1. Bilden Sie den Plural folgender Substantive.

-e (mit und ohne Umlaut)	-(e)n (ohne Umlaut)	-er (mit und ohne Umlaut)	ohne Suffix (mit und ohne Umlaut)
der Freund	die Wohnung	das Haus	der Bruder
der Tisch	die Schule	das Kind	das Tischchen
der Stoff	der Student	das Dorf	das Gebäude
das Jahr	der Mensch	das Glas	das Zimmer
das Heft	das Herz	der Mann	die Tochter
die Wand	das Auge	der Wald	die Mutter

2. Ergänzen Sie.

das Telefon der Saft das ______ das ______ die Blume der ______ der Zwilling

die Telefone die _______ die Taxis die Hotels die _______ die Geldautomaten die ________

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Dialog ‚ Woher kommen Sie?‘

• Verzeihung, woher kommen Sie?

• Ich bin Österreicherin.

• Aha. Sie kommen aus Österreich. Aus welcher Stadt?

• Aus Wien.

• Ihren Pass, bitte. Füllen Sie bitte das Formular aus. Und unterschreiben Sie bitte hier. Das ist Ihr Schlüssel.

• Vielen Dank.

Lexikalische Übungen

1. Lesen Sie und spielen Sie mit Ihren Personalangaben.

2. Lesen Sie. Woher kommen Ihre Gäste? Machen Sie eine Liste.

• Ich heiße Jessika Miller

Ich komme aus Deutschland.

Ich wohne in Berlin.

• Mein Name ist Sabine Heuschkel.

Ich bin Österreicherin.

Ich bin aus Wien.

• Mein Name ist Karl Zimmerlin.

Ich bin Schweizer.

Ich komme aus Zürich.

Menschen		Länder	Städte
m	f
Österreicher Deutscher _____________	Österreicherin ______________ ______________	Österreich ______________ Die Schweiz	Wien, Salzburg ______________ ______________

3. Lesen Sie und spielen Sie.

Dort ist der Lift. Danke sehr.	Bitte hier entlang. Danke. Dann rechts, bitte. Hier geradeaus.
Bitte nach Ihnen. - Danke.	So, hier ist Ihr Zimmer. Moment. Ich mache licht. Bitte treten Sie ein. - Danke.

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LEKTION 5

Thema: Menschen und Reisen (продовження).

Grammatik: Die Verneinungen. Possessivpronomen.

Texte: Ein Bahnhof. Liebe Sara.

Kompetenz: Lesen. Schreiben.

Wörter und Wendungen

der Bahnhof, Bahnhöfe der Mensch, Menschen kommen gehen lachen weinen der Zug, Züge der Tourist, Touristen reisen winken das Mädchen, Mädchen der Mann, Männer der Kuss, Küsse aber jung verliebt da traurig Klavier spielen arbeiten schreiben warten wann glücklich machen Musik hören allein die Vergangenheit träumen die Zukunft auch die Blume, Blumen

вокзал людина приходити, приїжджати йти, їхати сміятися плакати потяг турист подорожувати махати дівчина чоловік поцілунок але молодий закоханий тут сумний грати на фортепіано працювати писати чекати коли щасливий робити слухати музику самотній минуле мріяти майбутнє також квітка 32

Text 1 „Ein Bahnhof“

Ein Bahnhof: Menschen kommen und gehen, lachen und weinen. Ein Zug kommt. Touristen. Sie reisen. Sie winken. Ein Mädchen. Es Lacht. Eine Frau. Ein Mann. Er sagt: „Auf Wiedersehen“. Ein Kuss. Aber sie weint.

Wer ist der Mann? Wie heißt die Frau? Wo wohnt er? Wo wohnt sie? Sie ist jung. Er ist jung. Sie sind verliebt. Der Mann winkt. Die Frau geht. Menschen kommen und gehen, lachen und weinen. Ein Bahnhof:

Lexikalische Übungen

1. Lesen Sie den Text. Was passt zusammen?

Touristen_____________________. Ein Zug______________________. Ein Mädchen__________________. Ein Mann____________________. Eine Frau____________________. Der Mann____________________. Die Frau_____________________. Der Mann und die Frau____________.

winkt sagt: „Auf Wiedersehen“ weint kommt sind verliebt lacht winken geht