализм
- •54. Правовая культура, правовое воспитание, правовое обучение.
53. Правовой нигилизм и идеализм
Нигилизм является одной из форм социального поведения, сознания и мироощущения личности. По утверждению большинства философов, нигилизм возник давно, но наибольшее распространение он получил в XIX веке (в основном в России и странах Западной Европы). Нигилизм чрезвычайно разнообразен и может принимать различные формы выражения, такие как политическая, правовая, нравственная, культурная, идеологическая и т.д. Форма выражения нигилизма зависит от того, в какой области знаний и в какой сфере жизни общества отрицаются те или иные ценности.
Разновидностью социального нигилизма является так называемый правовой нигилизм. Правовой или юридический нигилизм выражается стратегическим и негативным отношением к праву вплоть до полного его отрицания и неверия в его потенциальные возможности решать социальные проблемы. Корни правового нигилизма лежат в юридическом невежестве и правовой отсталости общества, а также в особенностях выполнения государством его внутренних функций, связанных с социальной сферой жизни и реализацией права. Интересно, что некоторые ученые считают нигилизм и правовой нигилизм в частности характерной чертой менталитета русского народа. Одной из составных частей юридического нигилизма является пренебрежительное отношение к праву, несоответственное его восприятие обществом.
Правовой идеализм – это переоценка возможностей права. Основы правового идеализма лежат в переоценке объективной действительности и реалий института права. Несмотря на то, что внешне правовой идеализм менее заметен, о нем не говорят столько, сколько о правовом нигилизме он приносит такой же вред государству. Правовой идеализм – явление прямопротивоположное правовому нигилизму. На право нельзя и невозможно возлагать все свои надежды, всех проблем стоящих перед обществом, право решить не может. Основная ошибка власти (как впрочем и народа) – выдвижение права в ранг чего-то высокого и всесильного. Многие люди (особенно в период перестройки) считали, что достаточно принять "правильный" закон и жизнь улучшится. "Но чуда не происходило, законы принимались, а дела стояли на месте или даже ухудшались. В результате наступило известное разочарование в законах, появились признаки правового скепсиса.
54. Правовая культура, правовое воспитание, правовое обучение.
ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА (англ. legal culture) -часть человеческой культуры, совокупность норм, ценностей, юридических институтов, процессов и форм, выполняющих функцию социальной и правовой ориентации людей в конкретном обществе (цивилизации).
П.к. полностью не совпадает ни с одним видом культуры (материальной, духовной, политической и т.д.), создавая своеобразное, уникальное сочетание материальных и духовных компонентов. Определенные общие грани имеют правовая и политическая культуры, т.к. деятельность государства, субъектов политических властеотношений выходит в сферу правовых отношений, что, однако, не меняет природы этих отношений, не поглощает и не исчерпывает их полностью политическими закономерностями. Право — особая форма и вид материального и духовного творчества народа, отдельных личностей - это пласт человеческого опыта, подчиняющийся своим собственным закономерностям.
Роль П.к. в жизни общества многогранна. П.к. -своеобразная форма гармоничного развития человека, через которую достигается общесоциальный прогресс. Этот прогресс связан как с созданием собственно правовых ценностей (способы и средства разрешения социальных конфликтов, институты обеспечения прав человека и т.д.), обогащающих личность, так и предоставлением обществу необходимых юридических условий для спокойного и упорядоченного развития. П.к. является средоточием накопленных человечеством юридических ценностей, организмом, все элементы которого (нормы, юридические акты, институты, процессы, режимы, статусы) обладают качествами продуктов человеческого духа, кропотливого труда, исторического отбора, жизненной апробации. П.к. - практически единственная глобальная форма, через которую воспроизводится ценность и своеобразие национальных правовых феноменов - государственности, правопорядка, правовой системы.
В теории права различают П.к. личности как знание, понимание и сознательное выполнение требований права в жизнедеятельности человека, и П.к. общества как систему ценностей, накопленных правовой историей народа - памятников права и действующих актов, произведения юридической мысли и юридическую практику
ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ (англ. legal upbringing) - целенаправленное систематическое воздействие на сознание и поведение человека со стороны государства, общественных организаций, отдельных граждан в целях формирования позитивных представлений, взглядов, ценностных ориентации, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм. Содержанием П.в. является распространение знаний о государстве и праве, законности, правах и свободах личности, выработка у граждан устойчивой ориентации на законопослушное поведение, в частности, путем информирования о последствиях правомерного и противоправного поведения. П.в. реализуется прежде всего в конкретных способах организации воспитательного процесса: всеобщем начальном правовом обучении, пропаганде правовых знаний в СМИ, юридической литературе, воспитательной работе в связи с совершенными правонарушениями и др.