Литература
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.
Василюк Ф.Е. К проблеме единства общей психологии // Вопр. филос. 1986. №10. С. 76-86.
Василюк Ф.Е. От психологической практики к психотехнической теории // Моск. психотерапевт. журн. 1992. №1. С. 15-32.
Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса // Собр. соч.: В 6 т. Т. 1. М., 1982.
Леонтьев А.Н. Опосредованное запоминание у детей с недостаточным или болезненно измененным интеллектом // Вопр. дефектол. 1928. №4. С. 15-277.
Леонтьев А.Н. Развитие памяти. М., 1931.
Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 3. С. 3-4.
Мюнстерберг Г. Основы психотехники. М., 1924.
Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского и современная психология. М., 1986.
Степин В.С. Становление научной теории. Минск, 1976.
К
HАЧАЛУ
[1] Во всяком исследовании есть обучающий и мотивирующий компоненты. Простой мысленный эксперимент: двух космонавтов на протяжении нескольких лет исследуют по разным программам: у одного систематически проверяют объем памяти, у другого – способность к решению творческих задач. Легко вообразить следствие таких экспериментов. Психотерапевтическая практика показывает, что даже тон и стиль задаваемого человеку вопроса изменяют характер включающихся для поиска ответа механизмов сознания.
[2] Осознанно психотехническая постановка этих экспериментов может быть такой: экспериментатор проводит ряд серий с каждым испытуемым, подбирая способы взаимодействия (мотивация, средства и пр.), приводящие к максимальному результату. Вообще большинство классических психологических экспериментов может быть перепланировано психотехнически.
[3] Заметим, кстати, что Г. Мюнстерберг не различает здесь два важных пласта – аксиологический и операциональный: что делать и как делать. А между тем психотехника обязана проблематизировать эту тему и решать возникающие в связи с ней проблемы. Есть горизонтальное и вертикальное измерение психотехники.
[4] А раз так, раз столь мощная энергия скрыта в невинных, казалось бы, психологических штудиях и практиках, то необходимо отдавать себе отчет и в масштабах потенциального зла, таящегося в психотехнике.